提前准备好讲话稿就是为了提升自己的信心，通过讲话稿的写作可以不断提升演讲的质量，以下是400字范文网小编精心为您推荐的分园授牌仪式讲话稿5篇，供大家参考。

分园授牌仪式讲话稿篇1

尊敬的各位领导，

大家上午好！在这个群芳争妍的七月，我们非常荣幸的来到邯郸这方热土，参加“大学生社会实践基地”挂牌仪式，首先请允许我代表参加本次社会实践的老师、学生，向团市委各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢，向支持我们社会实践活动的邯郸市团市委表示诚挚的感谢。

xx在文章中强调，基层是一切工作的落脚点。基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地，而社会实践恰好搭建了这样一个走进基层，了解基层，同时准备扎根基层的桥梁。

社会实践活动是大学素质教育的重要载体，同时也是高校思想政治教育的生动课堂，通过实践活动，大学生能够贴近实际，深入了解我国发展的现状，从而不断增强责任感和使命感，提升自己投身于学习和工作上的动力，真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，继而成为一名合格的社会栋梁。

目前，信息科技产业化趋势日趋明显，这就要求高校与地方上的联系更加紧密，要真正的将高校的科技优势迅速转化为企业的产业优势，将产学研一体化继续推进，做到学有所指，学有所用。而今天我院与邯郸市高新区合作建立的实践基地，正是顺势而动，让我们更好的了解当代科技型企业需要哪种人才，需要哪些技能，从而使我们更加有的放矢的加强教育教学工作，为企业培养出真正需要的人才。同时，我们也将通过企业的反馈明确学研方向，将工科院校的特长与当地企业的需要有机的结合到一起，从而调整结构，最终实现双赢。

与此同时，随着团中央对大学生自主创业的进一步重视，调整思路，积极扶持大学生创业也成为了摆在了我们面前的重要任务。自10年以来，邯郸高新技术创业服务中心获批团中央青年就业创业见习基地，在此基础上，邯郸高新技术创业服务中心又被科技部批准为国家级大学生科技创业见习基地试点单位。我们相信，建立这个大学生实践基地，将更好的调动起大学生的创业意愿，实现大学生创业热情与产业园区政策优势的无缝对接，为大学生创业需求提供各项便利。这无疑是各方都喜闻乐见的。

邯郸市高新区作为国家经济技术开发区，多年来深耕土壤，以宽松的投资环境，适宜的扶植政策，吸引了大量的优质外资，推动了在当地、乃至全省的经济增长，在各方面均取得了显著成就，而我校在京津冀一体化进程中势必将起到排头兵的作用。现在通过建立起这个大学生实践基地，我们希望能够做到强强联合，确实的发挥桥梁作用，继而同时提升两地的产学研一体化水平，为京津冀一体化进程贡献自己的力量。

同志们，朋友们，实践基地的成立，不仅仅是一个简单的活动，更是一次契机，一个更好的惠及双方的契机。我们相信，通过此次合作，学院的队伍能得到锻炼，为邯郸市电子产业发展乃至京津冀一体化做出贡献。

最后预祝本次挂牌仪式圆满成功。

分园授牌仪式讲话稿篇2

尊敬的家长朋友、亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行开放周暨文学摇篮班授牌颁奖仪式。首先请允许我代表学校向在本次活动中涌现的先进班级和先进个人以及书香家庭表示热烈的祝贺！向一直以来关心和支持学校工作的家长朋友表示感谢！

一所优秀的学校，是要有着深厚的文化底蕴的，是飘满浓郁的书香气的。我校从建校开始就确立了以“与好书为友、与艺术为友与礼仪为友”的办学特色。

学校为学生提供了丰富的书目，让好书与学生零距离接触。为更大限度的开放学校图书，首先我们实行全天开放图书馆。学生随时都可以到图书馆去阅读。其次，建立了诚信书吧。摆放在诚信书吧的书是学校图书室的适合学生阅读的经典的书目。这里没有人监管，学生自由借阅，自主登记。开始的时候，有教师担忧，这样开放图书，丢了书怎么办？但是我们坚信，书，只有学生读了才能发挥它的价值，哪怕丢几本书，比放在图书馆里好的多。走进诚信书吧，您随时都可以看到，学生都在尽情的挑选自己喜欢的书，他们或坐，或站，读的那样专注，丝毫不受外界的影响。

在实验学校，学生每天都在晨诵时间诵读经典美文，午读时间默读经典名著，晚上提倡亲子共读。我们开展了丰富多彩的读书活动，“课本剧表演”、经典诵读比赛、亲子阅读征文评选、书香家庭评选、“小小朗诵家”演讲比赛等。学校想通过这些活动，让更多的同学与经典同行，与名著为伴。

著名教育家朱永新曾说过：一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。

老师们，我们有责任、有义务让自己成为一颗智慧的种子，用我们的行动引领学生开启一段美好的读书之旅，让学生成长得更快、收获更多。

同学们，你们不能只读一些浅显的趣味书，更要有意识地培养自己读经典名著。时间长了，你会发现一个与众不同的新的自我。

家长朋友们，让我们和孩子一起捧起书本，与经典为友，享受亲子阅读的乐趣吧！

生命因读书而美丽。让我们把读书当成一种需要，养成一种自觉习惯，让我们做个快乐的读书人吧!

谢谢大家。

分园授牌仪式讲话稿篇3

尊敬的各位领导、专家、同志们：

今天，我们在xxxx公司举行“xx省服务标准化示范单位”的授牌仪式，首先，我代表xx市质量技术监督局对xx单位的领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对被授牌的xx市xx投资担保公司表示热烈的祝贺！

“xx省服务标准化示范单位”是我省质监局授予我省服务业单位的一项荣誉性称号，是对获得荣誉称号的服务业单位的标准化建设工作的充分肯定。自xx年开始评选活动以来，我们市质监局通过帮助参选单位来制定工作、管理、服务标准体系为切入点，以“内强单位素质，外树单位形象”为宗旨，组织参选单位学习一系列先进的管理理念和服务标准，使得参选单位充分认识到服务标准化的重要意义。创建活动开始以来，我市共有13家服务业单位申报创建 “省级服务标准化单位”，经过我市局和参选单位的共同努力，xx市供电公司和xx市xx投资担保有限公司顺利通过了省质监局组织的“省级服务标准化示范单位”的验收。今天，我们在这里举行授牌仪式，这是xx投资担保有限责任公司的荣幸，也是对我市服务标准化工作的肯定和促进。

近年来，在市委、政府的重视下我市的质监事业得到了极大的发展，就标准化工作而言，市政府先后出台了《xx市关于推进标准化战略的实施意见》和《xx市标准化项目奖励办法》。20xx年，市政府拿出133万元，对我市11年符合《xx市标准化项目奖励办法》的项目进行资金奖励。

xx市xx投资担保有限公司是一家金融类的服务业单位，该公司成立以来，公司上下对标准化工作高度重视，公司多次邀请相关标准化专家到公司进行授课、培训，在制定服务标准体系的过程中，该公司耗时一年之久，先后易稿11次，最终形成了具有中小型投资担保公司的鲜明特色的服务标准体系，从而在适应自己行业需要的同时，规范了服务流程，降低了公司运行风险，从而顺利创建成为我省金融行业第一家省级服务标准化示范单位。在这里，我希望贵公司能依托省级服务标准化示范单位的东风，进一步提升内涵，加强标准化学习管理，使公司实力得到有力的提高！

最后，祝xx市xx投资担保有限责任公司越办越好，走在全省担保行业的前列，成为xx地区服务中小企业的典范！祝各位领导、专家、同志们身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢！

分园授牌仪式讲话稿篇4

尊敬的张部长，各位领导，同志们：

首先感谢张部长在百忙之中为燕村荷花园温泉度假旅游景区授牌，荣获“市级文明单位”这个珍贵称号是市、县领导对燕村荷花园温泉度假旅游景区几年来精神文明建设工作的肯定和鼓励。

“市级文明单位”这块牌匾来之不易，我们深知它的分量。它寄托着临汾市文明办、襄汾县文明办对燕村荷花园温泉度假旅游景区的期望，镌刻着文明办领导对景区的厚爱，散发着景区全体干部职工高昂的热情，浸透着公司各级干部辛勤的汗水，闪烁着景区企业精神的光芒。它更蕴含着对燕村荷花园温泉度假旅游景区全体干部职工的褒奖，标志着我们景区物质文明和精神文明的成长，激励着我们承担社会责任的理想。

荣誉属于过去，需要我们轻装上阵、再创辉煌，在这里，我代表燕村荷花园温泉度假旅游景区郑重承诺，一定不辜负领导的厚望，我们将以今天为新的起点，整装再出发！以市级文明标兵单位为目标继续努力，不断践行社会主义核心价值观，力争组织举办更多形式多样、内容丰富的主题活动，进一步完善服务功能，提高服务质量，本着“求实创新，服务游客”的宗旨，把景区建设成为“服务游客，管理有序，治安良好，环境优美”的文明景区，用我们的一抹微笑、一个问候、一句讲解、一杯热茶、一声道别让游客真正感受到宾至如归，力争把荷花温泉旅游度假景区建设成为襄汾县乃至全省一道亮丽的、富有文化内涵的全新景观。

同时，我们也真诚期待文明办各位领导多来燕村荷花园温泉度假旅游景区视察指导工作，带领我们将精神文明创建各项工作迈上新的台阶。

分园授牌仪式讲话稿篇5

尊敬的马局长、xxx老师及团队成员、各位领导、各位老师：

大家好。

金秋十月，有美丽的秋色，有收获的喜悦，也有相遇相识的惊喜。我和xx省名班主任xxx老师相识于哈尔滨的培训会，重逢于xx的德育考察现场，从而有了这一次的.学习机会。得知王老师在招收省名班主任工作室成员，我积极申报，力争有学习的机会。王老师包容我的浅薄接纳了我，并鼓励我在本校开始工作坊，带动大家共同进步。借此机会感谢王老师及团队成员给我们提供学习的机会，为无私帮助我们成长而感动。

我把这一意愿向学校领导表达后，得到了学校领导的大力支持。朱校长要求工作坊按照市工作室的标准建设，分配了一间独立办公室，装备了会议桌、办公桌、电脑、打印机、文件柜、空调等，让大家有教研场地，有办公条件。非常感谢学校领导的大力支持。

我们工作坊是xx省名班主任xxx工作室的一份子，受xxx老师的直接指导，现有成员五人，分别是高一的班主任李淑婷老师和陈翠茹老师，高二的班主任余丹老师和李玲老师，高三的班主任黎伟杰老师。工作坊主要立足我校德育实际，提高团队成员的专业素养和技能。引领班主任改进班级管理方式，通过积极课堂构建、主动参与、善于倾听和表达、合作探究等方式培养学生的自主管理能力，从而促进核心素养的提升。以“积极教育”为抓手，培养成员快速掌握精髓，学以致用，培养积极学生，助推班主任专业发展，提高德育有效性。

工作坊实行“拜师结对制”。工作坊每位成员要向佛山市第一中学的名优班主任拜师结对，虚心请教学习。实行“带题研究制”。团队成员围绕工作坊的研究主题，再结合自身班级管理需求，自定研究微课题。实行“参与式”培养模式。即每位工作坊成员既是学习者又是实践者，参与培训也参与实践。实行自主研修为主，定期集中学习制度。工作坊成员平时结合自身需求自主阅读学习，并撰写读书心得。工作坊成员每月定期集中一次，活动保证“三定”：定时间、定地点、定主题，进行理论学习、读书分享、头脑风暴、问题研讨、集中会课、专题学习、课题交流等。实行网上平台交流制。通过网上平台，交流共享研修体会、研究成果、优质资源。

工作坊成员要勤于学习，树立终身学习的观念。加强教育理论学习，通过多渠道的学习，增强自己的理论积淀，提高自己的业务能力。各成员积极主动地上好班会研讨课，认真开展展示活动。交流、反思管理情况，进行案例交流、经验交流、论文交流、教育日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律。工作坊成员每学期开一节班会课公开课，成员一学期听班会课不少于4节。结合我校实际，组织班主任开展各项班主任业务技能大赛，着力打造德育新秀，促进班主任业务技能与水平的提高。如开展主题班会设计竞赛、情景答辩竞赛、教育故事叙述竞赛、学生心理案例分析竞赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流等活动。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”借助省名班主任xxx工作室的东风和佛山市第一中学的优质教育资源，我愿意带领我校年轻班主任共同成长、进步，把工作坊建设成班主任成长的家园、能力展示的舞台，以此推动我校德育快速、健康发展。

再次感谢xxx老师及团队成员。

祝各位领导、老师阖家安康、幸福美满。

谢谢大家。