《母亲》读书心得模板8篇
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《母亲》读书心得篇1
读完高尔基的《母亲》，按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的，可我却不想写那些，当然，母爱是值得永久歌颂的，知识在没有领会其真谛，没有触机灵魂的情况下写出的文章，只能是肤浅的，和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣。
读完《母亲》，确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思。
母亲——作为生活在当时俄国黑暗社会最底层的工人代表，从一个没有灵魂的麻木的人，一跃而为一个具有先进思想，为推翻沙皇统治而站在第一线的人。在母亲身上，所发生得重大变化，让我们震撼，尤其是母亲不识字，却比那些识字的更加理解真理，理解俄国的未来。这些与她的儿子帕沙卡对他潜移默化的影响是分不开的，她的儿子是工人的代表，是工人运动的领导者，不断对他的母亲灌输革命的真理，将母亲的思想提高到一个前所未有的高度。当然这与母亲本身也是分不开的，如果没有她对儿子的理解，对儿子所从事事业的信任，没有对儿子的自豪，对儿子深深的爱，也不会使她在儿子被捕后，下定决心走儿子的路，从而真正成为一个革命者，一个大造新时代的人。
这里我们谈到了理解，这不仅让我想到一句话：理解万岁。确实，人与人之间的理解是无价的，理解可以创造奇迹，就像理解可以将帕沙卡和她的母亲，两个思想完全不同的人之间搭起一座沟通的桥梁，一座信任的桥梁。
在现代社会，很多问题有待于理解来解决，代沟就是其中一个重要的代表。试想，如果父母与子女之间加强交流，增进理解，又什么问题解决不了呢?有时候我感觉父母不理解我，当然，问题是出在双方。父母当总是让我一个劲的学习，殊不知，为了责任而学习是很累人的。
再者，书中的革命者为了信仰，为了人类美好的未来而奋不顾身。
其突出代表就是母亲的儿子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他们有着智者的信念，不知疲倦的像工人，农民宣传革命知识，剖析他们受苦受累而没有得到回报的原因，他们不惧资产阶级及其他们的走狗们，把坐牢当作工作之余的休息，出狱后依旧投身革命事业。这是多么让人敬重!这不仅让我想到了我国所经历的艰苦岁月，同样的故事也在我们这片热土上发生过，那些革命的烈士，将长眠在共和国的怀抱之中。
这里提到了信仰，在革命时期，信仰高于一切，有着执着信仰的人会为它而抛弃生命。那些舍生取义的事迹一直被人们穿唱，慢慢的好像已经成为了传说，我曾经怀疑，所谓乱世出英雄，不知道在现代社会，还会不会又为了信仰而献身的人，还有没有那份勇气，坦然地面对死亡，正气浩然。在那时，信仰是人们前进的动力，这不仅让我思索，伟人为了信仰而不断奋斗终究成为了伟人，而在当代，如何确立自己的信仰呢?我小时候想当五星女上将，现在想来却也可笑，一没有军事才能，二没有军事胆识，三没有军事机遇，谈何成为女将军?小时候想当女将军想必那是战争片子看多了，盲目崇拜上面的将军罢了。
说实话，从那时起就有点迷茫，在各方面的呼吁下努力学习，却终究没有确定一个明确的理想，总是过一天算一天，完成当前的任务就算了事。我也常想，人无远虑必有近忧，所以总是安慰自己，总之以后能报效祖国，名垂青史就是了，这就算我笼统的人生理想吧!
在前面我提到，由于害怕写得太庸俗，所以不打算写母爱的内容，可是当我写到这儿才发现，这本书中未提一个爱字，却无处不洋溢着母亲对帕沙卡的爱。从母亲对帕沙卡反常举动的担心，到得知他从事失业后的提心吊胆;对儿子的支持，到以儿子为自豪，直至投身革命事业，一个母亲年迈而执着的爱心，又对儿子的爱上升到了对全世界为真理而奋斗的无产革命者的爱，这是历史的跨越。
《母亲》读书心得篇2
今日我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，怀念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我必须要认真答卷，不要把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。之后成绩明白了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批评我怎样考不好呀？连这么简单的题目都不会？这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到之后妈妈到她自我的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我明白妈妈要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈必须是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到之后是紫的，再之后是血红的`，我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎样不见了？我刚想找妈妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原先妈妈打完后，独自在厕所间小声哭，是想不让我明白。
我此刻想来想去，应当都是我不对，那妈妈为什么哭呢？我想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。
如果，我妈妈去世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食不下咽，寝不安食。此刻，妈妈还在世，我必须要好好回报，要不然，真的妈妈去世了，搞不好，我会真的和季羡林一样。
我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里，使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理：只要在学习上获得巨大成就，那就是对教师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话：成功的时候，谁都是朋友，但仅有母亲——她是失败的伴侣。
《母亲》读书心得篇3
?我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。这是一部催人泪下的作品，也是她最好的散文杰作之一。
今天怀着极大的兴趣看了《我的母亲》。这篇散文主要讲述老舍早年丧父，是由她母亲一个人抚养长大的，与母亲有着深厚的感情。老舍母亲去世后，家人直到第二年她母亲生日前夕才让老舍知道。于是，他怀着一个失去母亲的儿子的心，向读者倾诉对母亲的爱、感激和怀念，写下了散文——《我的母亲》。
老舍老师用平实朴实的.语言，用她对母亲真挚的爱来叙述母亲短暂的一生。他毫不犹豫地详细描述了这件事，突出了他母亲勤奋、善良、乐于助人和坚强意志等良好品质，以及他伟大无私的母爱。文章结尾是“心痛！心痛！”结束，却让读者落泪！眼泪！
与老舍对母亲的爱形成鲜明对比的，是流浪街头的老人。
老人在街上游荡，衣衫褴褛，头发凌乱，驼背，背着一个麻袋。夏天烈日炎炎，冬天寒风凛冽，他们翻遍又脏又臭的垃圾桶谋生。他们有的没有孩子，有的失去了孩子，有的被孩子抛弃。老人整天在街上闲逛，有时一天之内捡不到多少纸和罐头。他们可能饿了一整天，也可能一顿饭都没吃。有的孩子因贫困无力赡养老人，被迫抛弃老人；也有一些家里不穷，但又不想赡养老人，抛弃老人的老年子女。我觉得这些都不是原因，不管是家境贫寒还是不想赡养。他们应该善待父母。父母其实是想和孩子一起享受家庭幸福的！
我在报纸上看到一幅漫画。作者虽然只用了几笔，但影响深远。漫画的题目是《妈妈的印花布》，意思是：一位母亲用她最漂亮的印花布把孩子裹在怀里；孩子们长大后，让年迈的母亲裹着印花布离开家。母亲带着眼泪离开了家，浑身发抖。过去，母亲们用漂亮的印花布包裹孩子，把孩子打扮得漂漂亮亮。父母不求回报，只求孩子长大后对自己好；但是那个孩子残忍地赶走了他的母亲。孩子的良心是什么？你父母养你读书吃饭，你却抛弃了他们。本来全家人在家享受天伦之乐，老人却在街上。
头流浪，你还有人性吗？
滴水之恩，当涌泉相报。更何况你父母给了你生命。你应该一辈子孝敬父母。鸟儿能养活父母，更不用说我们人类了。我们应该好好孝敬父母！
这篇短文不仅给我留下了深刻的印象，也让我明白了以后一定要善待母亲。
《母亲》读书心得篇4
在《我的母亲》一文中，莫言讲了关于母亲的几件事：记忆最早的一件事、记得最深刻的一件事、最后悔的一件事。母亲尊重读书人，默许他做与读书有关的事。但莫言小学没毕业就辍学放牛放羊，躺在草地上，眼睛望着天空，脑海里浮现着各种幻想。有时甚至对鸟儿、对树木倾诉心声。
成为小说家后，当有人夸他想像力好时，他却苦笑，当年的痛苦，其实也是“祸兮福所倚”。莫言童年辍学，饱受饥锇、孤独、无书可读之苦，但他因此也像前辈作家沈从文那样，及早地开始阅读社会人生这本大书。
莫言有着痛苦无助的童年，受过穷，挨过饿，受过羞辱、惊吓、打骂，在那个时代，物质馈乏，上不起学，与我们现在的生存环境反差很大。
我们现在真是赶上了好时代，对待孩子，我们现在要做的是春风化雨，因为我们呵护的是一棵小苗；你在春天播种，施肥，除去杂草，松土，给以阳光雨露，和风细雨，夏天不怕日晒，冬天不怕严寒冰冻，怀揣着希望，一路坚持，一路走过。
也许我们不是一个合格的`农人，不知如何科学地育苗，经常地要靠天吃饭，但我们却可经常去学习，通过各种途径，哪怕是读书自学，哪怕是登门求教，哪怕是网上搜索，哪怕是遍访名师，哪怕是独自琢磨……
我们不再甘心当传统的农民，扶犁耕种，那样落后的方式，怎能大获丰收？购买大型机械：拖拉机、播种机、联合收割机……育苗要铺塑料薄膜，催长要多放轻音乐，袁隆平都发明了杂交水稻……
网络提供了便利，提供了大量先进有用的信息，天南海北的教育界人士，成功的家庭教育案例；社会也提供了机遇，我们都有机会去养育一个聪明活泼的好孩子，前提是，有信心，有决心，有恒心地去培育这棵幼苗，坚持走家庭教育的道路不动摇。
《母亲》读书心得篇5
今天我怀着激动的心情读了老舍的作品《我的母亲》。
对于“母亲”这一词，我想，应该众人皆知吧，你的母亲也是百般的疼爱你，呵护你，对于你又做了什么让母亲高兴的事？好好的为你的母亲“服务”一会吧！
老舍的母亲生于农家，所以勤俭诚实，身体也好。由于家境贫困，他的.母亲每天都要洗两大绿瓦盆的衣服，还得给人家缝补或裁缝衣裳，一个家全靠母亲一人支撑……
读到这里时，我的心似乎也颤抖了一下，我们的母亲也是这样。我们的要求母亲都会尽力完成。妈妈一直都是劳累的。一天有干不完的家务活，还有我们的衣食，她都独自承包，只有晚上睡觉时能休息下，早上还得起早为我们做饭。我们和妈妈要钱是，妈妈不给的话，我们还气她，起的妈妈头疼，这是让我想起来感觉真后悔，我也和老舍一样用一个词来形容——“心痛”！
其实我的母亲没什么文化，他给我的教育确实生命的教育。
读完文章，让我感受到了母亲如此幸苦，母爱如此伟大。母亲的辛苦都是为了我们，而我们却不会抓紧这个机会好好学习，大家应该好好想想了。趁母亲还在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一样留下“子欲养而亲不待”的遗憾！
父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人的父母不伟大？
《母亲》读书心得篇6
父亲的一个背影让朱自清多次潸然泪下。
深深的父爱，在朱自清笔下却含有伤感之情。父亲失业，祖母又离去，家底又亏空，只得外出谋生。
火车站上，父亲为了给自己买橘子而爬上爬下，肥胖、年老的身影烙入我心里，不经泪下。
真正感动他的不是这次买橘子，而是其中包含的父子亲情。
在朱自清平淡的笔下，父亲原本有些肥胖、臃肿的身姿是那样高大。给予我们不仅是要感动，而是会感恩。
孟郊母亲的“临行密密缝，竟恐迟迟归”的离别不舍。孟母的“昔孟母，择邻处。子不学，断机抒”的教子方针。韩母“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”的伤心不舍，一直到今天朱自清《背影》中父亲吃力为儿买橘的关心。从古至今，哪个孩子不享父母之爱，哪个父母不爱自己的子女?越是平凡，越是有令人俯首的震撼力。
父母生活中无微不至的关爱，在我们眼里却是多此一举的行为 。
忘记父母在自己外出前吩咐带上指南针时的不屑。在迷路后，焦急中出现的熟悉面孔。
忘记父母考前种.种叮嘱，自己只是敷衍了事。在取得好成绩后，得意的炫耀着。
忘记天冷时，父母为自己添衣，自己执意不用。生病后匆忙为自己送水递药身影。
我们所要学习的感恩，并不是口头上的言语，更多是要付出的行动。用心体会，用心感受。
《母亲》读书心得篇7
暑假里我看了一本名叫《蓝色的海豚岛》的书，它是一本荣获国际大奖的小说。作者是美国儿童文学作家斯.奥台尔。它讲述了一个普通的印第安女孩卡拉娜，在一场与阿留申人的战争后，岛上只剩下孤苦伶仃的她，悲伤、恐惧、孤独、饥饿笼罩着她。十八年来她经历了重重困难，可是她始终没有放弃希望，没有退缩，她善良、宽容、坚强、勇敢、在四处无援的绝境中，用智慧学会了和大自然交朋友，融入大自然，展示了她独自求生的超强能力。
她用自己的智慧，适应生活在大自然的原生态环境中，她用树根削尖制作弓箭防身，用鲸鱼肋骨筑成篱笆，用海草编织成草席，用雌海草的叶子盖房顶。在凹陷的石头上，用沙子打磨做成碗，用芦苇编了细密的篮子制成锅子。把岩石的缝隙掏空、磨平、做成放食物的架子，捉舍舍鱼照明。她想方设法与大自然交朋友。“化敌为友”她救活了咬死弟弟的大灰狗，后来大灰狗成为保护她的忠实朋友。她和咬伤过她，偷吃她东西的红狐狸交了朋友。她治好了小海鸥的骨折。她跟小海獭交上朋友，她和动物建立了感情，她认为，动物也和人一样，虽然他们说的话不一样，做的事不一样。没有它们，地球就会变得枯燥无味。
卡拉娜的故事让我懂得了，大自然是我们赖以生存的朋友，热爱大自然，就是热爱生命的道理。所以，我们必须要保护好大自然的生态环境。可是我们保护环境的意识很差，连最基本的环保行为垃圾分类都不能坚持。我们生活在如此繁华，高科技的环境中，却不知道珍惜。系鞋带还要妈妈帮忙，碰到困难就依赖大人。与卡拉娜面对困难毫不退缩，勇敢、乐观自强不息的精神相比，真是天差地别。这本书还告诉我们人类生存最根本的法则，学会和大自然交朋友。奇迹总是人自己创造出来的。
《母亲》读书心得篇8
今天,老师领我们学习了>这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧!带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”
这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
