竞聘系主任演讲稿优质5篇

时间:2024-05-13 11:51:07 分类:演讲稿

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竞聘系主任演讲稿优质5篇

竞聘系主任演讲稿篇1

各位领导、各位同事:

大家下午好在决定参加这次竞聘前,我曾量力度能,反复考虑,再三犹豫。一方面,作为刚刚调入我系不到两年的教师,年纪轻,阅历浅,考虑自己能否胜任这份工作。另一方面,专业发展如今刚刚起步,今后的路任重道远,此时是否有足够的精力去参与服务与管理工作。认真考虑后,我还是决定走上今天的讲台,希望通过这次竞聘得到一定的锻炼,也希望能够在关系到我系、我院今后前途的评估工作中做一点事情,尽一分力。在此首先感谢学院和系里领导对我的信任,为我提供这样一个锻炼和展示的平台。按照竞聘要求,我的演讲分为三部分,一、个人简历,二、胜任工作的个人优势,三、工作设想,我尽量言简意赅。

一、个人简历

二、胜任本项工作的个人优势简单总结起来,在以下几方面我认为自己存在一些特长:

1、熟悉系里情况,虽来系里工作仅两年时间,但这两难刚好是机电系发展壮大的两年,我见证了困难,见证了艰辛,见证了坐班加班,见证了面对工作的无从下手,但同时我也看到了我们队伍的壮大,也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦,因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作,怎样和大家交流与理解。

2、有一定的组织协调能力与写作能力,在两年里熟悉了学院的各个部门,与同事关系融洽,同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

3、能够较快进入角色,近一年以来,受两位主任的委托,参与了系里部分工作,如果这次能够当选,相信能在短时间交接任务,尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

三、工作设想讲两方面,前提是如果我能够当选:第一,完成陈主任和王主任安排的常规工作,作为近1900学生,60名教职工的大系,事务繁多,没有固定的规律。如果本次能够当选,我会做好心理和信心的准备,在各项工作的组织、协调、安排、写作等方面,做到积极主动、发挥自己的特长,去迎接每一项任务。第二,以评估工作为中心,配合陈主任和王主任完成评估材料的收集、整理、汇总,检查、反馈,修订、装盒等一系列工作。这项工作是是全系最紧迫也是最头疼的,路要走、债要还,使得这项工作极富挑战,在此我希望向林秘书学习,戒烦戒躁戒脾气,与同事们相互理解,笑脸相迎,我会努力。

竞聘系主任演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

一、个人基本情况

本人xx。中共党员、教授职称、高级工程师,地下工程与隧道工程技术专业带头人,建工系教学办主任。

20xx年出生,xx年毕业于阜新矿业学院采矿工程系,毕业后曾在铁道部第十九局工作,担任项目工程部长、项目总工等职。20xx年调入我校工作;20xx年担任系副主任,20xx年担任系教学办主任至今。

社会学术兼职与荣誉:全国轨道工程技术专业教学指导委员会专家、中国土木工程学会隧道与地下工程分会理事、辽宁省岩土学会理事、辽宁省建设工程项目评标专家、辽宁省交通系统首批百名优秀工程师。

二、竞聘优势

1、有很强的教学组织管理能力和责任心。

本人从事教学管理工作八年,积累了大量的教学管理经验,在工作中从未出过严重的教学事故,并多次受到主管部门的好评。

2、有较强的改革意识和开拓创新能力。

本人组织申报了地下工程与隧道工程技术和建筑装饰工程技术两个专业,为建工系的发展壮大做出了突出贡献。在校系领导大力关怀和正确的指导下,20xx年与专业主任圆满完成了地隧专业中央财政支持的专业服务能力提升的240万元项目的申报工作。

在专业建设中,不断探索改革新思路、新举措,多次与专业主任深入到施工企业进行广泛的调研,根据教学与企业的实际,制定了“2+1”的人才培养模式,在一个专业试点成功后,已在全系各专业推广。

3、有较强的教研和科研能力。

20xx年本人主讲的《高层建筑施工技术》课程被评为省级精品课程。

20xx年,主持完成一项中国高等教育学会教研课题。

20xx年本人主持完成一项交通厅80万元科研项目。

所取得的成果为我系建工专业评为品牌专业、优秀团队提供了强有力的佐证材料。

三、工作思路

如果我这次能竞聘成功,将开展以下几方面的工作:

1、更好的为全系教师服务,以提高全系教学质量为工作重点,完善教学评价体系,强化二级督导的作用。

2、协调好全系教学工作中的各方面关系,配合好教学主管部门的开展各项工作。

3、协助系主任和总支书记做好全系各方面的管理工作及招生就业工作,当好他们的参谋。

4、深化校企合作,增强系部自身的造血机能。

5、加强师资队伍的建设,尤其是年轻教师队伍的建设,加强他们实践教学能力科研教研能力的提升。

6、加强系部核心力的建设。将全系教职工紧密的团结在一起,形成一个积极进取,努力拼搏的集体,使每一名教职工在一个和谐向上的工作环境中,为建筑工程系美好的未来而努力工作。

谢谢大家!

竞聘系主任演讲稿篇3

各位领导、各位代表:

大家下午好!

我非常感谢院党委、同志们给了我这次竞聘的机会。

我叫xxxx,本科学历,中共党员,副教授,现任xxxx系副主任。我竞聘的岗位仍然是xxxx系副主任。

我今天的演讲内容主要分两部分:一是我竞聘xxxx系副主任的优势;二是谈谈做好xxxx系副主任工作的思路。

我的优势是:

第一、我具有担任副主任的经验。我在上届三年的工作中,经历了评估、示范院校的申报、建设。通过干中学、学中干,在教学管理方面,逐渐成熟,已经积累了一定的人性化管理经验,形成了良好的工作作风。在评估工作中荣获学院二等嘉奖。

第二、通过三年的教学管理,非常熟悉xxxx系所有专业。旅游与酒店管理专业和广告设计与制作专业是xxxx系骨干专业,也是我在原商学院带过来的专业,广告专业是我当时一手建设起来的。合校后始终参与这两个专业的建设,担任这两个专业的部分课程的教学任务。是省级精品课——现代饭店管理的主讲教师,是省级优秀教学团队——旅游与酒店管理教学团队主要成员。到目前为止参与这两个专业建设已近xx年。由于长期以来一直从事教育教学工作,有着良好的专业知识和丰富的教学经验,既教书又育人,这是我做好本岗位工作的基石。

第三、我是一名党员。我座右铭是:“老老实实做人,踏踏实实做事”。从不说不利于团结的话,从不做不利于团结的事,讲原则,顾大局,就事论事。与班子成员配合默契,补位,不越位。关心同事,以人为本,与同事和谐相处,群众基础好。不图名不图利,评优评先、外出学习等机会,不争不要。

总结我自身的情况,我认为我有条件、有能力胜任副主任的工作。如果我能竞聘成功,我将做好以下几方面工作:

首先,协助主任做好教学管理工作。认真学习学院关于二级管理的规章制度,推行目标管理,层层细化、目标到人、明确职责。完善考核制度和奖惩制度,建立科学有效的教学管理机制,使教学管理工作规范化、科学化、有序化。

其次,与班子一道做好专业建设、课程建设、教材建设等建设工作,完成xxxx系近三年工作目标。

建设国家级示范专业一个,省级品牌专业两个,市级品牌专业4个。建设国家级精品课程两门,省级精品课程三门,市级精品课程四门。三年内完成十本教材的建设。

第三,加强自身的修养,学习实践科学发展观。在工作中,坚持以人为本,始终将学院的利益、教师的利益、学生的利益放在个人的利益之上;讲求管理艺术,勇于承担责任。密切联系群众,深入教师当中,了解教学工作中存在的问题,找出问题存在的根源,有的放矢地解决问题。

作为这次竞聘上岗的参与者,我希望在竞争中获得成功。但是,我绝不会回避失败。不管最后结果如何,我都将“堂堂正正做人,兢兢业业做事。”

竞聘系主任演讲稿篇4

各位领导、各位同事、大家上午好!

时下虽然是炎热的夏季,但我相信在座的各位都能感受到一丝丝神清气爽的凉意。适逢这次竞聘上岗,我怀揣着一种学习、提高的目的走上了今天的演讲台。在这里,我要感谢院董事会,是院董事会给了我着次机会,;我更要感谢在座的各位领导和同事,是你们给了我无比的勇气和信心。

雏燕有反哺之情,人有感恩之义。唯其如此,我决定:竞聘机电与汽车工程系负责人。以实际行动支持学院这次史无前例的人事制度改革。

首先我简单地介绍我的个人经历:

我叫xx,出生于20xx年5月,20xx年毕业于湖北工业大学机械系农机化专业(师资班),同年被分配到黄州路口中学任教,20xx年调入黄州机电工程学校,20xx年光荣加入中国共产党,并担任分管教学的副校长。xx年应聘于黄冈科技职业学院,并通过自学或汉语言文学专业本科文凭,曾担任院实训中心主任,现任数控、机电两教研室主任。在学院工作的五年里,锤炼了我的意志,塑造了我的品质,是我懂得了忠诚是做人之本,能力是立足之根,责任是成就事业的保证。

接下来讲一讲我这次应聘的理由:

第一、我具有从事中层领导的经验。我在黄州机电工程学校就曾担任分管教学的副校长,由于工作出色,多次受到上级的嘉奖。

第二、我毕业于机械系农机化专业(师资班),长期以来一直从事教育教学工作,有着良好的专业知识和丰富的教学经验,这是我搞好本岗位工作的基石。

第三、我还毕业于汉语言文学专业(本科),对汉语言文学的学习,是我具备了相应的口头表达、应用写作和文字处理能力,这为我今后的工作提供了有力的保障。

最后谈一谈今后工作的设想:

机电于汽车工程系是我元的大系,被美誉为我院的“半壁江山”。俗话说:树大根多,而系大则事多,工作很难搞。就我个人的能力来讲是难于胜任这个角色。但,学院兴衰、匹夫有责。我应该傾其所能,为机电与汽车工程系,为黄冈科技职业学院贡献自己的绵薄之力。为次,我打算从以下几个方面着手:

第一、加强自身的修养,使自己具有一种“大胸怀”、“大智慧”、从而达到一种“大境界”。具体来讲,就是要在工作中,始终将单位的利益、教师的利益放在个人的利益之前,要勇于承担责任,更要敢于“找气受”。主动深入基层,技能看到工作中隐含的问题,也能发现自身存在的不足,常常反省,不断完善。

第二、以教高(xx)16号文为指针,以评估要求为标准,全面开展机电于汽车工程系的教育教学工作。

一、着力打造一个思想先进、作风过硬应、能力强、效力高的系领导班子。一是彻底转变工作作风,提高执行率。做到上班不网聊、不下棋、不炒股;二是经常深入基层调查研究,找准问题存在的根源,有的放矢。逐步建立和完善各种科学管理的长效机制;三是不断加强学习和培训,提高领导队伍的整体素质,形成一个“群燕高飞头燕领”的新局面。

二、彻底转变全系教职员工的教育教学观念,全面贯彻党的教育方针。以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才。为次,必须引入竞争激励机制,使全体教职员工都有一种居安思危的忧患意识,形成一种自觉学习、自我管理、勤奋工作、敬业正身、爱生善道的好教风。做到既教书又育人,既管教又管导。

三、不断加强学生的素质教育和创新教育。以中发(xx)16号文为指导,坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学生工作的根本任务,把素质教育贯穿于整个人才培养的全过程,以提高学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力。形成一种尊师守纪、笃学重行的好学风。

四、积极探索以教师为主体,以教学、科研、产业为中心的发展思路。在搞好教学、科研的同时,大力发展校办产业,以壮大和发展学院经济,以改善广大教职员工的福利。

1、积极开展校内学生和社会人员的职业技能鉴定培训工作,切实落实“双证书”制度。

2、积极开展独立本科的设立、宣传与教学工作。

3、有数控教研室牵头,开办校内加工厂,以形成新的经济增长点。

4、以上所获得的利润、开销、分配必须公开、透明。要做到按劳分配、效益优先、兼顾公平,力争在年终给各位在座的个位发xx元的红包。

各位领导、各位同行,以上是我这次竞聘的主要想法和工作思路。如果我这次能竞聘成功,我将不辱使命、恪尽职守、努力工作。“月亮发光是为了证明太阳的存在",学院的发展才能映射出我的进步。请大家拭目以待,投我一票——没错的!当然,如果我这次落聘了,我想,古人云:不可以一时之得意而自夸其能,亦不可以一时之失意而自坠其志。竞争上岗,有上有下、有进有出,我们应该有博大的胸襟。所以,我将会摆正位置,调整心态,在新的系领导班子的带领下,与全系教职员工一起,努力工作,共创学院美好的明天。谢谢大家!

竞聘系主任演讲稿篇5

尊敬的各位领导,大家好!首先我非常感谢校领导给我这次竞职演说的机会。

我叫xx,1990年7月从内蒙古大学语言文学专业毕业后分配到我校一直从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,致力于教学研究,参与研究的课题“适应素质教育,改革中师语文课堂教学”获松原市优秀教育科研成果奖,其中独立完成的子课题《对中师语文课堂教学发展学生个性特长的探索》一文获中国教育情报研究会优秀成果奖。除此之外,我结合自己的教学实践,撰写了数篇教研论文,多次获省、市级优秀论文奖。另外,我还担任了校《师苑》报教学版块的编辑,主要负责教学论文的征集、修改、整理、输送等工作。通过教学研究,我真切地感受到了研究的乐趣,也真正做到了教研相长。

在班级管理及指导学生基本功方面,曾担任90、98两届幼师班班主任工作。在学生管理工作中,注重“以爱动其心,以严导其行”,注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也因此获得了优秀指导教师称号,并以优异的成绩获得了省级普通话测试员资格证书。因工作表现比较突出,曾两次受到市教委的嘉奖。

2000年,我调到教务科任干事,协助科室领导主抓文科教学管理和教研工作。平时除了参与完成对文科组常规教学的检查、指导、反馈等工作之外,积极深入课堂教学,参与教研活动,通过组织开展优质课评比等活动,极大地调动了教师们的参与意识,提高了课堂教学质量。

在这些富有成效的工作进程中,我不仅熟悉了业务,积累了经验,锻炼了能力,更重要的是对继续承担文科教学管理工作充满了信心,如果我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面开展工作:

一、做好人的思想工作,加强政治学习,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。加强基层管理,提倡沟通与合作,调动全系教师的工作积极性,使人尽其才,物尽其用,使文科系教学管理工作更上一层楼,以最终适应普通大学的教学管理。

二、大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。从课程设置、教学管理、考试管理等方面具体展开。实施“打好基础、拓宽专业、强化从教能力训练、提高综合素质”的教学思路。注重开掘文科课程教学中的人文因素,实现认知、人文于一的教育价值目标的整合,让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,使职前培养向更高的人格素质的培养迈进。

三、搞好全系教师的培训规划。总体上说,以师德教育为基石、以知识更新为基础、以培养教师教育科研能力为重点。加强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要通过压担子、提任务、配师傅、结对子等多种培训方式提高其整体水平。带领全系教师加强业务学习,开展教学研究,提高自身素质,带出一支善于研究、乐于奉献的作风正、素质良的教师队伍。

四、强化研究意识,加大学科研究与改革力度。突破教材吃透学科内容,注重知识的学术性、系统性、前瞻性,这也是中师与高师教学区别之所在。充分利用我院现代化教学设备,从教学观念上真正明确信息教育与科学教学整合的重要性与紧迫性,在实践—研究—提高的良性发展进程中推进我校教育教学的全面发展。

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