通过作文，我们可以激发读者的共鸣，通过作文，我们可以培养自己的创造力，勇于表达独特的见解，下面是400字范文网小编为您分享的夸老师的小作文6篇，感谢您的参阅。

夸老师的小作文篇1

今天，是6月2日，儿童节过去的第一天，也是，你的生日。

其实，最早，我记住你的生日，并不是因为你是我的至交的关系，而是，这日子太好记，也没什么特别的用意。

还记得五年级下学期，我去中心小学的时候，就和你在同一个班上了。那时的.我，只是一个胆小怯懦的女孩。是青、婷、情三人改变了我，使我开始逐渐改变了性格。渐渐地，我知道了，有你这样一个开心果的存在，尽管真的很想和你结为好友，但自己真的鼓不起勇气。

记忆深处

操场上举行着运动会，彩旗飘扬，锣鼓喧天，同学们为自己班的运动员加油，鼓劲。有的拿出自己制作的手抄报高高举起；有的为准备上场的运动员端茶送水，做着默默无闻的奉献者。运动员接踵摩肩，在一旁等待着比赛的到来。

“砰”清脆的枪声传遍了整个运动场，只见站在起跑线上的四名运动员迅速而有力地蹬腿，说时迟，那时快，像脱僵了的马，像离弦的箭，向前方冲去。“加油！加油！”观众席上一下子沸腾起来了，跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥舞着胳膊，为运动员助威。跑在最前面的事四班的王舒雅，她双手紧握，双臂前后有力的摆动着，脚下像生了风一样。何雪莲虽然起跑慢了，处于第二名的位置，但奋力追赶前面的同学。“何雪莲加油――何雪莲加油”听到同学的助威声，又一次加速。“啊！”超过了王舒雅，同学们都欢呼了起来。

“六年级女子400米第一次报道！”我的心不由得紧张起来，心绷得紧紧的。紧张的气氛时变的浓烈起来。耳边响起的是同学们的呐喊声，这似乎化成了同学们对我的期待，老师的教诲回荡在脑海里。为了班级，要拼搏！为了自己，更要拼搏！要努力的向前跑！想到这里，自己又加快了速度。

夸老师的小作文篇2

亲爱的方老师：

您好！

虽然您只教了我们一年，但我发现您非常好。

您不高不矮的身材不长也不短的头发微微的发红，有时是扎起来的，有时是披着的，不大不小的，眼睛有点大的，嘴巴声音不是很洪亮，所以喜欢用扩音器。

一天，您看着我们一天天降下去的成绩真是看在眼里，急在心里。我心想你肯定又要废寝忘食的复印学习复印复习资料了。果然不出所料，上课的时候您报来四摞复习资料，我一看五、六、七、八单元的资料都有，我们都自觉滴用订书机订好了，人望着我们欣慰的笑了。

有一次我们班有一位同学连续两次没写作业，您并没有发火，而是和颜悦色地对他说，不写作业是一个很不好的习惯，老师相信你，你改好了给老师看好吗？俗话说得好，第一次是失误，第二次错误，第三次是执迷不悟，老师相信你会改的。那位同学使劲儿点头，结果后来他真的改了。

如果说您是蜡烛燃烧自己照亮别人，那没有，我要说照亮别人的是火焰，将永不熄灭。如果说您是狮子默默滴。默默的铺住历史的道路，那么我要说铺筑大道的识字，一青山一样不老，感谢您方老师对我们总是那么关心，公司的奉献，自己的一切智慧！

祝您：身体健康，万事如意。

夸老师的小作文篇3

新的学校、新的学期、新的班级，我们踏入了向往已久的初中生活。在这个万事皆新的开学第一天里，我们便迎来了一位新的英语老师。

英语老师会是怎样的一个人呢？

上课铃响，同学们都认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇。几分钟的英语课文朗读后，全班47双黑眼睛齐齐地望向教室门口。须臾，一位仪态端庄、神采奕奕的女老师夹着几本厚书，挽着手提包，在门口微微扶了扶眼镜，便径直走向了讲台。

什么！我们班的英语老师竟然是陈级长！见到来人，全班同学大吃一惊。教室里更安静了，静得只听见周围紧张的呼吸声。

“同学们，你们记得我是谁吗？”放下手中的东西，陈级长站姿端正地面对着同学们，圆圆的鹅蛋脸上是一片亲切的笑容。

“陈级长！”同学们把背挺得直直的，整齐洪亮地回答，生怕给级长留下坏印象。

“还有呢？”陈级长拨了拨她棕褐色的短发，双手撑着讲台，调皮的眨了眨眼睛，依旧是笑得亲切。

还有？全班鸦雀无声。

“娟娟老师！”也不知道是谁喊了一声，打破了教室中瞬间的寂静。

“嗯！我的朋友和以前的孩子们都叫我娟娟。你们也可以叫我……”话音刚落，娟娟老师优雅地转身，顺手拿起了一根**笔在黑板上工工整整地写下了自己的英文名字——jane，“或者叫我，杜鹃花？”

提起这个绰号，同学们弯腰、低头、捂嘴，不禁笑出了声。恐怕能像娟娟老师这样公然宣布自己的绰号，并建议同学们以绰号相称的老师也不在多数吧！气氛一下子就活跃起来，原本由于“初一级级长”而带来的紧张感荡然无存，似乎有一股温暖亲切的气息，在娟娟老师和同学们之间流淌。

“接下来，就让大家介绍一下自己吧！”娟娟老师微笑地说着。

同学们的自我介绍，在教室里时不时爆发的大笑声中进行着。起来自我介绍的同学，有紧张无措的，有吞吞吐吐的，也有应对自如的，但无疑每个人都获得了娟娟老师那饱含鼓励的眼神和微笑。

同学们对娟娟老师第一堂课的评价，只有两个字——愉快！

尽管由于这节课全程都用英语交流，给大家带来了不少紧张感，但娟娟老师生动活泼的教学方式，却让这堂课充满了欢声笑语。不仅给同学们留下了深刻的印象，更是颠覆了大家心目中对于“级长就是面无笑容”的观念。

“娟娟”这位新的英语老师，仅用了一节课四十分钟的时间，便成功地“俘获”了我们的童心。或许在多年后，有那么47个人仍会想起，他们初中的英语老师叫“娟娟”。

夸老师的小作文篇4

在我们的人生，老师也扮演着一个十分重要的角色。

都说，老师是学生人生路上的指路灯，它为我们指明方向，找寻我们人生路上最重要的东西。老师，一直是一个很神圣的职位，它养育了我们祖国的花朵。

可是，如今我在仔细思考，老师，真的真的有那么的好么？于是，我开始观察我们的老师。她的年纪，三十往下，四十往上，和一个普普通通的女人一样。每天，正正常常的教我们上课，清澈的声音传到了我们的耳朵中，一字一句也都被我们记了下来，哦！原来传授知识就是如此的感觉啊！

可是后来随着期末考试的考完，她开始逼迫我们上辅导班，义正言辞的说：“这都是为了你们好，为了你们的学习，我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动，纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到，年级主任将我们老师的工资给了她，我听到她们说：“这是你三天的工资，一千元。”我有些惊讶，虽然知道老师不可能会免费为我们上课，但是没有想到工资会有那么多，这应该是他们平常一周多的工资吧！

于是，我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来，老师怀疑有人向教育局举报，对我们全班同学进行了训话，我没想到，原本不该做的事情竟被他说的如此合理，这……真的是神圣的老师么？

我产生了质疑，所以我只能说，老师，是一个模棱两可的职业吧！这是我们老师，不知道你们的老师或许也是这般么？

夸老师的小作文篇5

敬爱的老师，你们传播真理，启迪智慧，是人类长期积累下来的精神财富得以世世代代相传，你们为人类发展立下了丰功伟绩，你们像一支支蜡烛，默默的燃烧了自己，照亮了别人，用真善美的光芒驱散了愚昧和落后；你们用知识的甘露滋润了桃李，你们用纯洁的心灵照亮了我们，我们每前进一步，都倾注着你们辛勤劳动的汗水；每一点微小的进步，都有你们哺育的心血，你们用满腔的热情，为培养我们操尽了心。

敬爱的老师，你的岗位普通而神圣，你们的称号平凡却又光荣。你们用生命的泉水浇灌着我们，为祖国孕育一代新人。

你们不是工人，轰鸣的机器旁却有你的声音；你们不是农民，麦穗上却有你们汗水的结晶。老师啊，您是伟大而无私的人，是勤奋而朴实的人，是我们最敬爱的人。

感恩老师，感谢您用生命的泉水浇灌我们；感恩老师，感谢您做我们人生之路的航标灯；感恩老师，感谢您为我们搭起通往科学圣殿的阶梯，感恩老师，感谢您为我们架起了通往艺术之门的桥梁，幢幢高楼下都有你们铺下的基石；感恩老师，感谢您为我们找到了开启宝藏的金钥匙……

老师，您辛苦了，寒冬腊月，您在灯下为我们批改作业，手和脸冻得通红，但这却丝毫没有动摇您的决心。夏天，烈日炎炎，您在课堂上为我们讲课，汗水从您脸上滴下来，你顾不得擦，你专心的为我们讲课。您为我们奉献了自己的青春，甘愿做挥洒汗水辛勤耕耘的园丁，老师啊，你们是世界上最可爱的人！

龙腾九霄志万里，报的春风化雨情。落花不是无情物，化作春泥更护花。老师，谢谢您！

夸老师的小作文篇6

老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是春蚕，把他的一生奉献给了人类；老师是露珠，她默默无闻的工作者。老师多像一位慈祥的母亲啊！辛辛苦苦地用知识把我们哺育成长。老师是您教会了我们“1、2、3”怎么读，“上、下、大、小”怎么写。这一点一滴成为了我时时刻刻前进的动力。

于是，我学会了在生活中怎样克服困难、怎样跨过绊脚石、怎样面对挫折……老师，老师，我爱您……