法治中国的心得5篇
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法治中国的心得篇1
?法治中国》第三集《依法行政》讲的是法定职责必须为,法无授权不可为。有权必有责,违法必追责。政府,既是人民的公仆,也要成为守法的榜样。忠诚于宪法,忠实于人民,以民之所望为施政所向,把实现人民对未来生活的期盼作为神圣使命,对法律敬畏、对人民敬重,用法治精神建设法治政府,造福全体人民,建设强盛国家。
依法行政是指行政机关根据宪法和法律的授权并按照法律, 法规的规定行使行政权力,管理公共事务。要坚持依法治国的基本方略,领导立法,带头守法,保证执法,党严格在宪法和法律的范围内活动,保证党和国家的各项工作都依法进行。
依法行政是为人民服务的`保障。我们党的宗旨是全新全意为人民服务,人民需要行政机关,人民授权行政机关行使行政权力,最终目的就是要通过行政管理,为经济和社会发展服务。人民通过权力机关制定法律,表达意志,行政机关依法行政就是将保证行政管理为人民服务的目标,使行政管理不致偏离航道。人民通过授权的权利机关来实现自己的利益,这就需要权利机关要受到制约,要做到有法可依,执法必严,违法必究。把权利放进笼子里,在宪法和法律的授权范围内,为人民做好服务,真正的实现我们的根本宗旨。
依法行政有利于实现公平、公正。法治国家的特点是一切社会活动在法治规范下具有统一性、连续性和稳定性,这同时也是依法行政给行政带来的优点。有了统一,才能有公平和公正。否则,在相同条件下不同对待,不同条件却相同对待,这种社会的不公正、不公平必然会引起群众不满,严重损害群众的利益。依法行政,在有利于实现利益的统一,使人们的利益得到保障,从而实现社会的公平、正义。
依法行政有利于提高行政效率。提高行政效率是行政管理最重要的要求之一,是我们追求的价值所在。依法行政,要求我们的行政要在法律规定的范围内决策,依照法律规定执法,以保证行政管理符合国家和人民的要求,避免不公、错误和违法,减少纠纷和矛盾。同时,按法律规定的程序办事,遵守法定的操作规则,都将大大提高行政效率。
依法行政,必须正确处理好政府与人民的关系。要始终牢记我们手中的权力是属于人民的,人民把权力交给我们行使,是要我们用它来保护人民,为人民谋利益。依法行政,从根本上说,就是要全心全意为人民服务,满腔热情为人民办事,维护广大人民群众的合法权益。
法治中国的心得篇2
6月16日,《求是》杂志发表重要文章《充分认识颁布实施民法典重大意义,依法更好保障人民合法权益》。通过民法典能深深感受到全心全意为人民服务的宗旨。
从民法典中看立法为民。立法不公,是最大的不公。《史记·商君列传》曰:王子犯法,与庶民同罪。但在封建王朝统治的两千多年里,这一直是句空话,并且这句话本身就表示出在立法层面上有“王子”和“庶民”两个完全不平等的对象,这就是在立法层面上对人民群众利益的极大侵害。故这句话的用途只能是掩饰封建统治者自身特权,以及安抚不断被剥削的人民群众,用现在通俗的话来说就是古代封建统治者们的“法律遮羞布”。而十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》则不一样,它在基本规定第四条中提到:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。这就能看出,它对于法人、非法人组织、自然人等民事主体,一视同仁地给予保护,同等保护,平等保护。
从民法典中看司法为民。群众在司法方面最怕什么?最怕法律规定不清不楚,导致司法裁定浮动巨大。有可能滋生出面对有钱、有地位的人“唯唯诺诺”,面对普通百姓却“重拳出击”的恶性案例。所以,一部法律规定得越细致,思考得越全面,对普通群众就越有利。从民法典宣传图册中“小明的一生”就不难看出,这部法律为了群众真的是“操碎了心”,从出生到成长再到离去,从偶然事件到必然事件,对群众的保护可谓事无巨细、面面俱到。这部法律就好比群众的一道“长效护身符”,在学习工作生活中无时无刻地庇护着我们。
从民法典中看执法为民。执法,是群众在日常生活中接触最多的一类,尤其是群众之间发生小型冲突。在法律不是特别完善的时期,很多群众之间的细微冲突都是通过执法人员的协调来解决。其中一个耳熟能详的例子就是:碰瓷。碰瓷在日常生活中甚至催生了行车记录仪这个产业,可见影响有多大。碰瓷的现象也反映出,现代社会确实存在少数“老赖”,他们以“耍赖皮”为生存的资本,或利用人们的善心,或利用法律盲区来讹诈人们。而民法典中有许多“除赖”的法律法规,比如对于确定为霸座的人就可以直接拒载。这些针对性的法律规定,让执法人员在处理这些“无赖”时有法可依、依法处置。
笔者不是法律专业,对法律的解读或许不是特别深刻,但就从我这样一个“小白”的角度也能看出民法典满满的干货,足以说明其“人民至上”的理念是多么深刻。
法治中国的心得篇3
在第二届国家网络安全宣传周到来之际,网络安全知识进校园活动走进北京第五十四中,该校无线接入网wifi已经正式运行,为在校学生上网构筑一道绿色屏障。
近年来,随着科技的进步,电脑的普及,互联网不仅成了人们学习知识、获取信息、交流思想、休闲娱乐的重要平台。也成了“改变21世纪人类思维方式”的信息“高速公路”。各行各业“守规矩”的人,形形色色“任性”的人,都把自己的“车”开上了这条“快车道”。越来越多的青少年更是把qq作为上网聊天的通信工具,即时与熟悉的亲友或陌生的网友进行交流,探索现实和“虚拟”的世界。
网络世界错综复杂,好像一个“自由市场”:既有厚重的传统文化、丰富的科学知识等信息,“按章行驶”,传递崇德扬善的正能量;也有无孔不入的暴力、色情和虚假诈骗等信息,“横冲直闯”,传递任性妄为的负能量。由此可见,网络不可小觑:运用得好,方便、快捷,充实生活内容,提高工作效率;运用不好,就可能上当、中枪,成为受害者,甚至成为害人者。因此,维护正常的'网络生态秩序,传递正能量,抵制负能量,已经成了全社会关注的“大问题”。
北京第五十四中针对“青少年辨别能力、选择能力和自我控制能力较为薄弱,很容易在不知不觉中受到不良信息‘污染’”的情况,建成校园无线接入wifi,从端口严格规范接入源,屏蔽广告弹窗和低俗信息,让老师更加方便的教学,让学生更多接触健康信息,为在校学生上网,“构筑一道绿色屏障”,提供一个纯净健康的网络环境。无疑是给学生系上网络“安全带”,确保本校学生在网络高速路上行驶的“人身安全”。给我们提供了一条很好的经验。
青少年涉世不深,好奇心强,又缺乏自我保护和随机应变的处理能力,很容易被网络虚象迷惑,受到别有用心的人利用。避免青少年上网“行人”受到伤害,是实现网络安全的“重中之重”,不仅要制定规矩,要求讲规矩。更需要采取强制措施,重点保护。我们都知道,在高速公路上行驶,既有隔离带,还需系上安全带,进行“双保险”,增加安全系数。同样道理,在网络高速公路上行驶,也需要系上网络“安全带”。
在即将到来的6月1日至7日举行的第二届国家网络安全周,就是要突出青少年网络安全意识,知识与技能教育,引导青少年把注意力集中到学习和工作中,在上网交友中保持平常心态,避免沉迷于网络,难以自拔。
营造健康的网络环境,打造清朗的网络空间。是学校的责任,更是社会的责任。学校净化上网环境,就是给学生系上网络“安全带”,学生上网安全了,学校就安全了;整个社会都加强了网络安全知识普及,到处都有网络安全带,青少年上网就安全了;网络世界的“自由市场”有了规矩,就必将理顺乱象,促进社会和谐,给力文明社会建设。
法治中国的心得篇4
近期,以建设法治中国为主题的六集政论专题片《法治中国》在中央电视台陆续播出,社会各界反响愈发热烈,全国各地干部群众对法治话题的讨论也更加深入。
十八大以来,法治精神融进民族精神血脉,法治文化注入国家文化内核,法治社会建设不断推进,法治力量深入人心,全民守法正在成为现实。民众的法治信仰和法治观念,是依法治国的内在动力,更是法治中国的精神支撑。十八大后提出全面从严依法治国,是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实保障。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法向着国家治理体系和治理能力现代化的方向砥砺前行。
专题片从法治的意义、立法的.依据、执法的公平公正、全民守法的必要性等方面深入浅出的将 “法治中国”的巨幅画卷铺开在我们的眼前。
依宪治国、以法为凭、循法而行、持法为刃、以法筑堤……立案登记制的推出缓解了普通民众的“三难”问题,对依法应当受理的案件要求有案必立、有诉必理。检查机关提起公益诉讼制度的建立有效减少“公地悲剧”的发生。
法律生命力在于执行,除了做到有法可依、违法必究还需要做到执法必严。全面依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命,需付出长期艰苦的努力,也需一代代人的接续奋斗。
法治中国的心得篇5
网络上,可以在上面逛街,买衣服,聊天,学习,发邮件,看
新闻……等等。如果你不好好的去利用网络来干什么事的话,或许也可以因为上网而弄的家破人亡。
网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题。其重要性,正随着全球信息化步伐的加快而变到越来越重要。“家门就是国门”,安全问题刻不容缓。
网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。
网络安全从其本质上来讲就是网络上的`信息安全。从广义来说,凡是涉及到网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。从网络运行和管理者角度说,他们希望对本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制,避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁,制止和防御网络黑客的攻击。
对安全保密部门来说,他们希望对非法的、有害的或涉及国
家机密的信息进行过滤和防堵,避免机要信息泄露,避免对社会产生危害,对国家造成巨大损失。
从社会教育和意识形态角度来讲,网络上不健康的内容,会对社会的稳定和人类的发展造成阻碍,必须对其进行控制。