成长叙事类作文7篇
记录好作文是提升个人能力最高效的方式，大家在写作文的时候，可以使用惊语法、故事法和定义法，400字范文网小编今天就为您带来了成长叙事类作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
成长叙事类作文篇1
赫尔曼·黑塞说：“我们都是生命的过客，都是时空中的流浪者，我认为生命是一连串生生不息的思索、了解、觉察、选择、创造的循环历程。”
而我的生命，是在抗争中爆发，在沉默中悄然生长。
在读《清兵卫与葫芦》时，老师告诉我们清兵卫在抗争中妥协，是最悲哀的事，这是他对于命运的放弃，是个性的灭亡。我十分心虚，在这时多次问自己，我的生命是该抗争，还是该沉默?
鲁迅先生在说“真正的勇士，是敢于直视惨淡的人生，是敢于正视淋漓的鲜血”时，那是一个不安稳的时代，凡是能站起来发声的，都是勇士。然而如今的我的斗争都太幼稚。当我为了自己软弱的自尊而斗争，为了使自己避免更多困苦获得更多无意义的安乐而斗争，在几个梦醒之后我就明白了这些斗争十分愚蠢，毫无意义。于是我学会了沉默。当我的梦想被阻碍，当我被要求为了将来的清福而学习，为了自己的成功而奋斗，也只会对此保持沉默，于是期望他人所说的都是正确的，我能依照他人的道路来成长。
沉默似乎能保护我，远离争执。我总会看到社交活动中有太多的怪象，人们会为了一个话题产生争执。为了探究真相而大费口舌，对网络另一端毫不相识的人口诛笔伐，然而这个话题的真相在第二天发生逆转，所有争论都失去了意义，所有激情都变成了戏言。于是在这之中我选择保持沉默，在信息中吸收养分，在困苦中体会成长。“对生命，对人类过分的悲观，过分的乐观，都是不诚实的。看轻世界的荒谬是一个智者的基本水准。”这就是木心的态度。
可我还是无法做到如智者一般的对世界保持冷漠。像中岛敦写出的：“能若无其事的嘲笑超乎人们想象的困苦、贫乏、酷寒、孤独，如果这是顽固，那么必须说这个顽固是凄厉壮大的。”我从来都不能以站在世界之上的角度冷眼看待世界，于是当我所喜爱受到污蔑，当我的个性遭到误解，当我的思想受到阻碍，当他人的言语刺激到我的底线，我会奋起反抗，展示我的精神，表明我的力量。若能承受住痛苦，必会获得喜悦。
我总是需要在人生路口做出许多选择，选择抗争或选择沉默。我常选出使自己感到自豪的答案，也常选出为之后悔的答案。人生需要抗争，与需要沉默。重要的是能否对自己的选择保持自信，对此无怨无悔，为此付出努力。如此生长，最后，便会发现，自己的为人处世，没有什么恰好，只是本然。
成长叙事类作文篇2
昨天，我和周子清主持了一场精彩的辩论会：“人要在顺境中还是逆境中成长”。正反两方同学针锋相对，踊跃发言，表达了自己的观点。我也有自己的观点，现在我就来说一说我的观点。
我坚定地认为：人应该在逆境中成长。如果一个人身在顺境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承担，这么小的挫折他可能都承担不起。那么，总有一天，心中遮风挡雨的人会离开，他再小的挫折都手足无措，更大的挫折，他承担得起吗?他会以良好的心态去面对吗?
这好比有一颗小树苗的上方是遮天蔽日的大树，雨落在大树上，也不会滴一滴在小树上;朔风侵袭着大树，小树依然不会感到寒冷。可有一天，大树被砍倒了，小树孤零零地立在那里。有一年洪灾，风轻易而举地将小树连根拔起，结果可想而知……
从前，有一个叫李想的孩子。上小学的一天，调皮的他剪断了一名女生的辫子。令人意想不到的是，在他万分惭愧时，父母竟为他承担责任，像挡箭牌一样。从小到大，父母在他犯错误时一直为他辩护。最终，李想两次被学校开除……这不正是《母鸡与小鸡》的重演吗?可见，顺境害人。
逆境可以激发人的上进心。如果在顺境中成长，那么它他就会坐享其成。如果身处逆境，他就会艰苦奋斗，努力打拼。“逆水行舟，不进则退”。海伦·凯勒一岁时又盲又聋，但正因为这个原因，她才刻苦用功，最终影响了全世界。她后来回忆道，上大学时，听力视力都带给她极大的不利，听课和考试非常麻烦，所以她才加倍努力。
培根说过：“顺境中的美德是节制，逆境中的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。”所以，人一定要在逆境中成长!
成长叙事类作文篇3
始终皆不清楚成长到顶是什么，又象征着什么，于是尔在觅找谜底……
西风断魂为选择
东风单独凉，降绝繁花;凝眉不消忧德梦久应醒。确实，缴兰的毕生是一个梦，却无奈醒去……
作替私仕后辈的纳兰，他的仕途之路标当畅达，无需这般甜读经书，完整能够子承父位。但他并未如斯，而是凭借从彼的尽力与斗争名现了本人的人生目的。然而，地公不息美，该他正欲真现大家的我生价值的时候，却被“皇帝嘉用”，成了天子的近身侍卫。纳兰的寻求被野蛮的磨灭了，与此共时，他的自在更被无情的剥夺，甚至是蹂躏。
山水一程，风雨一更，夜深千帐灯焚时，恶梦末难成。宫场光明，明枪明枪甚是难防，纳兰更是憧憬闲云家鹤般的生涯，想寻回属于自己的那一份自由，可所有不能随人愿。终于，在这个欠久却销魂的梦中，他分开了，而我仿佛也明确了成长……
兴许成长是一种挑选，一个决尽的抉择;一个无法归头的选择;一个代价惨疼的取舍……
烟雨凄迷果顿悟
诗意江南，故山苍漫，如绵嫩草旁的烟柳画桥下烟雨凄迷。江南确是如诗如画而绘中言己的杜牧又在干何事?
那时的江南应当是寂寞的，而恰来江南的杜牧应该是落寞的。三月江南，细雨如丝，杏花如雪，走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好酿饮醉了令人销魂的清明季节。实在，他也已为江南断魂，为自人沉溺，只是不愿抵赖罢了。他将口灵与感情都寄托在山水草木之中，因为懦弱须要回宿于安慰。烟雨凄迷，芳菲尽涨，我想他该酒醒了。二十四桥的夜晚，月光如昼明，桂臭如梦软，但但他不想在二十四桥的箫音中轻醉。春景春色十面的沧江，柳丝飘飘如飞，草木都露春意，但他不想现于江南山水之中，由于酒未醒。淌水无情，草木自春，他微微的一声叹气定格了江南的烟雨，却让秦淮的月光照明了自己的路……
亦或，成长是一次顿悟，一次无悔的顿悟，一次决然毅然的顿悟，一次为之一活泼容的顿悟……
成长，太多太多了，抚慰着幻美的童年陶醉着半是亮媚半是哀伤的青春。咱们的选择取顿悟在何时?
成长叙事类作文篇4
成长，就像一个摩天轮一样，从年少时期的黄金时段，慢慢步入体弱多病的年老时段。但是，有志气的人不甘平庸，终会在最后一刻像太阳一样冉冉升起。
婴儿时期，好奇驱动我们慢慢的去探索这个世界，让我们慢慢触摸这个是多姿多彩的大千世界，也让我们被这个美丽的世界所吸引，让我们完成我们人生乐曲篇章的起步之路，更加让我们融入到这个百花齐放、神秘的天地。
在年少时期，我们尝试着使我们的生活变得五颜六色，也使我们的人生乐曲新篇章得到了崭新的诠释。我们有了自己的思想，有了独树一帜的性格，有了奇妙、远大的理想，我们奋斗的方向标，并为之努力，去奔向它。
在成年时期，我们便有了‘烦恼’一词在我们的添充生活中，比如：找不到工作、没有驾照、没有结婚、工资少、无房无车……太多太多被生活所迫使它们成为奔向成功路上的‘拦路虎’。当然，有些人在此实现了它们年少时期的梦想，当上了神奇的科学家、尊敬的人民教师、英勇的警察……有些人经过自己的努力阅历无数，同时面对花花世界难免有金钱诱惑，违背道德的事情。
步入了年老时期，我们开始老去，但我们可以用坚韧不拔的意志去抵抗这些病魔，当然也会有更多的人来关心你，我们在老年时期身体开始走下坡路，就是人们所说的“不中用”，“老花眼、腿脚不便、骨质增生……”常常伴随着我们。
不管今后会发生什么，但漫漫人生路依然多姿多彩，尽管路上少不了磕磕绊绊，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
成长叙事类作文篇5
每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。每个人也都有自己看不见的相册，它，深深烙在记忆的深处。
在无聊的时候，我总喜欢翻开相册，看着那一张张在某一瞬间留下的动作，当时的事情，也就不自然的浮现在脑中，呈现在眼前，这一张张照片，记载着不同的事情，有快乐的，有悲伤的……
这是一张照片。是小学毕业前几天照的，只记得照相那短短得几分钟，过得是如此漫长，那时，也不知不觉得想起了好多……
想起了曾经有福同享，有难同当的四姐妹。四个人之间也有过矛盾，有过争吵，甚至有过要分开的想法，但是到了最后，还是还好了。想到六年级将要分班，四个人总是默默地祈祷，“我们一定要在一起”，但是，显示却偏偏那么无情，把我们分开了，那时，我哭了，因为我不想离开她们，更害怕永远见不到她们，只记得朋友说：“天下没有不散的宴席，我们还可以交到更多的朋友……”我从新振作了起来，但是，我还是每天都想着从前……
新生活开始了，新老师，新同学，新环境，热情的我也很快适应了新环境，交到了新朋友。
但是，时间却过得是那么快，根本没有留下一个停歇的机会，一个学期就这样过去了，成绩一落千丈的她，哭了。她也没有什么信心再参加考试了，我想了好多的办法去帮助她，每天而后她一起写作业，不懂的题一起问老师。这样，我们的成绩都提高了好多，她也非常高兴……
“来!一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因为，这是小学生活的最后一天了，我一定要珍惜这最后一天。
不知不觉，照片变得模糊不清，只觉得脸上凉凉的……
每个人都有自己的想册，它将永远记载精彩的瞬间……
成长叙事类作文篇6
人的旅程就是这样，用大把时间迷茫，在几个瞬间成长。
——题记
世间的事情纷繁复杂，瞬息万变，我们就像游荡在荒野里的旅人，毫无准备地被流放，漫无目的地徘徊。直到荒野向我们露出獠牙，用刻骨的痛将我们唤醒，我们才恍然惊觉，坚定了自己的步伐。
从前的我像一粒灰尘一样漫无目的地飘浮在尘世间，认为吃喝玩乐，随处可栖即为人生之真理。直至某一天，那不曾惊觉的、令人感到一丝慌乱的时间，破灭了我曾经所谓的真理。
父母的根根银丝，爷爷奶奶蹒跚的步伐，他们的不断变化让我感到手忙脚乱。我在那一瞬间发现曾经的一切已经过去，而时间丝毫不留情面地从身边擦肩而过。我开始懂得了珍惜时间，不再无所事事，不再沉迷于享乐之中。
那天整理旧物时准备扔掉一些不需要的东西，突然看到小时候的玩具士兵。身上堆满了厚厚的一层灰，可他依旧昂首挺胸。我问他：“你在干嘛，不累吗？”他说：“我在等我的将军。”“我看你等他很久了，将军应该不会回来了吧？”当我把它放进废品箱时，听到他说：“不，将军只是长大了。”那一瞬间，回想我的童年，身边堆满了玩具，枕边堆满了彩色插画……而成长的过程中，心中那座童话城堡崩塌，枕边安放的已不再是从前的那份纯真，取而代之的是一本本习题，堆满了房间的角隅。成长就是笑着说再见，一转身就能望见成长路上的星河万里。
我想，每个人都曾有过这种经历：大片的雾笼罩着大地，前方的道路模糊不清，远处的风景朦朦胧胧。我肩上背着行囊，手中握着梦想，心里怀揣着对远方的向往，匆匆赶路。可望着迷雾重重的世界，刹那间，失去了方向。这是我们每个人在人生中都将经历的过程，但请静下心来，好好想想，我们为何要努力，为何要走进这团迷雾中去？又为何要下定决心杀出重围？这一个个看似令人烦恼的问题，最终的答案却十分简单，那就是懂得了努力，懂得了珍惜，懂得了那一个个年少时不曾思考的问题。
人生很长，青春却很短，但奇怪的却是人生几乎是由这短短的青春中长长的成长路决定。在这条路上，我们对未来如何一无所知，面对无知，我们既疲惫又彷徨，只想要尽快到达那个所期盼的彼岸，以得到自己想要拥有的欢笑。但前面的路途还很遥远，你可能会迷茫，但请一定要走下去，一定不能停，因为一旦停了，就永远定格在那儿了。
成长叙事类作文篇7
每当感慨时间都去哪了的时候，发现时光真的如流水般从身边消逝。每当自己懈怠的时候就会想起李老师说过的一句话：年轻时候多学一门技术，长大后就少求一次人。
而我觉得最值得我学习的一位老师就是我们学校的聋人教师——徐世杰老师。
徐世杰老师在我们学校担任美术课教学，据其他老师说他是一位多才多艺的老师，他不仅画画好，而且在摄影、舞蹈等方面也有出色的表现。他教学生捏的泥人作品活灵活现，多次被媒体追踪采访。
虽然他已经四十多岁了，而且有了半头的白发，但年龄的增长丝毫没有削弱他求知的欲望，他克服自身的种种困难，始终给我们展现出一个激情绽放的、活力四射的好老师的形象，他总是不断充实自我、挑战自我。
班主任周老师说：在“三进两联一交友”活动中，他买了慰问品，带了朋友充当手语翻译，两次驱车前往住在南山的一年级学生胡达依家中，送去了爱与温暖。
让我们感受到了一位残疾教师的魅力。在今年六月教育局组织的“教育系统职工才艺大赛”中，他和杨成欢老师合作的双人舞蹈《兰花花》还获得了舞蹈类一等奖的好成绩。
老师们说每次排练完，他都会大汗淋漓，但他那种忘却自己年龄、刻苦排练、勇于挑战自我的精神深深打动了大家，更深深打动了我。
有一次我问徐老师：“您都快五十岁了，为什么还要这么拼呢?”徐老师微笑地回答：“每当我学会了一个新的技能，我就会感觉自己又年轻了十岁，因为人生就是一本学不完的书。”
在心与心灵碰撞的美好瞬间，我记住了这些话语。
我总是抱怨生命对自己不公，让我丧失了宝贵的听力，抱怨父母没有让我从小学习画画，抱怨自己个子太小……可是我却没有想过像徐世杰老师那样去克服困难、挑战自我。
在这样一个青春绽放的年龄，我有什么理由退缩?“鸟儿总得自己飞”。
离开了父母的怀抱，离开了老师的嘱托，我们青春路上终究需要自己去走，唯有这些激励的画面与话语会让我学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来。
虽然我们不能唱出悦耳动听的歌声，但是我们可以描绘出斑斓美丽的图画，因为无声的世界里藏着一双清澈明亮的眼睛，我们要善于发现美、创造美。
我要像徐世杰老师一样在无声的世界里舞动自己的青春。
