只有平时多加练习，才能将我们的作文分数得到提升，优秀的作文是需要依据自身的实际情况的，以下是400字范文网小编精心为您推荐的三年级秋的作文250字6篇，供大家参考。

三年级秋的作文250字篇1

您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!

三年级秋的作文250字篇2

你知道元宵节是怎么来的吗？传说道教信奉的“三官神”，各有自己的生日，其中天官的生日正是正月十五。据说，每到正月十五，天官就向人间赐福。于是，人们便兴高采烈地在这一天，给“天官神”过生日，祈求“天官赐福”。自此以后，宗教礼仪与民间习俗融为一体，元宵夜张灯结彩蔚然成风。

今年的元宵节，我们可热闹了！

夜幕刚刚降临，我们就去街上赏花灯。哇，五颜六色的化灯形态各异，看得我眼花缭乱，目不暇接。有红囊黑籽的西瓜灯，黄澄澄的桔子灯，五角星似的杨桃灯，红通通的草莓灯……知道我为什么都说水果灯吗？因为这些水果灯都栩栩如生，非常诱人，让人看了就想咬一口。

再看街上的行人摩肩接踵，五个一群，三个一伙，个个笑容满面。看，这一个老奶奶鹤发童颜，步履轻盈，还穿着花衣裳哩。瞧，这位叔叔，左边是爷爷奶奶，右边是阿姨，脑袋上还顶着个小弟弟，全家其乐融融。

再看看这街上的表演队，这边是舞狮子的，舞得多么起劲啊！那边是踩高跷的，瞧他们舞起剑来，依然健步如飞。前面是耍龙灯的，他们可真不容易啊！豆大的汗珠不停地往下掉。还有闹社火的，猜灯谜，形式丰富多彩。

当我登上了附近的小山，美丽的夜景尽收眼底。一片灯的海洋，光的世界，整个街上繁忙而热闹。

一回到家，奶奶就把热气腾腾的汤圆摆到我面前。一眼看去晶莹剔透，闪烁着珍珠般的光辉，真让人有点舍不得吃。但是我也管不了那么多了，一口吃下去，香香的，甜甜的，软软的，满口留香，回味无穷。

妈妈说：“你知道为什么要吃元宵吗？”我说：“是为了祈求家庭团圆，亲情友好吧，对不对呀！”“你怎么知道的？”妈妈说。“因为我肚子里的墨水多呗！”“小鬼！”

今天的我们，或者与家人团聚在一起共享节日的快乐；或者守在电视机前观看赏心悦目的元宵晚会；或者漫步在繁华的街道。尽管我们庆祝节日的方式不同，但天边明月初升，庆祝节日的心情是相通的。

三年级秋的作文250字篇3

我最喜欢到外婆家过年了，因为外婆家过年可热闹了，还可以和哥哥姐姐一起玩，一起放烟花鞭炮。

早上，我一起床，就看见外公外婆早已在忙忙碌碌地准备中午的团圆饭了。这时，我看见桌子上一幅对联躺在那里，我连忙喊爸爸妈妈一起去贴对联。对联贴好了，哥哥姐姐也到了，我和他们又一起去大采购：买烟花鞭炮。这可是今天晚上的重头节目。

当我们兴冲冲地提着一大袋子的烟花鞭炮回来，团圆饭已经上桌了。我们洗了手就扑向了餐桌。今天的团圆饭可真丰富啊：红烧肘子、清蒸鲈鱼、板栗烧鸡……吃得我们一个个肚子都圆滚滚的。饭后还有必不可少的节目：我们每人都得到了外公外婆和舅舅舅妈的压岁钱。摸着厚厚的红包，我们个个都乐开了花!

晚上，我期待的时刻终于到了!我提着满满一袋的烟花鞭炮，兴奋地和哥哥姐姐一起去放鞭炮。刚开始，我只敢放一些小炮。哥哥只知道笑我胆小，姐姐却来教我放炮。首先，我把冲天炮的杆子插入土里，一点燃冲天炮的引线，我就跑得老远，生怕被炸到。只听“嗖”的一声，冲天炮冲到空中，“啪”的一声，爆炸了，一朵美丽的火花出现了。我们又放了其它很多漂亮的烟花：有的像旋转的风火轮，有的像挂满了彩灯的圣诞树，还有的像满天一闪一闪的星星……可美了!

后来，妈妈还给我讲了“年”的故事：从前有个叫“年”的怪兽，每到除夕就到村子里来伤害无辜。有个老人放鞭炮把“年”赶跑了。所以后来就有了过年放鞭炮的习俗。我想：今天我放了这么多的烟花和鞭炮，“年”肯定不敢来了!

过年真好啊!要是每天都能过上这样的生活该有多好啊!

三年级秋的作文250字篇4

热闹的春节刚过，又迎来了一年一度的元宵节。今年的元宵节特别隆重，我们学校还举行了看元宵，吃元宵，闹元宵的主题活动。

下午一到学校，同学们就忙开了，从教室这头跑到教室那头，拉彩带的拉彩带，挂彩灯的挂彩灯，精心地打扮着我们的教室。转眼间教室里张灯结彩，焕然一新。不一会儿，广播里传来了音乐声，同学们排着整齐的队伍来到操场。升旗台上，校长给我们讲述了有关元宵节的来历，同学们个个听得聚精会神。回到班级后，我们开始了猜灯谜大赛。“铁公鸡”打一成语，“一”打一成语，教室里一下沸腾了起来，笑声喊叫声一片。猜灯谜结束后，同学们又亲手学做汤圆，每个人的手都被面粉粘得雪白的，有的人脸上都贴到了面粉。在我们的共同努力下每一个同学都吃到了亲手做的汤圆，那滋味可不是一般的好。

晚上，我和妈妈有个约定，就是去水街逛灯会，这可是我第一次看花灯，心情无比激动。很远处就看到水街的大门楼，它被火红的灯光照得喜气洋洋。我们的车子慢慢靠近，哇!真是灯的世界，人的海洋啊!我和妈妈买了门票排队走进大门。首先映入我眼帘的就是一条大约长几十米的银白色的长龙，好亮啊;接着是一组象征着和诣盛世的彩灯，除了有高飞的和平鸽还有各族人民在歌唱;再往前是笑口常开的哈哈佛。我的脚步越来越轻盈，头顶挂着一排排大红灯笼，两边是各种各样，千姿百态的彩灯，每一座灯前都围着许多人，有的观灯，有的留影，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。《魅力盐城》，《一“盐”九鼎》，《鹤舞鹿鸣》，这些代表着我们盐城的彩灯，让我顿时为我是盐城人而感到自毫。这时，我抬头仰望夜空中的明月，只见它已害羞地躲进了云层里，不与这壮观的灯会比美了。

夜深了，我在妈妈的催促声中离开了灯会，真是意犹未尽，这个元宵节过得实在是太开心了。

三年级秋的作文250字篇5

盼望着，盼望着，一年一度的元宵节快到了。老师说学校要举行元宵节活动，我们听了个个欢呼雀跃。元宵节前几天我们就从网上搜集有关元宵节的资料，元宵节这天人们会舞龙、舞狮子，猜灯谜、赏花灯、扭秧歌……

我们学校的活动有两大项，一项是猜灯谜，另一项是包汤圆。为了这次活动我可下了一番苦心，一有空就在网上搜集灯谜，还缠着爸爸妈妈教我包汤圆。

猜灯谜开始了，老师一公布谜面，同学们就争先恐后地举起小手，有的同学生怕老师看不到，甚至站了起来；有几个同学猜错了，其他同学立刻七嘴八舌地帮他回答，看来每个人都下了一番苦功，进行了精心的准备。

猜完了灯谜我们就开始包汤圆，我们这一组真是惭愧万分，激动得连米粉都没有带，只好厚着脸皮从别的小组借。我们先往盆中倒入糯米粉，再加入水，开始和面。我们六双小手在盆里上下翻动，不一会儿我们的衣服上就沾上了白花花的面粉，一不留神沈晓悦变成了“花斑脸”。费了九牛二虎之力我们才把面和成团。但是拿一小团一搓，很快就碎了，问老师才知道是水放少了。只好再往里面加水重新和面，可谁知面太粘手，只好再往里面加面粉，好不容易才把面和好。

和好了面，包汤圆就容易多了，拿一个小面团放在手心反复搓，搓得像乒乓球那样圆圆的，一个汤圆就完成了，不一会儿功夫盆子里就摆满了汤圆。

汤圆下锅了，性急的陶然不时掀开锅盖看看汤圆有没有熟，可刚开始汤圆总是埋在锅底一动不动，不久汤圆一个个的活跃起来，它们随着沸水上下翻滚，白白的、柔柔的，真让人垂涎三尺。终于吃到自己亲手做的汤圆了，真是太香了，柔柔的、甜甜的，吃在嘴里，甜在心里，我从来没有吃过这么好吃的汤圆，也不知是今天的汤圆真的好吃，还是因为这汤圆是自己亲手做的缘故。

吃完了汤圆，我仍然回味无穷，觉得真是过瘾；自己做的汤圆真是太香了！这个活动让我明白了许多，也学会了许多。我学会了做汤圆，更体会到了自已动手的乐趣。

时间过得飞快，放学的时间到了，我们一起度过了一个快乐、难忘的元宵节。

三年级秋的作文250字篇6

小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。

您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。

老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好!