读四史的演讲稿6篇

时间:2023-02-09 15:01:09 分类:演讲稿

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读四史的演讲稿6篇

读四史的演讲稿篇1

习近平总书记指出,惟独坚持思想建党理论强党,不忘初心才干更加自觉,担当使命才干更加坚定。四史是一以贯之的党的思想史实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之始终不变的。四史内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福为民族谋复兴的历史。

战疫以来取得的各项成果,离不开共产党的领导,也离不开一线所有同志的努力。党员同志全面参与疫情防控斗争,以实际行动守初心,担使命,为战疫斗争提供了坚实的保障。我们深切感受到,科学思想的指引,是重中之重的任务。

思想引领要明确的是,温故而知新,吸取历史经验,才干把握历史大势,才干在历史学习中总结经验熟悉规律,不断前进。学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。

伟大的历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的,即便历史事件会定格在过去,历史精神却是永恒的,值得我们传承并发扬光大,使之成为推动社会发展的物质力量。年初的这场疫情,让所有人猝不及防。

仅仅三个月的时间,疫情从呈现到爆发到蔓延,面临着这场大考,不同国家交出了一份截然不同的答卷。各地采取一级响应后,如何能保证这不仅仅是一句口号?答案是,在最危难的时刻,共产党员先上。在未知的风险之前,他们英勇无畏,这便是(初心优秀优秀优秀优秀范文)对初心和使命最好的践行。不管是医护人员,科研人员,教职人员,还是基层各个岗位上坚守的人,每个人都是英雄,这才是真正的群体免疫,一线的一般平庸人,为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。

这次疫情,是对我党执政能力的检验,也是对广大人民群众的检验。成千上万个最美逆行者,不顾个人安危,舍小家为大家,这种壮举深深感染了我,强化了我自身的社会责任感和使命感。惟独人人奋勇争先,将初心和使命牢记心头,并用实际行动去落实,才干传承历史,适应新时代新要求,实现新变革。四史主题教育党课宣讲稿四史学习教育宣讲稿

通过这次的四史学习,使我熟悉到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养,提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中,不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性预见性创新性,最终提高自我能力。

历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对党史的学习,我们才干更好的了解过去,才干看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富,也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生90年来,千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党的奋斗史,探究史,自身建设史。这部历史,无论从什么样的高度解读,对于党和国家,对于人民大众对中华民族对于人类文明都具有极其重要的价值,它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史,它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源,是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力,是建设学习型的党组织,推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史,是党员领导干部的必修课。但是,四史在时间上跨越500多年,在内容上任何一史都是大部头大容量。因此,有效推进四史学习教育,不能简单地断代,也不能眉毛胡子一把抓,而要花真功夫下大力气,抓住重点区分层次,要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法四个方面,在认知情感意志行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育,爱国情怀,从根本出发,不忘初心,培养新时代有理想有担当爱国青年。

读四史的演讲稿篇2

大家好!

百年党史是一部充满辉煌成就、艰辛历程、经验智慧、光荣传统的史诗,广大党员要认真领悟党史中的战略思维,做善于踱方步的人。

深刻领悟坚持中国特色社会主义道路,坚持马克思主义的必要性,这是具有统帅性的战略思维。道路关乎党的命运,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。翻开历史长卷,在近代中国最危急时刻,中国共产党人找到了马克思主义,并一直坚定马克思主义立场观点方法,从此,中国人民开始从精神上由被动转为主动,踏上救亡图存的征程;一百年来,我们党筚路蓝缕奠基立业,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹;一百年来,我们党创造辉煌开辟未来,以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章……掩上历史长卷,踱起思考的方步,我们党之所以取得如此辉煌成绩,究其根本就是找到了一条通往光明的道路。作为新时代党员,要深刻领悟坚持马克思主义的必要性,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践,推动工作。

深刻领悟人民就是江山的思想内涵,坚持血肉联系的中国法宝,这是强基固本的战略思维。政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。人心所向最终关系党和国家的生死存亡。回首百年党史,总有一些往事铭记于心。无法忘怀,面对洪水横流,人民解放军直面暴洪,不惧生死,用身躯筑成铜墙铁壁保护人民群众的安全;无法忘怀,面对百年未遇的新冠肺炎疫情,无数党员以生命赴使命、用挚爱护苍生,创造了人类同疾病斗争的英勇壮举,书写了大爱无疆的中国故事;无法忘怀,在脱贫攻坚的崎岖道路上,不信天不信命的毛相林们带领村民走上致富路……仰望星空,驻足常思。只有懂得人民二字在中国共产党人心中的分量和地位,才能深刻领悟人民就是江山的思想内涵。作为新时代党员,要将人民情怀融入血液,为民办实事,为开创属于我们这一代人的历史伟业奉献终生。

深刻领悟红色革命精神,永葆党的生机活力,这是提升人的内生素质的战略思维。历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一百年前,革命先驱李大钊的慨叹把我们的思绪又拉回了历史的隧道中。在井冈山上,坚定的共产党人高举火炬前行,坚信星星之火可以燎原;在长征途中,党和红军依靠坚定的理想信念,一次次绝境重生,愈挫愈勇;在宝塔山下,老一辈革命家们坚定正确的政治方向,解放思想、实事求是,全心全意为人民服务,推动中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折……回望历史,我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。作为新时代党员,要积极汲取红色革命力量,赓续共产党人精神血脉,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

知之愈明,则行之愈笃。我们要认真学好党史这门必修课,不断培养自己从全局高度思考问题的能力,把学习成效转化为工作动力和成效,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

谢谢大家!

读四史的演讲稿篇3

毛主席说:思想这个阵地,你不占领就会被别人占领。四史教育,旨在引导大学生从历史和现实、理论和实践、国际和国内的紧密结合上,增进对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识和理解,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。以铜为镜,可以正衣冠;以史某某,可以知兴替。大学生是未来发展的主力军,在他们身上寄托着国家和民族未来发展的希望。同时,大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,迫切需要加强政治思想教育,特别是历史教育正当其时。历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。四史指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。这既是中华民族自己走过的路,也是世界历史发展的一部分。通过开展四史的教育培训,进一步教育引导大学生全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史。这是一项非常重要的思想政治教育工作。

在教学实践中,我发现部分大学生,沉迷于网络世界,迷恋各种明星、网红,肯花大把的时间和金钱用于追求时尚,说起网络热词、网络红人、时尚热点、精彩热剧头头是道,但对党和国家走过的革命道路、对老一辈革命先驱的丰功伟业、改革开放的所取得的伟大成就却知之甚少。风声雨声读书声要声声入耳,家事国事天下事要事事关心。要遵循教育教学规律,注重理论联系实际,要采取青年大学生喜闻乐见的形式,引导大学生深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易。特别是要寓教于乐,通过运用生动的故事和深入的分析,通过多形式的师生互动和讨论,激发大学生爱党爱国爱社会主义的热情,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。

读四史的演讲稿篇4

新疆是我国领土不可分割的一部分,多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势;新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益;新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分;新疆是多种宗教并存地区,促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣。必须清除新疆历史、文化、民族、宗教等方面错误思想影响,要坚持维护新疆社会稳定和实现长治久安的总目标不动摇,坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循不懈怠,坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移,坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。清除新疆历史、文化、民族、宗教等方面错误思想影响,从根本上解决长期存在的深层次问题,打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础。

新疆四史发声亮剑

连日来,我县少数民党员领导干部主动亮出观点、带头表明态度,发挥其在话语导向、行动引领方面的特殊作用,影响和带领全县少数民族党员干部和居民群众主动发声亮剑,向三股势力、暴恐分子和宗教极端势力宣战,进一步弘扬反恐维稳的强大正能量、凝聚实现总目标的正效应。

近几年呢境内外三股势力为了达到分裂新疆的肮脏的目的,千方百计,利用信教群众的朴素的民族感情和宗教感情,大肆宣扬圣战殉教进天堂的荒唐谬论,严重的毒害蒙骗和煽动信教群众,制造一件件泯灭人性,残害生命的惨案,对新疆的各族人民的正常生产生活带来了一定的威胁,对新疆的社会稳定和长治久安带来一定的危害,因此呢坚决打击三股势力刻不容缓,抓好稳定工作呢需要有一支坚强可靠的队伍力量,陈全国书记也讲到,干部作风不实是新疆最大的敌人,作为一名少数民族党员领导干部,我认为我们应当也必须坚决做到绝对忠诚于党,做到热爱祖国,热爱党,拥护党,永远跟党走,为党的肌肤充满活力,尽心尽力。

在反分裂斗争的重大问题上,做到旗帜鲜明,立场坚定,态度坚决,表里如一,不做两面人,工作上要敢于担当、不推卸责任,真抓实干,在思想上行动上政治上与习近平同志为核心的党中央和自治区党委保持高度一致,为实现总目标,多尽一份责任,多献一份贡献。

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读四史的演讲稿篇5

百年征程答卷如画,百年初心如磐石。2021年是建党百年华诞,站在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点上,开展四史学习教育正当其时。党员干部当在四史学习教育中把稳思想之舵、锤炼过硬本领、践行使命担当,修炼三重境界,以三新厚植党建根基,重塑三种身份。

稳定思想舵,建立信仰基础,修炼乱云飞渡还平静的境界,激发党员干部的新活力。只有心相信,才能走得很远。回顾多事之年,我们党之所以能在危难中一次奋起,在挫折中前进,是因为我们党有远大的理想和崇高的追求。许多党员干部从四史中汲取智慧力量,坚定理想信念,在学习教育中加强历史力量、战略力量,理解新思想的核心要义和时代要求,以前辈先烈为镜子,以反面典型为戒指,在思想原本清源、固本培元的基础上,把握历史前进的正确方向,继续发扬跟进党的光荣传统和优秀作风,勇敢地表现身份,成为先驱,以红色激发新活力

锻炼坚强的能力,磨练战斗意志,修炼少壮老始成的境界,创造党员干部的新面貌。道路是蓝线,启动山林。温暖百年党史,我们党以狭路相逢勇者胜的勇敢精神克服困难,挽回狂澜,在苦难中辉煌,在探索中成功。许多党员干部从四史中提高斗争精神,提高斗争能力,在学习教育中激发敢于教日月交换天的想法,鼓起不破楼兰不归还的力量,提高扶摇直上九万里的势头,在爬坡过坎、滚石上山的重要阶段动真硬,切实跨越雪山、草地、娄山关、培根口

履行使命担当,真实服务人民,修炼衣带宽不后悔的境界,领导党员干部新作。饮水思源,不忘初心。从成长的历史来看,我们党的基础是人民、力量是人民、血脉是人民,最大的初心是为中国人民谋求幸福。广泛。广泛。

党员干部当从四史中领悟为民情怀,永葆赤子之心,在学习教育中铭记我是谁、为了谁、依靠谁这一根本问题,始终坚持与人民同呼吸、共命运、心连心,在错综复杂的工作任务中站稳并坚守人民立场,倾听群众呼声,了解群众实况,掌握群众需求,用心用情用力为群众办实事、解难事、做好事,将辛勤汗水浸润在泥土芳香中,以初心引领新作为,当好增进民生福祉的服务员。

生命至上,集中体现了中国人民深厚的仁爱传统和中国共产党人以人民为中心的价值追求;举国同心,集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力;舍生忘死,集中体现了中国人民敢于压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意志;尊重科学,集中体现了中国人民求真务实、开拓创新的实践品格;命运与共,集中体现了中国人民和衷共济、爱好和平的道义担当。

礼敬平凡英雄,牢记初心使命。总书记强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。回首充满腥风血雨的革命岁月,为了践行初心、完成使命,一代代共产党人前赴后继努力奋斗,付出了巨大牺牲和代价。再看今朝船到中流浪更急的时代发展,在突如其来的新冠肺炎疫情面前,若你问什么是初心?同济医院中法新城院区重症病房护士长张宏会这样告诉你,党员就应该先上,用心去守护病人,这样我才能无愧于这份职业,才能对得起共产党员这个身份,只要祖国需要,我愿做个挺身而出的凡人。武汉市汉阳区龙阳街道芳草社区党支部全能书记杜云会这样告诉你,我要对得起社区的居民,他们的需求就是我的责任。71年前,中国人民志愿军高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江。这是战争年代为抵御帝国主义侵略扩张,捍卫新中国安全的时代担当。71年后的今天,面对肆虐的新冠肺炎疫情,基层党员干部主动担当作为,奋不顾身坚守疫情防控网,我是党员,我先上的话语再次响彻大地。若你问你们就不害怕吗?主动冲锋在前、驰援武昌医院的空军军医大学第一附属医院重症医学科的张西京会这样给你告诉你,我们必须要有敢与squo;死神squo;掰手腕的勇气与担当。西藏自治区那曲市色尼区公安局那曲镇派出所所长达娃仓决会这样告诉你,我会沿着自己选择的路,一如既往地走下去。

人无精神则不立,国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。当前,世界百年未有之大变局加速演进,国内改革发展稳定任务艰巨繁重,在前进道路上,我们仍然会面临各种各样的风险挑战,会遇到各种各样的荆棘坎坷,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。因此我们要将这种抗疫精神,在各条战线上展现出来,形成各条战线的榜样力量。

不忘初心方能行稳致远,牢记使命才能开辟未来。广大青年干部要礼敬平凡英雄,弘扬榜样精神,牢记初心使命、主动担当作为、坚持无私奉献,完成自己的使命,这就是四十学习教育教会我们要走出属于我们自己的道路,走出属于自己的中国特色社会主义道路。

读四史的演讲稿篇6

历史是最好的教科书。学好党史新中国史改革开放史社会主义发展史,是党员领导干部的一门必修课。但是,这四史在时间上跨越500多年;在内容上任何一史都是大部头大容量。既然如此,有效推进四史学习教育,就不能眉毛胡子一把抓,要花真功夫下大力气,要抓住重点区分层次。这第一步就要搞清晰学什么。从基本要求看,四史学习教育要从依次递进的历史知识历史经验历史精神历史方法这四个方面展开,大体也就是在认知情感意志行动这四个层面着力。

一学好历史知识,形成历史认知

历者过也,史者事也。历史就是过去,它可能是实存的,也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史,通常是以时间事件人物关系环境思想影响等知识要素对过去的叙说。四史也是如此,其学习教育最直接的就是对相关信息的了解掌握和认知。

国家都不能没有历史,民族不能没有记忆,忘记历史就是背叛自己。四史的学习教育,首先是要学习其中的重大历史节点历史事件历史人物历史环境历史思想历史影响等。比如,社会主义发展史的学习,就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与发展等;党史和新中国史的学习,就少不了新文化运动1921年党的创建1935年遵义会议抗日战争胜利1949年10月1日新中国建立一五计划等;改革开放史的学习,就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标的确立加入wto等。

要说明的是,四史虽然各有其特色有其知识,但不能简单认为它们是孤立的割裂的。通过学习教育,既要清晰党史新中国史改革开放史社会主义发展史之间的区别,更要明白它们在历史理论实践逻辑上的密切关联。这种关联可简单归纳为:科学社会主义理论的产生,推动社会主义从理论走向实践,也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;十月革命给中国送来了马克思列宁主义,成为中国共产党创建的重要条件;党领导人民进行革命的历史,是以社会主义为取向建立新社会新国家的历史;以1949年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义推进改革开放的历史,也是探究中国特色社会主义,推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史,也是社会主义在中国深入发展的历史,即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习,可以更深刻地体会到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易,更进一步明白我们是谁,从哪里来往哪里去。

二吸取历史经验,把握历史大势

假如说四史的知识是一点一点的,那么将点串起来,由点到线,形成一条一条一面一面的,就构成一部一部的历史。这样的历史从来都不是直线演进的,而是螺旋上升,在人类从民族史进入到世界史的条件下,更是如此;这样的历史是人们在不断熟悉历史规律总结历史经验吸取历史教训的基础上,蜿蜒前进的历史。在这个意义上,四史学习教育中,比知识重要的,是基于知识学习,更清晰地洞察历史发展中的合价值性与合规律性,更好把握历史进步规律与发展趋势。这当然是高标准,那低要求就是吸取历史教训,在前进的道路上不犯错误或少犯错误,至少是历史上发生过的悲剧不要再折腾再上演。

四史中蕴含了很多规律经验,当然也有不少教训。比如,马克思主义基于唯物史观和剩余价值论两大发明,超越了空想社会主义,也揭示了人类社会发展的基本规律。苏联建立建设社会主义取得了重大进步,并在与资本主义经济大萧条的对照中彰显了社会主义计划经济体制的优越性,但是不能随着时代与环境变化而进行适应性改革,导致体制僵化而又无力自我革新,尤其是无产阶级政党背离了人民立场,结局是政权丧失国家解体的悲剧。这被认为是20世界社会主义发展史现代国家建设史上的重大事件。中国共产党在历史上也犯过错误,在探究中也有过失误,但善于在历史学习中总结经验熟悉规律,不断前进。这表此刻很多方面,最根本的一条,就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革的实际结合起来,适应时代变迁与社会变革,不断推进理论创新实践创新制度创新,不断深化熟悉人类社会发展规律现代国家管理规律社会主义建设规律党的领导和执政规律。这正是党领导人民创新两大奇迹,并实现了中华民族从站起来富起来到强起来的飞跃的要害。这样的学习教育,也就是以史明志以史为师以史为鉴,是学习历史大道把握历史大势,是基于历史经验理性和规律把握现实,有助于增强党员领导干部坚定中国特色社会主义四个自信的自觉性。

三传承历史精神,坚守历史使命

虽然共产党人是唯物主义者,但党历来高度重视精神力量与精神建党。历史无不沉淀为精神,精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展,融汇于党史新中国史改革开放史中国社会主义发展史,贯穿于革命建设改革的历史进程中,并成为一种独特政治优势。如革命战争年代锻造的红船精神井冈山精神苏区精神长征精神延安精神西柏坡精神等;社会主义建设时期涌现的抗美援朝精神大庆(铁人)精神雷锋精神焦裕禄精神红旗渠精神两弹一星精神等;改革开放时代孕育的小岗精神载人航天精神抗击非典精神奥运精神抗震救灾精神等。这些精神,一道构成共产党的国家的精神谱系,要传承好发扬好。

人无精神不立,国无精神不强。毛泽东阐释物质与精神辩证关系指出:物质可以变成精神,精神可以变成物质。精神力量之所以伟大,是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。邓小平说:要懂得些中国历史,这是中国发展的一个精神动力。假如说历史事件是过去的会定格的,历史经验也可能是有局限的,那么历史精神则是永恒的,可以传承并发扬光大的。习近平总书记也非常重视历史精神的学习传承。他强调指出:坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。在近期调研考察中,他又提到了西迁精神延安精神右玉精神等。可以说,真正学好历史精神,用历史精神感召人陶冶人教育人,激发党员领导干部的历史担当情怀责任信念,让他们不忘初心牢记使命永恒奋斗,这正是四史学习教育的精髓所在。

四梳理历史观念,用好历史方法

比较而言,树立正确历史观学好历史方法论,是四史的知识学习经验和规律学习精神学习的实际运用与行动,也是学习教育的最高要求。在学习教育中要逐步形成深化巩固这样的历史观:首先,历史是持续的,不是简单的断代史。因此,党史新中国史改革开放史社会主义发展史的学习教育要结合起来,并与上海地方史浦东开发开放30周年等身边的历史贯穿起来。通过学习教育,树立大历史观,要更深刻熟悉到没有共产党,就没有新中国,党的领导是历史的选择人民的选择等被历史证明的事实被事实证明的历史,更深刻地理解中国特色社会主义不是从天上掉下来的,中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一等新观点新论断。其次,历史是整体的多彩的,不可能完美无缺没有瑕疵,不能用现实切割历史,也不能用历史否认现实。欲知大道,必先为史。灭人之国,必先去其史。通过学习教育,要反对任何形式的历史虚无主义文化虚无主义,反对丑化党和国家形象,或诋毁诬蔑党和国家领导人英雄模范,或歪曲党的历史中华人民共和国历史人民军队历史的言行。再次,历史是合力形成的多线的。通过学习教育,要全面辩证地看待历史现象历史问题,即使是历史失误挫折,也要在历史的环境下方位上,正确看待认真分析,尤其是对所谓的历史终结论等,要有清醒熟悉,做到政治清醒道路自信,既不走封闭僵化老路,也不走改旗易帜邪路。最后,历史是通的,世界是平的。虽然社会主义取代资本主义具有历史必定性,但这并非是当下现实性。虽然目前世界呈现了一些逆全球化思潮与行动,但在世界历史条件下,全球化不可逆转,自我封闭必定落后。特殊是,在一球两制长期共存的环境下,要树立长线历史观,既反对崇资病,也反对恐资病,正确熟悉并处理好社会主义与资本主义共产党与其他国家的政党中国与世界的关系,要交流沟通取长补短,推动文明对话互鉴,充分汲取和借鉴人类文明创新的一切成果。假如通过四史学习教育,党员领导干部能够确立巩固并用好这些历史观,那就是最好的成果。

四史学习教育,不能为了学习而学习为完成任务而学习,而要在坚持正确历史观的基础上,学会历史思维培养历史视野增强历史担当。在学习教育中,要历史结合现实学理论联系实际学,党员领导干部要把自己摆进去工作摆进去责任摆进去,能够适应新时代新要求新环境,在上海落实三大任务持续打响四大品牌加快五个中心建设等实际工作中,运用历史方法历史智慧历史经验,破解发展难点民生痛点管理堵点,真正把经济社会发展得更好人民城市管理得更好,让人民群众有更多获得感安全感幸福感。这是四史学习教育的最硬核的要求,也是其落脚点。

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