每一次心得体会都是一次心灵的升华，让我们更加明智和坚定，每个人在写心得体会的时候，都是要保证自己的态度是端正的，400字范文网小编今天就为您带来了适应新环境的心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

适应新环境的心得体会篇1

开学到现在，已经两个多礼拜了，我也成为初中生两个多礼拜了，渐渐的开始适应初中的生活了，也慢慢适应这个新的环境了。在？这个新的环境里，有着许多与以前不同的考验，好像每天都被一只怪兽追着跑，因为平时成绩很重要，上课只要一有？机会加分，人人都抢着要加，好像没有一点能休息的空间，而老师上课的重点，漏抄一个，就等于你又比别人少了一点知识、少了一点机会，完全不可以像以前一样，过的那么轻松。

而现在我唯一认为能让我喘一口气的地方，就是每天连络簿上面写札记的框框，我喜欢把所有的想法、心情都写在那个小小的框框，虽然常常我？都会写超出那个格子，但是我不在意，因为我会在贴一张纸上去继续写。记嘉奖大概和平时成绩一样重要吧？我很庆幸我的学校能提供我这么好的？环境、资源、以及机会。

因为我们学校有一个活动，叫做“街头艺人”，是指下课时间在全校面前表演你的才艺，而表演得好的人就有机会获得嘉奖一支。还有啊，？我们学校的社团很多元，像热舞啊、吉他啊、拳击啊，魔术啊都可以给我们选择，任务性的社团还可以出校比赛喔！其实要获得嘉奖的机会并不只这些，但是，当然？还是通通都要我们自己去努力争取才行。

在新的生活里，我交到了一群新朋友，他们通通都会陪伴我走过这三年，也是我这条路上的帮手，现在，？我每天只要下课就是和他们在一起，有的时候会讨论功课，有的时候则是闲聊、或玩游戏。

因为我没有参加任何补习班，所以他们有时候也会提供我一些意见供我参考，而午休，因为我有参加街头艺人的关系，所以我常常都得要去练习，而有几天可以休息不用练习，我就会去帮忙老师一起做教室布置，每一天的放学，我们老师？规定一定都要跑四圈以上的操场，而我从学校走到家里的路程又需要30分钟，所以一到家肚子总是“咕噜咕噜”的叫个不停，但是我不讨厌这样的生活。

初中一学期考试三次，也就是说，才没过多久又要考试了，在这个新的生活、新的环境，我希望我也能和以前一样过得很开心~

适应新环境的心得体会篇2

随着新学期的到来，我坐着大巴来到了这所陌生的城市——太原，随之我将在一所新的学校开始我新的学习生活。

这所学校的一切我都是那么不了解。但我必须踏进它的大门。门内的每一个人都说着一口流利的普通话，让我第一次感到汉语原来对我来说是这么的陌生。接着走进安排好的宿舍，面对新的舍友与新的同班同学，我却十分不好意思的扭过头去，并没有理睬她们。一个同学和我说话了，我用不标准的普通话与她闲聊，虽已认识，但却仍在脑海中回忆着与初中同学的嬉笑打闹。

收拾好东西后，才有了空余时间去学校内四处转转，那大院里的钥匙形建筑，那后院里的湖水亭台，那楼道里的孔夫子塑像，还有贴在墙上的精美图画，还有从顶楼传溢下来的动听音乐……这里一切的一切都让我感到特别的新奇。

要正式开课了，同样是教室，同样是桌椅板凳，同样是讲台黑板，却透露着不熟悉的味道，整个教室只有安寂，陌生让这个班变得冷淡。新老师推门而进，一一为我们做了介绍。老师似乎还是以前那样的慈眉善目，语重心长。他们让我对这儿更亲近了一些。尤其是班主任，他的一番话，将我们整个班级都凝聚在了一起，变得团结与友善。他就像我们沟通的桥梁，让我们每个人都开始互相了解。

直到今日，我已经渐渐熟悉了这里的生活，这里的同学与老师。因为适应了这里，才让我能够不受拘束的生活下去。

在这儿新的生活更让我悟出了人生哲理，新的环境并不是要你离开过去的美好生活，而是让你在新的挑战尝试出新的快乐。要敢于面对新的环境，反之，则只会在过去的美好回忆中痛苦的活着。

适应新环境的心得体会篇3

新学期已经开始三周了，因为疫情，我们不能回到学校上课，所以学校为我们开展了网络空中课堂进行学习。

空中学堂学习的第一天，我满怀好奇与兴奋的心情坐在电视机前等待上课。我心想，这样的学习与在学校上课有什么不同呢?上课了，我专心致志地听老师讲课，将重点内容记录下来，并做了标记。虽然每堂课只有短短的二十分钟，但是内容丰富有趣。

我认真对待老师提出的每一个问题。记得有一堂数学课，老师留的课后思考题是“数字0的意义”。我回想了一下，记得老师说过“0”有占位作用。我又想到了在数学领域 0是最小的自然数;在计数的时候，0起到了“占位”的作用;尺子上的0刻度表示的意义是测量的起始……我还通过老师教我们利用关键字上网查找资料的方法，了解到“0”这个数字最早是由古印度人在约公元5世纪时发明的。0还有它自身的哲学意义，就是“0”自身的初始性，大而无外，随时与“他物”保持互动，小而无内，保持自身的完整性。我将老师课堂所讲的内容与与课下自己查到的内容结合起来，加深了对0”的认识和理解。

课后，我反复看老师总结的知识清单，并将第一单元的数学进行了知识梳理，完成了四则运算的思维导图，还认真完成了各项作业。

何老师每天都会利用直播为我们进行答疑，在答疑中，何老师耐心为我们讲解共性问题，并对我们的作业书写提出严格要求，每个小组同学都将自己的作业拍成照片发到小组群里。一开始大家的字迹还不是很工整，随着老师的点评，我发现小组同学的作业写得越来越好，每个人都不甘落后。同学们利用视频进行相互交流，我从中不但获得了知识，而且学到了许多宝贵的网上学习方法。

通过一段时间的学习，我已经逐渐适应了这样的空中课堂学习方式，我会在未来的学习中继续努力，完成这一特殊时期的学习，不辜负老师与家长的期望。

适应新环境的心得体会篇4

新学期开始，班里来了一名新小朋友，名字叫玥玥，入园时她妈妈告诉我玥玥和班里的梦婷认识，让我安排座位时两人挨着，我考虑到孩子刚接触一个陌生的环境，身边有他认识的朋友，一定程度上有利于她适应新的环境，于是就决定利用两人的亲密关系，让她尽快适应新的班集体生活。

接下来的事正如我所料想的一样，梦婷成了玥玥在幼儿园的重要依恋对象，两人几乎形影不离，从早上入园到离园，一日生活中的所有环节两人都在一起，除了梦婷，玥玥从来不找其他的小朋友玩。一段时间下来，情形未见丝毫的扭转，看得出，玥玥的依赖性成了孟婷的负担，我看在眼里，急在心上，忽然想出一个好主意：

为了让玥玥体验与其他小朋友交往的乐趣，我在班里开展了“朋友越多越快乐”的活动，活动一开始，我问其他的小朋友：“xxx,你的好朋友有几个，他们是谁？”待幼儿说出后，再让幼儿和好朋友表演一个节目；孩子们对此活动表现出了极高的热情，快乐极了。当我问到玥玥时，我故意提高声音用不屑的语气说：“玥玥，大概你的好朋友只有孟婷一个人吧！只有一个好朋友可不够啊，太少了，其他小朋友可有很多好朋友呢”！只见玥玥急切地分辩说：“现在，永泉、若寒、魏晨……也是我的好朋友了”，我连忙接过话茬说，那你还不赶快邀请你的好朋友上台来表演节目……

活动末了，我顺势播开录音机，里面传出了《朋友越多越快乐》的歌曲，孩子们随着欢快地乐曲边唱边舞蹈，这时我朝玥玥看过去，发现她正朝着我笑呢，笑容是那么灿烂。

适应新环境的心得体会篇5

当我走进校园时 ，我来到了一所新的中学——黄青中学。

当我到达这里时 ，我觉得鱼好像被放入了一个新的湖里 ，兴奋地游来游去。新的老师 ，新的同学 ，所有的新面孔 ，就像春草萌动 ，渐渐悄悄地渗透进我的心里。它带给我一种新奇的感觉——一个新的自我诞生了。

俗话说“知道的越多 ，不知道的越多”。不堪重负的课程就像一股清水冲刷着人们混乱的大脑。感觉自己在浩瀚的知识海洋中只找到了一粒极小的沙子 ，还有无穷无尽的知识等着我去探索发现。

校园里读书的声音在h型楼里回荡 ，一个接一个 ，就像水中的涟漪 ，美丽动人。花坛里的蜜蜂和蝴蝶 ，忙着读书的声音 ，忙着明媚的阳光带来的自然秋色 ，让人觉得恍恍惚惚的状态。

“唉 ，听说这个学校是建在山上的 ！”不知道从哪里来的一句话 ，打破了石头一样本已平静的心情。山 ？我仿佛看到自己在眼前的一座小山上学习。虽然不知道为什么 ，但总觉得这张图很美 ，让人向往。

太阳还很亮 ，蓝天上只有几朵白云。小学少了稚气和无知 ，小学少了孩子的欢笑和欢笑。阳光透过树叶被撕成碎金 ，像水中闪光的鱼鳞一样闪闪发光 ，仿佛它冲走了我的一点稚气。“我真的准备好迎接新生活了吗 ？”

“我不再是小学生了 ，”我告诉自己。旧的一定要过去 ，留下美好的回忆就够了。进入这个中学以来 ，新的环境 ，新的人和事都在等着我一个个去发现 ，去认识 ，去感受。

顶尖学者从黄青山出来 ，不知怎的 ，另一个新奇的想法像沉入水底的泡沫一样浮了上来来 ，在阳光下显得格外多姿多彩。我以此立了个目标 ，我将来要成为青璜令人骄傲的大哥哥来指导以后进来的新生。

当然了 ，这还是很遥远的事情。只有不断的去努力 ，去适应新的课程 ，新的环境 ，新的面孔 ，才能更好的去塑造一个新的自己。

朗朗的读书声 ，又一次淹没了我脑中新奇的想法。鸟儿滴溜溜地啼鸣着 ，如火的太阳渐渐暗淡下来 ，变成了红光映在苍白的墙上。满墙的爬山虎为这栋大楼增添了一丝生机 ，也平静了我的思想。

适应新环境的心得体会篇6

通过这次心理健康培训，我回顾自己短暂的一年教育工作，自己也曾对学生做过一些简单的心理健康教育，总结了一些经验，但是总体存在着很多的问题与不足。

几个月前，我还是一名农村资教老师，当时担任着小学三年级的.班主任，以及多门学科的教学。班上有二分之一的学生是留守学生，父母长期在外打工，跟随爷爷奶奶生活。作为班主任，我想在短暂的时间能了解大部分的学生，所以在一个班会时间，我给每一位学生发了一个调查表，这是一份网上搜索的心理调查表，内容包含他们自己在遇到一些事情的心理状况。做完这个调查，我总结出学生虽然平时打打闹闹，其实很多时候会有一些心里上的问题。例如，有的学生会经常觉得别人讨厌他；还有觉得自己会很担心一些事情；有一位学生觉得自己时常不开心。这样的年龄本应该无忧无虑，快乐的成长，为什么会出现这样的情况。针对这些各种情况，我尝试去对学生做一下工作。

第一，用心与他们沟通，了解他们的心理状况。利用班会时间和学生谈心，交心，和他们零距离。让他们不会对我产生畏惧，能够当做朋友一样告诉我他们的心情与心事，让他们觉得自己其实不会很孤独，身边有老师爱护他们。

第二，适当的表扬与鼓励。出于刚毕业，对学生教学过于急躁，很多事情会要求高—点，以至于对学生造成压力，很少鼓励他们。当他们做一些他们认为比较满意的事情后，适当的用语言激励他们。让他们不再自卑，更加自信。

第三，要因地制宜地教育学生。每一个学生的心理状况是不一样的，有的人容易骄傲，有的人容易自卑，有的爱表现，有的太沉默。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。

第四，定期开展心理健康调查，做心理咨询与辅导。及时了解学生的心理状况，适当的进行心理健康教育，让他们正确认识自己，培养他们良好的心理素质，能够提高自己的适应社会的能力，促进身心全面发展，健康快乐的成长。

由于在此培训之前没有进行过系统的心理健康教学培训，在对学生进行辅导时可能欠缺科学性。同时，在对学生作心理指导时不能做到更周全。学生对心理健康知识的了解较少，在进行沟通时偶尔会回避，不能完全了解学生的心理状态。学校在对学生作心理健康指导上没有形成系统。

希望对学生心理健康教育能够作为学校的一门必修课，伴随学生的成长，教师引导学生身心全面发展。与家长联系，共同解决学生成长中的各种心理问题，培养出跨世纪高质量人才。

适应新环境的心得体会篇7

生长在荒岭绝壁的松枝，因为积极适应恶劣的环境，成就了“枯松倒挂倚绝壁“的陷境;

生活在干旱大漠的仙人掌，因为积极适应缺水的条件，塑造了个性的身材;

叫人叹为观止的瀑布也是因积极适应，才造就了飞流直下三千尺的壮观。

生命如白驹之过隙，又如荷叶上的一滴露珠，虽然会遭受到许多挫折与不幸，但我们仍要以百倍的热情去面对，去适应。历史上无数的文人志士也用他们的行动向我们昭示;与其消极等待，不如积极适应。失聪的贝多芬选择了适应，发出了“我要扼住命运的咽喉“的呐喊，最终完成了t;t;第九交响曲>>的创作;司马迁遭受宫刑，痛苦不已，但他选择了适应面对，直至完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚“的t;t;史记>>。

适应是一种放弃，一种接受，但并不代表随波逐流。

正确的适应代表着一个人的修养，度量，而盲目的适应却足以使我们陷入泥潭。不用纵观古今，单看我们的身边这类事情就不胜枚举。很多学生学习不好的原因竟是不适应身边的环境。而我们都知道学习的好与不好，完全取决与我们的主观能动性。学生们这样说无外乎是给自己不学习的借口罢了。长此以往，他们的成绩将越来越差，而他们的人生也将因没有知识而空虚，岂不遗憾?

是啊!人的一生中会遇到许多选择，是否应该适应，也是需要我们仔细斟酌的。

适应就是一种放弃，放弃固有成见，习惯;适应也是一种接受，具有辨别性选择性地拿来;适应还是一种改变，对自己对生活环境进行适当改造。适应社会，随时调整自己的视角，心态，甚至身份，是你成功的必要前提。

朋友，面对各种适应，你准备好了么?

适应新环境的心得体会篇8

这天参加开学典礼后，回想着在台上领奖的同学们，心中有无限感慨，因为当拿到天财录取通知书时，就想着自己能不能进入教改实验班，当得知没进去时，心中很失落，但看着领奖的同学们，除了羡慕之外更多的是下定决心以他们为榜样，努力奋斗。

也许我会永久进不去那里，可是我想生命的平衡就在那里，像是过分追求金钱和名利，到头来你会发现你只是一个乞丐，什么都没有，你已经错过了整个生命所能给你的一切丰富。我如果只是过分追求进入实验班，不择手段想要超越他们，追求那个结果，那我就失去了这种平衡，我就应以此为目标，享受每一个努力奋斗的过程，收获不一样的经历，这样多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里却成为了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。

记得有人曾说：“记住你是个女孩子，心中必须要有梦，不论身处的.环境如何，心中都不会黑暗，让梦带给你脸上与众不一样的光辉。”我想因为我是个女孩子，我就应载着超越他们的梦想去奋斗，奋斗令我们生活充满生机，职责让我们生命充满好处，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。

“每颗钻石都有心跳，读懂它，它就会给你最秀丽的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中这一点好处，不仅仅是让我们不必为自身的短处而悲观；也不仅仅是让我们明白拥有再多，也总会有失去的时候，失去的再多，也总会有得到补偿的机会；所以，我们不必顾此失彼，不必刻意追求某一点，从而在生命的平衡中，让我们的心态更加从容，让我们的人生真正成为一幅舒展的画卷！