运动心得300字5篇
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运动心得300字篇1
一二九运动爆发以后,斯诺与海伦多层次、多渠道地联络英美媒体,以引导国际舆论支持学生运动,推进运动持续发酵。斯诺本身就是纽约《太阳报》《每日先驱报》等媒体的驻华记者。同时斯诺夫妇不断加强与《密勒氏评论报》《芝加哥每日论坛报》《亚细亚》杂志、合众社华北分社及北平路透社的联络。另一方面,李敏、黄华、黄敬、陆璀、张兆麟等学生为斯诺夫妇提供学运动态的第一手信息,这也使英美媒体更愿意从斯诺夫妇处获取有价值的新闻素材。
胡佛研究所收藏了斯诺、海伦与学生在一二九运动期间大量英文书信和报信字条,但部分纸条由于手写字迹难以辨认,而且学生们英语掌握程度不一,并存在化名、代称、缩写的情况。例如海伦的主要报信人李敏又称matsuhara;黄敬的称呼有willy、david、yu chi-wei;黄华的称呼有王汝梅、w;史沫特莱的代称为ariyoshi、as或a;宋庆龄的代称为suzie;海伦和斯诺的代称分别为hirota与doihara。为此,海伦曾写下《学生运动笔记》《黄敬书信笔记》,对其书信进行了简单介绍。同时,斯诺和海伦注意掌握国际舆论的变化。海伦收集了1935年到1936年大量英美媒体报道学生运动的剪报,仅路透社关于一二九运动的通讯就达上百份。
为了抢占舆论制高点,12月9日当天,斯诺立即向外国媒体传送报道。12月10日,《每日先驱报》发表《三千北京示威者力促反抗,城门关闭,“我们是日本殖民地吗?”》。12月12日,在斯诺建议下,龚普生、龚澎等学生在燕京大学临湖轩召开外国记者招待会,介绍学运情况。一二·一六游行的第二天,斯诺也顺利地在《每日先驱报》登载报道。
值得注意的是,一二九运动前后斯诺夫妇及其友人对于学生运动的报道具有一个共同特点,即否认学生运动与中共的关联,强调学生运动的自发性。直到1936年7月,海伦在《亚细亚》杂志发表的文章中仍强调学生与任何党派没有联系。这里存在两种可能。第一种可能性是虽然与斯诺夫妇接触过的姚依林、黄敬皆为中共党员,黄华与陆璀等学生也在1936年1月相继入党,但是他们都向斯诺夫妇隐瞒了政治身份,斯诺夫妇始终不知学生与中共的联系;第二种可能性是斯诺夫妇猜测或逐渐了解学生骨干与中共的联系,但出于某些原因,在舆论上需要强调学生的自发性。从材料推断,第二种可能性较大。1936年3月海伦在向胡蛮介绍学运近况时提到:“许多学生深入冀南农村,还有其他人加入红军——当然是秘密地。”可以探知,斯诺夫妇至少在1936年3月知道学生入党的事实。而且处于新闻风暴口的斯诺夫妇对于中共与一二九运动的关联没有敏感度的可能性较小。他们对学生运动自发性的强调有出于与对手争夺国际舆论话语权的考虑,并通过此方式保护学生。
学运爆发后,日本方面指责一二九运动的背后有政治势力暗自推动,极力引导国际舆论怀疑学生运动目标的单纯性,并给予国民政府压力。12月10日,日本驻北平武官高桥坦接受国际媒体采访。厄尔·利夫及斯诺分别在天津《华北明星报》以及纽约《太阳报》报道了高桥坦的采访,并且陈述内容一致。高桥坦警告北平当局,学生游行已违背了《何梅协定》。他认为领导学运的积极分子出自于有共产主义倾向的国民党分子,因此把学生运动归因于“坏” 国民党的阴谋。而“坏”的国民党与“好”国民党的区别在于是否与共产党合作。对此,斯诺特别在评论中声明学生运动“幕后没有操纵”。他说:“对学生领袖的访谈中没有发现学生背后有任何权谋操纵的线索……记者通过与5到15人的学生松散小组以及与学生会负责人的聊天中获知, 示威和目前的运动是学生自发的,出于爱国的动机,学生既不支持国民党,也不支持共产党人和日本人。”1935年12月13日,海伦在向《密勒氏评论报》发送新闻稿时,也向鲍威尔强调了学运的自发性:
请把照片还给我。我从学生那里得到他们, 他们相当难找到。 这篇报道是通过目击者进行完整阐释的,我见证了一二九当天的全过程……我认为, 登载标语是分析这一运动的最好方法。这是一场自发的学生起义, 这场运动有左翼学生参加,但他们纯粹是业余的。学生运动还在不断发酵, 我可以给你更多的细节……
紧接着,1935年12月19日,鲍威尔在《芝加哥每日论坛报》发表文章分析冀察政权对学运的态度。鲍威尔批评“日本傀儡”宋哲元指控共产党正在推动最近学生示威反对华北自治的运动。1936年1月21日,海伦再次向鲍威尔说明:“中日勾兑反对左翼反对派的行动将会开始……如果把学生作为中共党员而关进监狱, 这将是相当可悲的, 因为他们已经刻意避免成为某具体派别的成员, 避免违法和被斩首, 并试图保持独立的法律斗争。”
1936年1月,北平学联和天津学联共同组织了“平津学生南下扩大宣传团”,一二九运动由学生运动向民众运动转变。与斯诺、海伦熟悉的学生大多加入了南下宣传团的第三团。该团由清华大学、燕京大学、辅仁大学、朝阳学院等校学生组织,领导者为黄华和清华大学蒋南翔。南下途中,黄华等学生在返校取钱时把消息传递给李敏,斯诺夫妇主要从留守学校的李敏处获知宣传团的消息。1936年1月11日李敏给斯诺夫妇的信中写道:
我收到了村里那些同学的来信 (黄华带回了信)。他们告诉我, 他们对村民们的反应感到满意, 一些村民听到学生们说的话就哭了。学生们演的戏剧也收到良好效果。学生们唱了工人之歌等歌曲……这个团体的成员超过五百, 包括天津和北平的学生。他们现在正沿着保定铁路行进。固安的城门被二十九军关闭了。然而, 这让他们有机会在乡村集市上遇见更多村民。
1月14日,第三团抵达高碑店后,被军警围困并强制返校。16日,第三团在燕京大学开会决定成立一个永久性的青年团体。18日,李敏对斯诺夫妇说:
第三团的学生已经成为一个永久的组织, 名为中国青年救亡先锋团。在这个组织中, 他们计划阅读社会哲学和经济学的书籍, 以增加他们对中国和世界形势的了解。更成熟的成员将被选入其他一些组织(机密, 不要发布此消息)。
这里李敏提到的“其他一些组织”可能为共青团或者中共。同时,第一、二团在南下过程中也组成了抗日青年组织——“民族解放先锋队”。2月1日,中国青年救亡先锋团与民族解放先锋队合并,成立“中华民族解放先锋队”。海伦、厄尔、鲍威尔对南下宣传团的活动作了连续报道。《华北明星报》分别于1936年1月1日、3日、4日、5日、6日、12日、13日、27日报道了南下宣传团的活动进展。海伦于2月22日在《密勒氏评论报》发表《宣传战争及以后》,报道了学生在南下宣传时的困境,并在文中穿插了学生在农村活动的五张照片。鲍威尔在1月4日的《芝加哥每日论坛报》将平津南下宣传团形容为“儿童十字军运动”。他在题为《中国学生向日本发起讨伐:数千人参与长途跋涉的大朝圣》一文中描述:“一支包括二百余学生的朝圣先锋队, 今天离开北平徒步去中国首都南京, 抗议政府容忍日本渗透华北。明天早上还有四百人将会陆续跟进, 类似的规模将持续在每天早上增加, 直到几千人行进在路上。北平学联计划派遣3.7万名学生进行这次朝圣, 以避免亡国。就像著名的儿童十字军运动一样, 成千上万的男孩和女孩, 充满了深厚的激情、责任感和爱国心, 开始了类似的运动”。鲍威尔用“朝圣”“儿童十字军运动”等西方读者更易理解和想象的方式进行比喻,以扩大传播和影响。
除了关注北平学生运动发展动态,斯诺、海伦也密切观察天津、上海、广州等全国其他城市学生救亡运动的情况。根据美国杨百翰大学收藏的书信档案,斯诺、海伦在一二九运动爆发后与身居上海的史沫特莱保持着紧密联络,并向其传递北平学生运动的最新消息,史沫特莱也将上海的学运发展告知斯诺夫妇。如1935年12月18日,史沫特莱在致斯诺的信中,将北平学生一系列游行活动比喻为“一个长距离的高尔夫大百发球杆(big bertha)”,形容北平学生运动引起上海学生及知识界的强烈反响。同时,史沫特莱是斯诺夫妇与宋庆龄在一二九运动期间的联络人,斯诺夫妇通过史沫特莱向宋庆龄转递书信,汇报一二九运动的最新发展情况。再者,史沫特莱把从斯诺夫妇或学生处获取的信息发送给美国共产党中国局领导下的中国人民之友社(american friends of the chinese people)。1936年1月至7月,中国人民之友社刊物《今日中国》连续刊载关于一二九运动的评论文章或新闻报道。
一二九运动期间,斯诺、海伦对国外新闻媒体的联络也并非是一帆风顺。对比斯诺报送给《每日先驱报》的报道与实际刊出的新闻可以看出,斯诺关于一二九运动的大多数新闻未被刊登。即使刊登,其内容也被大量剪裁。学生南下宣传后,海伦完成了一篇总结学运的评述,希望发表在具有影响力的《亚细亚》杂志。1936年2月6日,海伦给《亚细亚》杂志主编威尔士写信说道:“我希望所附的一二九运动的文章是可用的。你可以随意编辑或裁剪它, 而不用咨询我……第十七号图片, 相当令人兴奋。平津南下扩大团的学生们报告说,农民们正在被启蒙, 学生们得到了农民惊人的回应。这在中国乡村是一个非凡的场景。”1936年3月19日,海伦再次给威尔士去信:“这个学生运动也许并不重要, 但实际上它是一个新革命时期开始的记录。五四运动开始的中产阶级革命, 现在已经完全结束了。现在很多人都在仔细研究这个运动的起源和政治基础。比如公使馆和中国专家。”
但是,纵然与斯诺、海伦相熟,1936年3月31日威尔士还是以“大量报刊已经对此报道”为由婉拒了海伦的文章。他表示:“我们必须继续努力观察未来的发展趋势或由此引发的更大的事件。”4月3日,威尔士再次致歉海伦,表达他“仍然对学生运动的更深的影响和未来的可能性感兴趣”,但是希望作品能够顺利转投别处。目前没有发现海伦对此的回应信件,不过在4月24日,威尔士的态度又出现转折,告知海伦“这篇文章的修改完全符合我的批评意见……我将尽快使用这篇文章”。威尔士将海伦的原标题《中国的学生革命》改为《起义的学生》,排在1936年7月刊予以发表。
一二九运动是斯诺、海伦通过其人际关系影响中共国际反法西斯统一战线的起点。1936年以后,正是以斯诺、海伦为代表的跨国记者、学者、技术人员、外交人员在中国与世界的频繁流动,推动中共由点成线、由线成网地编织起了国际反法西斯统一战线的人际网络。同时,这一跨国群体活跃在太平洋国际学会、中国工合国际委员会、保卫中国同盟等跨国组织之中,为中共争取国际舆论、国际援助支持,并深刻影响了英美政府对华政策。
运动心得300字篇2
加油!加油!”少体校的操场上,加油声、欢呼声一浪高过一浪,原来是我们在举行运动会。
操场上,实心球运动员运足了力气,把球向远处抛去,实心球在空中划出了一道美丽的弧线;身轻如燕的跳高运动员一次又一次地跳过不断升高的竹杆;跑步运动员矫健的身影在操场上随处可见。
我参加的项目是十人转圈跑。接力跑跑完,就要轮到我们上场了。我激动的小心脏呯呯乱跳,这可是我第一次参加运动会。
“五(1)至五(5)班上场。”体育王老师说。我紧张地走到自己的位置上站好,两只手紧握着刘恩泽和宋同尧的手,手心渗出了汗珠。
“开始!”王老师一声令下,我们立刻顺着地上的白线开始跑了起来一圈、两圈……刚开始比较轻松,可越到后面体力消耗就越大,也越吃力。我抬头望了望我对面的陈赟捷,只见她眉头紧锁,嘴巴都抿成了一条缝。此时双脚好似灌了铅一样,迈步的频率也慢了下来。我大口地喘着气,难受地想吐,几乎想放弃了。“加油!坚持到底就是胜利!”朱老师在一旁为我们打气。我一下子觉得得到了力量。”加油!可不能辜负老师对你的期望呀!”我暗暗地对自己说。我咬紧牙关,眼睛紧盯着前一位同学的后脑勺,“还剩30秒!”我拼尽全身的力气,迈开大步不停转圈,大家也都回忆了步子想在最后一刻冲刺一下。“25圈、26圈、27圈!”
随着哨声的吹响,朱老师也报出了我们最终的圈数,我们获得了年级第二名的好成绩!
那一次我真骄傲呀!因为我坚持到了最后,突破了自己的极限,也为班级争了光。
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前几天,学校举行了运动会。说是运动会,其实也就是测试。一共有五项:50米接力赛、立定跳远、运球接力赛、立定伸屈和拔河比赛。其中立定跳远和立定伸屈是人人都要参加的。
每一个项目我都参加了,但最让我难忘的还是拔河比赛。那天上午,我兴奋极了。等了半天,终于轮到四年级女生组了,我紧张地上了“战场”,我们的对手是402班的女生。“嘟——”,裁判一声哨响,我们就开始拔河。我们拼尽全身力气,使劲地拔,“加油!加油……”其他的人呐喊着为我们助威。可是,我们力不从心,红丝带慢慢地向那边移动,“嘟——”,裁判那无情的哨声响了,我们非常失望。但当裁判说还要交换位置再比一次时,我们又立刻鼓起精神,摩拳擦掌。有个同学开玩笑说:“为没有作业而加油!”可是,老天爷不善待我们——又一次失败了。我们伤心极了,有的同学索性哭了起来。我不想哭,但受到其他人情绪的影响,眼泪还是流了出来。老师安慰我们说:“好啦,别哭了,重在参与,还有下次呢。”我这才停止了哭泣。
我想:虽然这次拔河比赛我们输了,但我们积极参与并尽了最大的努力,这才是最重要的。运动会重在参与,这正是体育精神之所在。
运动心得300字篇4
作为现代青年,我认为无比自满与自豪。我们有父母的呵护,有先生的关切,有学校、国家的关心。我们可以高枕无忧的康健发展,我们可以没有包袱的在学校宽敞豁亮的课堂学习,可以一心一意的在卷轶众多的图书馆观书,然而仅仅这样就足够了吗?不,作为社会主义接班人的我们,能做的还有许多,我们不仅仅满足于垂头念书,我们应该时刻把爱国放在心里,保有一颗爱国心,做些我们力所能及的事。
爱国不是用说的,是实实在在做的。作为将来社会的中坚,将来中华民族的领跑者,大学生理应从自身做起,为社会建立优越的模范。具体到我们大学生青年,可以应用本身的优势、应用假期去贫困地区支教,可以投身到办事社区的大潮中去,也可以应用本身所圆第掸生组织,学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。当然每一个学生切切实实的去关切身边的每一位同学,让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的优越表现。
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今天烈日炎炎似火烧,许多花都被晒得耷拉了脑袋。而我们操场上却是热情高涨,原来正召开一年一度的运动会。同学们激动的笑脸,也像那光芒万丈的太阳一样激情四射。
期盼已久的运动会开始了,同学们一个个摩拳擦掌。比赛很快开始了,第一项是60米短跑。我班的贾洋同学已经蓄势待发了,看他那自信的笑容,我就知道这场比赛我们已是十拿九稳了。果不其然,贾洋一路领先,其他的运动员望尘莫及。就这样,第一场比赛我们轻松拔得头筹,同学们一个个欢呼雀跃。
第二项比赛是后抛实心球,只见我班运动员仝智翔两腿左右开立,两腿下蹲,双手紧握着球。一,二,三,仝智翔双腿一蹬,上体后仰,双臂一甩,只见那个球猛地一下飞了出去,在空中划出一道优美的弧线。大家的视线紧紧地锁住实心球,好像那不是实心球而是自己的心脏,被高高抛起,远远抛出。忽然一阵欢呼,一看成绩,哇塞,16米,不用说这场比赛我们又赢了!同学们一个个手舞足蹈,好像中了大奖似的。
接下来的项目就是跳远了,该我上场啦。我本来非常紧张,看到他们的成绩,我放下心来,只要我稳定发挥,就一定能赢得比赛。在坚定了信心之后,我勇敢一跳。我赢了!我成功了!我取得了第一名!我不知疲倦地跳跃,旋转,欢呼。
阳光愈加强烈,与我们一起激动,一起欢呼。我们班好几项都是第一名,我们十分骄傲自豪。这真是一场愉快的运动会!
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