难忘的……演讲稿参考6篇
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难忘的……演讲稿篇1
又一个教师节来临了,离开美丽的校园已经多年,回首多年的校园生活,许多老师给我留下了深刻的印象:有的像“慈母”,给予了我母亲般的关爱;有的是“严师”,让调皮的我转入正途;有的老师真城地对待我们,给予我鼓励,肯定我的价值;还有的老师是我的“益友”,在学习、生活、工作中给了我不少帮助。
慈母般的关爱,上小学时,我家离学校很远,每天我都要带饭到在学校吃。饭菜是妈妈一早起来为我准备好的,放在保温瓶里,让我带到学校。一次,下课的时候同学们在教室玩耍,不小心推翻了我的书桌,保温瓶掉在地上,饭菜撒了一地,这下可糟了,我的中饭没了。这时上课的铃声刚好响起,语文老师走进教室,见到这样的情景并没有责骂我们,只是让那位推翻桌子的同学把地面清洁干净。随着下课铃声的响起,我的肚子不断地在唱“空城计”,正当我愁眉苦脸坐在座位上一筹莫展时,语文老师走过来跟我说:“到老师家吃饭吧。”然后拿起我的书包,拉着我的小手走出教室。老师的手很温暖,就像妈妈的手,我坐在老师单车的后架上,感觉她好像带着我“回家”。
“严师”的激将法,在我小学四年级时,爸爸妈妈都忙着工作,没有时间顾及我的学业,那时我也开始偷懒,每天放学后只顾着玩,作业也是马虎应付。上课时常走神,成绩开始下滑。一次数学课上,我在折纸飞机,根本没听老师讲课,这时数学老师当着全班同学的面说我:“你这次考试成绩退步了,上课还不专心听讲。”我向来是老师眼中的乖学生,没有想到数学老师居然会当着全班同学的面这样说我,当时我觉得脸火辣辣的,泪水在眼中打转,但我心里很不服:虽然比上次考得少分,但也有85分,比全班的平均分还高呢。
数学老师是我伯父家的邻居,一次爸爸带我上伯父家恰好碰见了他,当时我很害怕数学老师会向我爸爸“告状”,谁知他跟爸爸说:您儿子的数学基础很好,希望您对他多加督促,争取参加下个月的‘育杯’数学竞赛。”听了数学老师的话,我很惊讶,每个班参加数学竞的名额只有两个,数学老师居然让我去参加!回家后,爸妈都鼓励我认真准备,不要辜负数学老师对我的期望,那时,我心里也暗下决心:一定要考好,洗刷上次在课堂被数学老师批评的“耻辱”。或许是我的数学基础较好,当我开始静下心学习时,我的数学成绩稳居全班榜首,在数学老师的指导下,我做了大量的奥数题目,最终在竞赛中也不负众望地取得优异成绩。当我上中学后,在春节期间和同学们一起拜访数学老师,谈起了这事,老师说他当时上课对我的批评是一种激将法,我的自制力不强,老师的话犹如快鞭抽醒了我,让我收起獭散,继续奋进!
鼓励的眼神,中考后,我以优异的成绩被县一中录取,可是到了新的学校,那里高手如云,我不再是佼佼者,曾经备受老师关注的我不再是新老师的“宠儿”,这种失落让我在高一过得极不开心,成绩也下降了许多。高二选文理科时,我选择了理科,来到理科班后,我遇到了教我们物理科的陈老师,他上课幽默风趣,枯燥的课本内容经过他讲述后变得那么生动。而且陈老师会经常提问学生,记得第一次他叫出我名字时我很惊讶,又有几分欣喜,自我上高中后,很少老师在课堂提问我,或许我不是班里最优秀的学生,性格又偏内向,属于那种掉在人群就找不着的人,我甚至觉得班主任或许连班里有我这么一个学生都不知道。
慢慢地我喜欢上了理科课,整个人也变得积极主动,我参加了理科兴趣小组,在一次动手操作的实验比赛课上,轮到我上台了,我不由自主地朝陈老师的方向望去,或许我想从老师的目光中寻找肯定,我看到陈老师用鼓励的眼神微笑地看着我,我的心情顿时轻松起来。轻松自如地完成了各项标准操作,台下响起了一片掌声。那一刻,我觉得比赛的结果已经不重要了,我赢得了同学们的掌声,这对我来说已经足够。
出乎我的意料,在比赛中我获得了二等奖,后来很多同学都跟我说我的临场表演不错,我想也许就是老师的鼓励让我获奖。其实,如果没有陈老师平时对我的关注,或许我不会参加这次比赛;没有赛前他鼓励的眼神,或许没有我临场的表演。每当我翻开那本获奖证书时,总会想起陈老师鼓励的眼神,那是对一名学生的肯定!这样的肯定对我很重要,在高二那年,我的成绩突飞猛进,在第二学期的期中考,我的总分全班第一,而且理科这一科的分数位于四个理科班的榜首。后来我对自己越来越有信心了,这种自信一直伴随着我,让我顺利地收到了大学的录取通知书。
亦师亦友的鹏哥,金秋九月,我来到了仰慕已久的象牙塔,我和爸爸刚进宿舍不久,就有人来敲门,我开门一看,一位身穿白衬衫、黑西裤的男子站在我面前,“你好,我是你的兼职班主任。”哦,原来是老师,我赶紧让座倒水,这时兼职班主任已经随和地与爸爸聊起来了,并让我记下他的手机号码,说有什么事随时都可以找他。兼职班主任给我的第一印象就是亲切,尤其是还未曾见过面他就能喊出我的名字了,后来我才知道兼职班主任看过我进宿舍的登记表,每位学生来了之后他都会到宿舍与学生见面,他说:“能够叫出每位学生的名字是对学生的尊重。”
来到大学没几天,我们就和兼职班主任混熟了,原来他也只是大三的学生,他说我们可以不叫他“老师”,叫他“鹏哥”就行了,这样的称呼拉近了我们的距离。鹏哥很优秀,不管在学习方面还是工作方面,从他身上可以学到很多东西,虽然我叫他“鹏哥”,他在我心里却是我大学里的第一位老师。面对一种完全不同于中学的新的校园生活,我很迷惘,不知何去何从,大学的新鲜感无法化解我思家的愁绪,点点滴滴的苦闷我记在了周记本上,鹏哥看了我的周记后,在评语中给了我许多有益的建议和鼓励的话语,那不仅是一位老师对学生的开导,更像是一位朋友在倾听后给予的关怀和支持。
在鹏哥的鼓励和支持下,我参加了班干部的选举和各种社团活动,随着学习和工作的忙碌,每一天我都过得很充实,但也遇到不少难题。在大一的第二学期,由于我没有处理好学习和工作的关系,我的成绩下降了,又因为工作上的一些矛盾,我和一位室友的关系出现了破裂。这一切都令我很苦恼,我固执地认为这一切都是由于我当了班里的团支书的缘故,如果没有当初的竞选,或许我的成绩不会下降,我和室友也会依旧亲如兄弟,我甚至有过辞职的念头。是鹏哥,提醒了我当初竞选的演讲词,“我会一直为大家服务下去,当一名平民化的团支书的缘故。”做事要善始善终,不能够半途而废,鹏哥让我明白一切的难题不是因为我当团支书的缘故,而是我没有处理好工作与学习、工作与生活的关系,他给我讲了他大一的经历,同样的难题他也曾遇到过,时间是可以挤出来的,如果要工作和学习两全其美,就要比别人多付出一点,对待与舍友之间的矛盾,要学会换位思考,多一些包容,少一点计较。鹏哥的话语犹如一道亮光,让处于黑暗中的我凭着这道亮光找到出口。那一学年,我们班被评为了校先进班集体,我也拿到了三等奖学金,我知道这些荣誉的背后,也有亦师亦友—鹏哥的一份功劳。
在我多年的求学路上,是您们,用慈母般的心关怀我,以严父的态度教导我,用赞赏的眼光肯定我,与朋友般真诚地支持我,敬爱的亲爱的可爱的老师,求学之路遇到您们,是上苍给我的最大恩赐,浓浓师恩,永生难忘!
难忘的……演讲稿篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小学生活是丰富多彩的,在母校生活了五年,对老师对同学自然是舍不得,一想到马上就要分别,心里有些难过有些凄凉。
“师生情,深似海”,“一日为师终身为父”老师就像我们的`亲人,关爱着我们。平时,我们要多听老师的话,老师就像一颗大树,我们就像一棵小树,在她的哺育之下,茁壮成长着,吸取养分,顶着风雨长成大树。
“同学情,胜手足”。同学之间,有欢声笑语,也有吵吵闹闹,同学就像一本书,书中有取之不尽用之不尽的知识。我们曾经一起解决过难题,曾经一起朗诵古诗,曾经一起玩耍,就算是分别,也愿我们友谊地久天长。
看着这座教学楼,想起曾进进进出出的身影,这个楼梯,我们走过了无数次,每一个台阶都那么熟悉,在楼道里同伴曾经留下的欢声笑语,让我们陶醉其中。运动会的每一次,都让我们班更团结,有了加油助威声,运动员们会更有力量,有了团结的力量,我班就能战胜一切。演讲台上的声情并茂的演讲声至今还在耳边回荡,教室里老师的谆谆教导还在继续……
小学的生活令我们难忘,同时也有一种眷恋之情。别了,母校;别了,老师;别了,同学;别了,我的小学生活。你是我人生中一颗璀璨的明珠。
难忘的……演讲稿篇3
我们的一生中,要感谢的人有很多,在第32个教师节来临之际,我想对教过我的老师说声:“老师,你们辛苦了!”
在读书期间,我遇到了很多的老师,他们在教学上,兢兢业业地教我们知识;生活上,给予我们无微不至的关怀。能够与这些老师结缘,是我的幸运。在他们教导之下,我们健康成长,小时候的淘气和老师的教导,还记忆犹新。在我读大学的时候,宣传部的魏红老师给予了我很多的帮助,尽管她不是我任课教师,但她却教给了我很多的知识。
在电视台那段时间,魏老师鼓励我大胆地去操作,在拍摄中,从调白平衡到选取镜头,魏老师都是亲手来教我,魏老师还带着我一起去采访。在那一段时间,和我的搭挡一起制作了属于我们自己的节目,在观看我们自己制作的专题栏目时,我们的心里都是美滋滋的'。但是,有一次采访,让我觉的惭愧,当时的一期节目中,要采访一位肺结核的病人,当时,我和搭挡对于结核病都一丝惧怕,在摄拍时,离那位病人好远。最后,拍摄出来的镜头,既不清楚,又晃动的厉害,魏老师拿到带子后,没有责怪我们,而是自己重新去拍了一组镜头。从魏老师的身上,使我知道了,我们必须认真的去作每一件事情。
在当学生记者的一年里,我学到了许多的知识,魏老师他们无私的奉献,更让我感动,一起带着我们去采访和一步步教我编辑节目的情景,一直浮现在我的记忆之中。还记得,在毕业前夕,宣传部老师对我们的祝福。毕业了,告别了难忘的大学生活,离开了美丽的大学校园,毕业一年后,当我接到魏老师的电话时,我没有想到,魏老师还惦记着我们,当她知道我们也成为一名光荣的人民教师时,在电话中,我能感觉到她比我们都还要高兴。“谢谢您,魏老师!”在远方的学生会永远记住您对我的关心和帮助。
难忘的……演讲稿篇4
鱼离不开水,是水给它宝贵的生命,绿叶离不开根,是根给了它充足养分,我离不开老师的培育,是老师给了我知识,开启了我的心灵。我的数学老师徐老师已经到了中年,讲课的时候,她脸上的皱纹不断地跳动着,仿佛一道道欢乐的五线普。徐老师是一位严厉但不失和蔼的老师,她用知识灌溉幼小的'树苗,她的方式使我忘不了。
我记得我是个好面子的男孩,每次做错了事或有什么尴尬的事,脸总是不知不觉就热了起来,脑子如热锅上的蚂蚁——一团乱,使我不知所措,因此我不太喜欢在课堂上回答问题,生怕说错了尴尬不堪。后来,徐老师一次次找我谈心,告诉我煅炼表达能力的方法,而且不断地给我勇气。我渐渐地煅炼自己,尽管常常语无伦次,但是经过一次又一次的挑战,我就觉得又一次战胜了自己,那种快乐的心情是无法用言语来形容的
我还记得有一次,徐老师让我和同个同学到办公室改作业,在办公室里,有位同学问:〝徐老师好不好呀?〞,不等老师回答,我马上用模仿老师的语气回答:〝好呀!〞,同学又问〝这题加什么标点符号?〞,我又抢了老师的话题大声地说〝当然是加引号了,这都不懂。〞办公室里的老师都斜了我一眼,其中一个老师说我好没礼貌,不尊重徐老师。当我听到这些话的时候像天打了个霹雳,感到鼻子一酸,眼泪在眼眶里打转,最后像断了线的珠子扑簌簌地落下来。我最在乎的就是徐老师的感受,我对徐老师说话有时没大没小,是因为我把徐老师当成了我亲密无间的朋友,徐老师会怎么想呢?在我胡思乱想的时候,一个熟悉的身影映入了眼帘,啊!徐老师,看着徐老师脸上的慈祥的微笑,我羞愧地低下了头,而徐老师则用亲切的话语安慰我。这种亲切的话语就像妈妈的声音一样温柔,我刚才的委屈和担心都飞到九霄云外。
老师对我的爱深沉博大,虽不感天动地,却让我铭记在心,师恩难忘,值得我用一生去思念和感恩。
难忘的……演讲稿篇5
“my name is li jiatong.”榆林高新小学的操场上传来阵阵英语朗诵声。咦,这是怎么回事呢?原来是学校在举行英语演讲比赛呢!20 年9月12日,对我来说,非常难忘。不仅因为我参加了这次英语演讲比赛,更重要的是我战胜了自己。
比赛之前,老师问大家谁愿意参加比赛,同学们都积极举手,踊跃参加。我也好想参加比赛,可是怕自己演讲得不好,没有勇气举手。这时,老师好像看出了我的心思,问我:“李佳桐,你想参加吗?”我低声说:“老师,我想参加,可是我怕演讲不好。”老师说:“没关系,重在参与嘛,越是胆怯,越要锻炼自己。”于是我报了名。
回到家里,我就开始天天对着镜子练习演讲,不放过一个细节。真是“台上一分钟,台下十年功”。经过我的不懈努力,我终于能大方自然熟练地演讲了。
星期四下午,比赛正式开始了,我穿着漂亮的白纱裙来到赛场。首先是高年级的大哥哥大姐姐们演讲,他们演讲的十分精彩,给了我很大的压力。马上就要轮到我了,我心里别提有多紧张了,手心直冒冷汗。这时,一双温暖的大手搭在我的`肩上,原来是老师。老师亲切地对我说:“别紧张,老师相信你。”我一下子放松了许多。
该我上场了,我努力克服内心的胆怯,开始了演讲。不知不觉我完全进入了状态,大大方方地演讲着。演讲完了,台下响起了雷热烈的掌声,我偷偷地看了一眼评委老师,只见评委老师的脸上露出了赞
许的笑容,我就知道自己表现得不错。终于主持人宣布比赛结果了,我获得了二等奖,我心里乐开了花。
这件事已经过去半年了但我我仍然记忆犹新。每当我看到那张金灿灿的奖状我就暗暗对自己说:“李佳桐,你能行。”
难忘的……演讲稿篇6
亲爱的老师们,你们在想些什么也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。
我们是1中的学生,我们深深地感受到,这里是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当钦州江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当12点的钟声响起,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。
我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
啊,老师―― 人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生! 在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰! 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.―― 老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!