阅读是写作文的马达，作文是是“观察”出来的，只有平时多阅读，才能将作文写优秀，以下是400字范文网小编精心为您推荐的迎春风作文6篇，供大家参考。

迎春风作文篇1

冬末，清晨，漆黑，夜色还未褪去，远端灯光微弱，孤月高悬，不知名的凄惨歌声缓缓飘来，灯光下，一切显得那样凄凉。只有那一缕春风，才能迎来希望。

夕阳缓缓升起，照亮了万物，照亮了清晨，照亮了希望，照亮了这大好春光，那一缕春风，就在这希望中，增添春色，虽然这是春初，风还没有改变寒冬的野性，但是春风的柔和，春风的希望，春风的生机勃勃已在丝丝风影中显现。“二月春风似剪刀”，不错，二月的徐徐春风如剪刀一般装饰大地，春风吹遍世间，慢慢带走了寒冬，迎来了春天，回想冬晨的苍凉，那曾经的凄惨已化作很久之前的记忆，和那很久之后的未来，那一缕春风，吹散寒冬，充满希望。

阳春三月，是春光最美好的时刻，阵阵鸟语，层层花香，伴随着和煦的春风洒落人间。春风是柔和的，在这大好春光里，则是能体现出来，在微风中，树叶轻轻的摆动着，拖动着树枝，诉说着春风的踪迹，春风总是充满希望，他携着春雨，滋润万物，他吹拂万物，充满希望，风清，雨细，草茂，花艳，一切事物都被春风带进了希望，带进了希望。春风一缕缕，用他的柔和，用他的希望，把春装饰的多姿多彩，美轮美奂。那一缕春风，装扮阳春，充满希望。

天气逐渐炎热，春风在春末里，最后蔓延着那柔和的凉意，到了中午，太阳高挂，在春末中预报夏日，这时春风显得那么清凉，在这炎日中，成为人们的盼望，人们总是打开窗户，寻找春风，又或者等待春风，在他离去前最后给他一个拥抱，春风这时变得稀少，也变得珍贵，春风成为了记忆，却又在人们心里，那一缕春风，逐渐远去，那一缕春风，成为回忆。那一缕春风，载功离去，那最后一缕春风，把最后一丝凉意最后一次送给大地。

那一缕春风，充满希望，吹散寒冬，那一缕春风，春光奏彩，装扮大地，那一缕春风，充满凉意，那一缕春风，在希望，柔和中为大地增添色彩。为春光增添希望。

迎春风作文篇2

“好烦啊，还有这么多的作业!”坐在书房的窗前已被作业折磨得疲惫不堪的我叹苦连连：“要是我能像窗外的小鸟、绿树那样自由就好了!”老爸听到了我的抱怨，便说：“来，今天就让你自由一天，现在正是桃红柳绿的时候，咱们去乡下赏花去!”

车行进在乡间小路，透过车窗，远远望去，只见一条蜿蜒迂回的小河环绕着村庄，小河两边飘浮着无数朵胭脂色的“彩云”。村长把我们带到一间花房，打开窗户，我看清楚了，那不是云，而是傲然怒放的满树桃花。

进入桃园，我仔细端详。桃花的颜色或红或粉，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的含苞待放，一个个花骨朵像一个个害羞的小姑娘，谁也不愿意第一个绽开自己美丽的笑颜;有的微微张开了花瓣，仿佛刚刚从睡梦中醒来，欲诉还休，那么娇嫩，那么可爱;有的桃花已经完全开放，花蕊细细长长，就像童话故事里美丽公主的长睫毛，随风摆动，好像对我眨着眼睛笑……每一株桃花都象征着春的生机，都是一首绮丽的诗篇。举目望去，艳丽的桃花与湛蓝的天空、清澈的流水构成了一幅精美绝伦的图画。身在园中，仿佛置身在花涛香海里，轻轻吸一口气，就有一股清香直窜心肺。

“好美的桃花啊!”我不禁赞叹。

“你知道这里的桃花为什么这么茂盛、这么美吗?”村长笑着问。

见我摇摇头，村长拿起桃树旁的枯枝说：“在桃树幼年和成长期，我们剪了它的枯枝斜蔓，摘了它的花心，才能更好地吸收养分，长得更加茂盛，开出更美更大的花”。

听着村长的介绍，我脑海里顿时浮现出桃树经受刀劈斧削却依然坚定挺立的画面，我若有所思……

“桃花如此，人又何尝不是这样呢?”老爸在身边轻轻地说道。

望着迎风摇曳的桃花，我的敬意油然而生：为了美丽绽放，它忍受痛苦，毅然将多余的枝蔓抛弃。桃如人生。学习之路是痛苦的，人生之路是艰辛的。我也要像桃树一样，坚决去掉偷懒、拖拉、急躁等“枯枝败叶”，在时光的磨砺中，锻炼自己的毅力、恒心和意志，逐渐变得枝繁叶茂，开出最美丽的花!

回去的路上，我隐约看到了窗外的一棵小树正在茁壮成长、迎风欢笑。

迎春风作文篇3

二月，伴着氤氲的雾水。雨滴一点一点地撒落大地。淅淅沥沥，滴滴答答。时而停止，时而倾泻。与大地久违的`雨水，在风的舞弄中，纷纷扬扬。

窗外的雨季，在昏暗的世界里，尽情地绽放着。这些天，阴霾笼罩下的春季，虽然天气不是很冷，但潇潇春雨已从空中飘落下来，在刚刚泛起一层柳绿的树上，轻轻披上了薄雾，远远望去，煞是好看。

春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。

春，不似冬来得这般猛烈，一阵北风便把棉袄吹到了人身上，丝毫没有缓冲的机会，更没有还击的余地。春的脚步一定是轻轻浅浅的，从不招摇。“草色遥看近却无”，春踮起脚尖，踏着轻慢的步子缓缓走来。

春，又不似秋来得那般悲凉，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”一定是秋的写照。春，没有如此凄凉，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”才是春的素描。

春，更不似夏般浓墨重彩，像一壶原浆烈酒，浓得叫人窒息，叫人心生畏惧。春，从不涂脂抹粉，却色彩依然，“不施粉黛有颜色，不动胭脂韵自来”。

“春风多可太忙生，长共花边柳外行”。春风，为大地捎来了温暖，送来了生机，带来了希望。她绽开绿意的笑脸，荡漾出春的信息。在这春风徐徐、鸟语花香的季节，捧读诗书，慢慢品味，细细玩赏，却犹如一杯甘醇的美酒，实在是沁人心脾。

春天来了，捎来荡荡春风与潇潇暮雨，灰暗的天空掠过一丝云影，我想，春天也不过如此。淡淡的泛绿通过雨水的洗礼湿润我的眼睛，那么朦胧，却又如此清晰。这个春天，我与大自然作伴，在绵长的细雨与和煦的清风中感悟春的情怀。

迎春风作文篇4

“砰”，随着一声枪响，一颗年轻的生命就此坠落。那颗子弹为他的人生画上了句号。惋惜、愤怒、痛恨??各种莫名的感觉袭上心头。尼尔，在老师家长眼里多么听话的孩子，居然会这样结束自己的生命。很多人都难以置信，究竟是什么原因导致这个结果?谁该为尼尔的死负责?他们存在那些教育问题???下面我就以我个人的想法从不同人的立场出发来分析一下。

尼尔：尼尔生性懦弱，从来不敢违抗父母的意愿。影片开始时，父亲让他辞掉校报社的工作。他也曾试图争取过，但是在父亲的两三句话后就屈服了。后来，父亲不让他去表演话剧，他也不敢反抗，经过大家的劝说，他才鼓起勇气去了。这些都足以说明他的懦弱。如果他在表演完之后，努力向父亲争取，又或者是跟父亲“争吵”一番，或许他的父母能够被他的勇气震慑住，能够反思自己??

这些都有可能发生，这些也反映出他们的教育出了问题。尼尔作为教育中不可缺少的一个要素，他应该学会如何去接受教育，不能全盘接受，应该取其精华，去其糟粕。他也应该是教育主体之一，不应该被动。以前的老师封闭式的教学，就在去适应老师的教学方针，在封闭式教学的模式下，抹杀自己的天性。在基廷老师开放式教学下，就去发觉自己的天性，还创办了死亡诗社。这样被动的学习，教育中受教育者这一环节就出现了问题。

尼尔的死他自己也有责任，大好的青春还在后面，为什么要选择自杀呢?既然自己已经踏出了反叛父母的第一步，又何惧第二步，第三步呢??这也反映了尼尔他受教育时，只学会了基廷老师的形，基廷老师当年组织成立诗社，他们也学着成立诗社，而没有学到基廷老师要教给他们的自由思想的灵魂!

家长：尼尔的父母在很多人眼里可能是导致尼尔死亡的罪魁祸首。影片中的家长大都犯了同一种错误，他们只为孩子选择了一条路，而且只有他们的孩子达到了他们的要求才算是有出息。

他们的初衷本来是好的，为孩子规划好未来。可是孩子们毕竟会长大的，他们会有自己的想法，会有自己的梦想，会为自己负责。作为教育者，这些家长是失败的，他们在教育内容和教育方式上都犯了错误。

还有，他们作为教育者，最主要还是要教孩子们如何做人，而不是要求他们成为一个什么样的人，医生，律师??职位只是一个人的称谓的后缀，最主要的还是一个人的内涵、性格，它们时刻都能体现出来。尼尔选择自杀也是他性格所致，性格内向，不能和父母交流，最为父母和教育者他们是失败者。我记得小时候我很调皮，不爱学习，父母并没有对我严加管教，他们只是让姐姐带着我玩，并且对我的一些调皮行为讲了它们可能会引发的一些恶果，后来就觉得那些都没有意思了，渐渐的就开始努力学习了。所以影片中的家长的教育方式有很大的问题，而且他们把孩子交给学校之后就把孩子的教育问题都推卸给学校。尼尔死后，他们并没有好好反思自己，而是立即找学校的责任。

校长：很多人可能会人为校长迂腐陈旧，墨守成规。但是作为一名校长，他容易吗?他顶着社会各界的压力，如果他稍微变动一下，学生如果出了什么事，他肯定要负很大的责任，所以他不敢变通。

他知道基廷老师怎么给孩子们上课，对基廷老师的开放式教学方法，他也是睁一只眼，闭一只眼。直到后来尼尔出事，他不得不找基廷作为学校的代表，为尼尔的死负责。这也是管理者们面临的一个大难题。当然，他也不是没有任何错误的。作为一个管理者，面对那些陈腐的教条和机制，他应该努力去改变它们，

应该努力为孩子们着想，得到社会各界的谅解和支持，而他什么都没做，只是面对那一潭死水样的教条和机制，日复一日，年复一年。

基廷：作为一名教育者，既可以说是成功的，又可以说是失败的。他的开放式教学方法让孩子们都能够参与到教学中来，而且让孩子们爱上了他教的英语课。后来他被辞退了，很多学生都站在了课桌上，这说明孩子们已经开始了反抗，他的教育终于有了成果。他也是位让人尊敬喜爱的老师，不然学生们也不会学他成立诗社。他让尼尔努力去做自己喜欢做的事，作为老师，他的这个做法可以说是对的，他没有抹杀孩子的天性。

作为一名教育者，他又是失败的。尼尔这个问题学生，还有很多问题学生，他都没能帮助他们解决问题。他只是一味的释放孩子们的天性却没有留意到孩子们的内心矛盾。尼尔也是因为不能承受这种矛盾而选择了自杀。基廷应该要循序渐进，不能让孩子们一下承受这么大的压力和矛盾。

上面只是我自己的一点拙见，分析的有点简单，看完这片影片之后，有很多说不出，道不明的感觉，我只是将我能说清的感觉用教育的眼光分析了一下，还希望老师指教。

迎春风作文篇5

下来出去走走，去领略天地之大，闲下来出去看看，去观察万物的变迁，闲下来出去玩玩，休息疲倦的身躯。

经一学期的压力，好不容易闲下来，可因沉重的学习压力和不尽人意的成绩，整个人一天总是闷闷不乐，不想吃饭，一天就待在家里哪儿也不去。

在家里待了好几天，爸妈看不下去了：“你一个人出去走走吧！”经再三劝解，我点点头走了出去，“一个人慢点……。”身后传来叮嘱，渐渐变小了……

我也不知走了多久走到了一个水库边，水库很大一眼望不到边际，如同人生一样，总有很多未知的东西，身边狂风呼啸着，树叶卷得到处都是，有的砸到了我的脸上。连你们都欺负我，我向旁边漫无目的地走着，突然，一个水坑把我跌了一跤，我向前跨了好几步险些摔了一跤，我找了处干的草地下躺下，空中乌云伴着闪电仿佛向我。我站起向水库边走去，那边有什么动静，原来是千万条鱼儿在向谁游动，拼了命向上，这一幕触动了我的心。这些鱼儿都可以为了自己而拼搏我为什么不可以呢。

我一下被点通了，一下天空下起了倾盆大雨，我疯跑着向家的方向，闪电夹着风在灯光下，他们仿佛全都在向我庆祝，伴着那“庆祝”的声音，向着家的方向前进。

人生路上，不经历风雨，哪会有彩虹，人不经历磨难，人怎会长大，那些风雨，挫折就是我们人生路上的交响曲。

闲下来，多动动，别让自己闲坏了，多出去走走，别让闲困住你，闲下来多去看看。

迎春风作文篇6

妩媚的蔷薇轻倚墙头，浅浅淡淡的花香弥漫着农家小院，沐浴在阳光下，我享受着春风的洗礼。

小院里，种满了花。我喜欢花，所以爷爷将院子里种满了花，讨我欢喜。小时候的我非常喜欢爷爷。

后来，我渐渐长大，随着爸爸妈妈搬出了爷爷奶奶家，在另一处安了新家。此后，我便很少再去爷爷奶奶家，再去看一看那些满载我童年回忆的花。

阳光正好，爷爷打电话给我，想让我去他家玩。可中考在即，整天埋在题海中的我，心情很是烦躁。于是便对着电话大喊：“我不要去，也不想去!”爷爷在电话的那头愣住，似是没有想到我会发脾气，过了片刻后，电话的那头才响起那苍老的声音：“囡囡长大了，忙了，没有空来爷爷家了。没关系，爷爷也没什么事，就是有点想你了。”又顿了顿，“囡囡，有空记得来啊!挂了吧。”

看着挂断的电话，我开始后悔，后悔自己不该那么大声对爷爷吼，想必伤了爷爷的心吧。仔细想想，竟不清楚自己已多久没再去爷爷家了。

于是，我停笔，起身，出门。

走在熟悉而又陌生的小道上，浅浅淡淡的花香，萦绕在鼻间，久久不散。路两边的榕树上，一朵朵小扇子似的花儿，在缕缕春风的召唤下，悠然飘落。

原来，不知不觉中，爷爷为我种的这些花树竟已长大，开花。

轻叩那扇早已破旧的木门，只几下，屋内便传来一声：“来了。”随即，门被打开。开门的是奶奶，花布围裙，黑色长裤，蓝碎花上衣，干净朴素。

“丫头，快，进来。”奶奶的语气里充满着惊喜。

“奶奶，爷爷呢?”

“噢，老头子呀，瞧，那!”说罢指了指花园。望去，爷爷在整那些花。

“丫头呀，虽然你不常来，但你爷爷呀，每天都坚持给花浇水，定期给花儿施肥……为的呀，是让你无论什么时候回来都能看到这些好看的花呐。”

泪水模糊了我的双眼，原来……爷爷早已不再挺直的脊梁，早已变得花白的头发，早已……我忍不住飞奔过去，紧紧地抱住爷爷，久久无言……

那些在微风中摇曳的花儿，依旧那么美，那么艳，那么香，依旧充满着爷爷暖暖的爱。

爷爷，我本只想收获一缕春风，却不曾想，你给了我整个春天。

爷爷，春风十里，不及一个你。