争先进心得体会6篇

时间:2024-03-19 12:51:11 分类:心得体会

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争先进心得体会6篇

争先进心得体会篇1

通过学习重庆市劳动模范刘洪琼的先进事迹,更加坚信了一个道理:三百六十行,行行出状元。只要通过不懈的努力,不断的精进创新,就算在平凡的岗位也能干出不平凡的事迹。

博爱佳园从无到有,走到了如今的辉煌,经历了多少坎坷与艰辛,只有作为养老人的我们更能体会。刘院长作为博爱佳园的开拓者,就像游戏老鹰捉小鸡里面的鸡妈妈一样,既要面对老人的无理刁难、胡搅蛮缠和老人家属的不理解,又要带领护理姐妹攻克各种高难度的护理流程操作以及面对娘子军的种种为难情绪。养老作为一个朝阳产业,行业标准逐渐规范,刘院长就像一块海绵不断的吸收着养老各方面的专业知识,不怕脏不怕苦事事敢当先锋,视员工如子关怀备至,视老人如亲人带子女尽孝,是我们学习的好榜样。

通过劳模精神的学习与公司企业文化活法学习的相结合,带着问题学习,带着镜子学习,带着感情学习,让我在以后的工作中更有了方向。

一、要热爱自己的本职工作,不断学习创新,提升工作能力。稻盛先生说过,不在现场流血流汗,既找不到灵感,也没法产生创新思维。社会各行各业都在日新月异的不断发展,不进则退,犹如逆水行舟,只有坚持每天精进一点点,才能顺应时代的发展,跟得上时代前进的脚步。

二、学习劳模的无私奉献精神。我坚信付出不求回报,好运自然来;只要我们把感恩、真我、利他的精神运用到工作和学习当中,那么我们的社会将会是一片祥和与美好。

学习劳模精神,争做时代楷模,加强学习,提高认识,努力成为一名合格的优秀的养老人。

争先进心得体会篇2

近日,一篇关于“一名组织部长的生命答卷——追记青海省委组织部原副部长朱治国”文章引发关注,朱治国同志的感人事迹令人泪目。“没留下一句遗言,朱治国走得突然”。回顾他的一生,青海省4149个村庄,他已走完一大半。“心中信仰,肩上有担当,脚下有力量”,广大年轻干部要以榜样为“旗”,时刻保持一颗为民初心,始终忠诚干好自己的事业,用榜样力量不断指引前行之路,在新时代接续奋斗,书写无悔的青春篇章。

刚大学毕业的朱治国,选择扎根基层,到距离西宁市800公里以外的戈壁乡镇工作。风沙大,交通不便,吃住条件艰苦,对城里来的他是不小考验。但当时的领导和同事对朱治国一致评价:不挑话儿,入户填表、农田调研、接待群众,每天“两眼一睁,忙到熄灯”,毫无怨言。朱治国始终以忠诚干净担当的人民公仆标准要求自己。因此,我们要成为像朱治国一样的的组工干部,不忘初心、牢记使命,全身心投入为人民服务事业中去,特别是在大是大非面前、在风浪考验面前坚定理想信念,真正做到知行合一、言行一致,把坚定理想信念作为终身事业来追求。

褚小者不可以怀大,绠短者不可以汲深。榜样身上的“光环”藏着数不清、道不完的坚持和坚定。最初的历练映照最后的坚守。朱治国同志一直全身心扑上事业上,带队下乡时,冒着寒冬缺氧驱车几千公里来往于数百个村社察实情、听心声;亲历了基层干部腿跑断、嘴磨破,却付出多、收入少、保障不足的事情时,他不顾身体,连日加班,牵头写报告,仅仅两个多月,调整方案出炉并实施。因此,我们要成为像朱治国一样的组工干部,必须要有过硬的专业知识、专业能力、专业作风、专业精神作为支撑点,不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,在干中学、在学中干,学懂政策法规、学精业务知识、补齐自己能力短板,努力成为做好工作的行家里手。

无私才能无畏,无畏才能担当。作为人民的公仆,朱治国在组织部门工作多年,手中的权力,一尘不染。在工作中,朱治国没让亲友们“沾”自己一点“光”,对部里的干部也是又严又细。遴选干部时,当面指出交材料之人的逻辑、标点甚至错别字等问题,怕当事人压力大,主动找其聊天安慰,并推荐电影《当幸福来敲门》鼓励,严管又有温度。在生活中,做朱治国的朋友也要“清心寡欲”。与朋友聚餐吃饭,他却常常中途失约,“又来了急活儿,我先走”;亲朋好友在家吃饭,朱治国的家规却是:“在家称兄弟,外面称职务”,绝不在公家事上多说一个字。因此,我们要成为像朱治国一样的组工干部,营造“零污染”的工作氛围,敢说真话,知道干工作的劲儿往哪儿使,不怕吃大苦、流大汗。

学习榜样,可以让心灵共鸣声越来越响;对照楷模,可以让行事作风越来越正派。生逢新时代,年轻干部是党和国家事业发展的生力军、先锋力量,肩负着强党兴国的伟大使命,我们必须要握紧榜样“接力棒”,一代一代传承下去,绽放无悔青春。

争先进心得体会篇3

九月,沐浴在丹桂的馨香中,满怀着殷切的期盼,我们走进了x某学院的大门,从25号到28号,开始了为期四天的市级教学能手的培训学习。在这次培训中,我们有幸零距离接触了来自高校的专家教授们,在聆听他们的殷殷教诲,就教育教学方面的一些问题与他们进行热烈讨论的同时,接受他们对我们进行专业发展方向的引领;而这些,对于我们这些长期扎根于教学一线的教师们的专业成长,无疑是最为有益的。

一、发展学生的核心素养,做好教师转型。

25号下午,来自师范大学的张迎春教授,就发展学生的核心素养,给我们做专题报告,进行专业引领。在张教授细心的讲解中,我弄清楚了素养—核心素养—发展学生核心素养这几个常见的新名词的概念,以及它们之间的关系,明白了新时期,作为一名教师,培养学生的核心素养应该从哪些方面去做,具体做些什么。而不是像过去那样,仅仅是把新名词挂在嘴上,但实际什么也没有做,什么也没有改变。

以我所带的语文学科为例,着重要培养学生的学科素养包括:语言建构与运用;思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解。针对这些素养的培养,我意识到,在今后的教学中,尤其是教案的备写中,要从三维目标进阶到核心素养,关注学生的知识和技能培养,教给学生的,必须是有价值有用的东西。注重学生的全面发展,在实践中培养他们的学习兴趣,关注他们的收获,而不是像过去那样,仅仅关注他们把知识点课文背过了没有;至于会不会运用,不得而知。这些在自己的教案中,都应该有所体现。最重要的一点,培养学生的创新精神,独立思考的能力,课堂上多给他们留出思考的空间,让他们自己生成,而不是把自己的结论强加给他们。

这正是从张教授的报告开始,让我对这次培训有了新的认识,也寄托了更多的期许和期盼。事实证明,后面的培训没有让我失望,它给了我更多的惊喜。

二、树立新时代新师德,勇攀人生新境界。

26号上午,来自某学院的'杨泳教授,带领我们做了一次心灵的洗礼,灵魂的旅行,杨教授首先以“新时代的教育新焦点”开启话题,指出在社会进入二十一世纪,时代对教师这一职业,提出了更高的要求,我们每一位教师,都应该严格要求自己,做一个高尚的人,纯粹的人,脱离了低级趣味的人,用好老师的标准:理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心来要求自己。因为说到底,“师德是深厚的知识修养和文化品味的体现。”

杨老师的风趣幽默,平易近人,给我留下很深的印象。他的报告,帮助我们拂去蒙在心灵上的浮尘,告诉我们,在物欲横流的当今社会,保持本心,保有一颗干净的心,用知识精彩自己的生命,享受每一刻的意境,人生才会到达更高的意境。“不问年年流水逝,唯爱朝朝闲云停。”追求诗意人生,当为最高级的人生境界了。

三、投身信息化教学改革,做与时俱进的教师。

26号下午,某学院的李会功教授,就《信息技术条件下的教育教学改革》,和我们做了分享交流。李教授是x市微课方面的先行者,在翻转课堂、微课等领域都颇有建树。他操着一口方言味儿浓郁的普通话,深入浅出的为我们介绍解释一些并不陌生的事物,如“慕课、微课、教学软件”等,而且举例通俗易懂,打消了大家和这些听似熟悉实则陌生的新事物的距离感,课堂上不时响起热烈的掌声。

越学习,越发现自己的无知。在这堂课上,我也接触到很多新鲜名词和新鲜事物,如“希沃授课助手、腾讯翻译君、草料网”等,知道了很多以前不知道的东西,同时也意识到学习的重要性,平时我们忙于日常教学,忽视了学习新鲜的知识,殊不知身处这样的时代,互联网已经改变了我们的生活和思维方式,如果不与时俱进,真的就out了,是要被时代所淘汰的。

我深深意识到,今后一定要利用信息技术优化自己的课堂教学,转变学生的学习方式,努力做一名与时俱进的新时代的好老师。

争先进心得体会篇4

时间如梭,转眼间又将跨过一个年度之坎,回首这一年的工作。我始终持续着饱满的工作热情和良好的工作态度。透过各级领导及同事的指导与帮忙,严格要求自己努力学习专业知识,提高专业技能,完善业务素质,在工作岗位上兢兢业业,勤奋自律,爱岗如家。

作为一名银行从业人员,本着把各项工作做的更好这样一个目标,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路。一方面,透过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,能够较快地完成任务。另一方面,问书本,不断丰富基础知识掌握技巧;向领导请教、向同事学习,在具体的工作中构成了清晰的工作思想,能够顺利的开展工作并熟练圆满的完成本职工作。在短时间内熟悉各项业务操作,明确了工作的程序、方向,提高了工作潜力。在各级领导和同事的帮忙指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中各项状况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。

在工作中我始终坚持树立客户第一的思想,把客户的事情当成自己的事来办,急客户之所急,想客户之所想,要求自己对待工作务必有强烈的事业心和职责心,任劳任怨,用心工作,从不挑三拣四,避重就轻,对待每一项工作都尽心尽力,按时保质的完成,在日常工作中,始终坚持对自己高标准,严要求,顾全大局,不计得失,为了完成各项工作任务,不惜牺牲业余时间,利用一切时间和机会为客户服务,与客户交朋友,做客户愿意交往的朋友。经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练,逐渐成长为一名业务熟手,这时我渐渐明白无论是在什么岗位,做什么工作都是具有挑战的,重要的是如何将它做的好,做的更好。

以上是我本年度一些体会和认识,也是我在工作中将理论转化为实践的一个过程,在以后的工作中我将加强学习和掌握财务各项政策法规和业务知识,不断提高自己的业务水平,继续协调好部门内部事宜,做好自己的本职工作。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。

争先进心得体会篇5

作为新时期的先进典型,廖俊波入党25年,从学校教师到人民公仆,从基层干部到主政一方,廖俊波以自己始终如一的言行,践行着一名共产党员的庄严承诺,坚守着共产党员的精神高地。学习廖俊波同志先进事迹,就要求我必须要清清白白做人,干干净净做事,用实际行动彰显共产党人的政治本色;必须要在内心深处树立崇高的理想信念,在大是大非问题上坚定立场,在有损党的形象问题面前敢于斗争;必须要在中央和自治区通报的违纪违法案例中吸取教训,不放松要求,不麻痹大意,不心存侥幸,老老实实、认认真真的按照党规党纪来约束自己的言行,为党组织、为单位着想,更为家人、为自己着想,让自己永远生活在一个真正意义上自由空间。

强化宗旨意识,绝不放松要求

廖俊波同志对群众有深厚感情,经常深入基层了解情况,倾听群众意见和诉求,为群众做了很多好事、办了很多实事、解了很多难事,他的实际行动诠释了人民公仆的深刻内涵,是新时期领导干部执政为民的楷模。向廖俊波同志学习,就要求我始终像他那样情为民所系,不管自己身在什么样的工作岗位,不管自己是否经常直接与老百姓接触,都一定不忘自己父母就是一个平凡的老百姓,自己原本从百姓中来,真正用一颗质朴之心对待百姓;始终像廖俊波那样利为民所谋,时刻不忘百姓之苦,力所能及的帮助他们解决好实际困难;始终能够站在对方角度考虑问题,不因百姓情急之下的非理性言语而变得态度强硬,而是耐心细致的沟通说服,不因多次解释以后还不能理解而变得态度烦躁,而是不厌其烦的细致解说,不因百姓寻求帮助之事与本单位职能无关就一拒了之,而是积极的帮助其寻找解决之道,用真情和实绩赢得百姓的信任。

提高履职本领,绝不踟蹰不前

廖俊波同志工作过的政和县是一个贫困地区,但是在他的带领下连续三年进入全省县域经济发展“十佳”,他本人也荣获“全国优秀县委书记”称号。他在用坚守共产党员的政治本色、坚定为人民服务宗旨赢得人民群众信赖的同时,更用实际工作成绩发展一方经济,造福一方百姓。向廖俊波同志学习,就要求我要像他那样立足岗位、担当负责,锐意进取、真抓实干,努力在平凡的岗位上的干出不平凡的实绩。必须加强学习,向先进典型学,向身边同事学,向专业书本学,进一步提高自身认识问题、分析问题和解决问题的能力;必须理清工作头绪,摆布好各项工作任务,最大限度的做到用心尽心,不让领导担心操心;必须注重创新意识培养,不断总结工作中的得失,及时发现存在的问题和不足,在实际工作中不断提高工作方法,不断完善工作思路,努力推进各项工作再上新水平。

争先进心得体会篇6

张桂梅的事迹深深地感动着我,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐.这个活着的榜样,她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我钦佩。

她是一位普普通通的人民教师,用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光,谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。张桂梅同志参加工作30多年来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病,却常常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的折磨,始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱,不断学习先进的教学经验和教学方法,精心研究,积极探索教育规律和民族教育发展的新模式,因材施教,进行素质教育,总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法,教学成绩突出;她给没有学费的学生垫交学费,带患病的学生去看病,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生,而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱他们。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹,充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操,充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。我们学习她,首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员,张老师放弃了进条件好的学校任教的机会,选择了条件较差的学校,一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业,除了住院没向学校请个一天病事假,教学成绩突出,她说:“为了民族贫困山区的教育,即使倒在讲台上,长眠于华坪的沃土之中,也无怨无悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,无私奉献,张老师为我们树立了榜样。

我要学习她爱生如子,精心教育学生,辅导学生;学习她努力实践“三个代表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。作为一名彝良的职高教师,我要牢记使命,教书育人。以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力做好本职工作,为党和国家培养更多的有用人才而奋斗。

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