倡廉洁、勇担当心得体会6篇

时间:2023-09-08 16:02:18 分类:心得体会

心得体会使我们更加谦虚,愿意倾听他人的建议和意见,根据事情发展的不同,我们写出的心得体会内容也是大不相同的,以下是400字范文网小编精心为您推荐的倡廉洁、勇担当心得体会6篇,供大家参考。

倡廉洁、勇担当心得体会6篇

倡廉洁、勇担当心得体会篇1

近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展"廉政文化进校园"活动的重大意义。 我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。"学高为师,身正为范",在当前形势下,要特别强调"廉洁从教",每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

通过学习,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。首先,教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是应该用加倍的爱去帮助他们进步,这不仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

近段时间,通过学习廉洁自律这本书,使我充分认识开展"廉政文化进校园"活动的重大意义。 我国教育的改革和发展,关系到21世纪我国综合国力的提高和现代化目标的实现,关系到社会主义祖国的前途与命运。对人民教师,我们不仅提倡对教育事业的献身精神,更注重强调教师的义务感和责任意识。"学高为师,身正为范",在当前形势下,要特别强调"廉洁从教",每位教师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。

教师必须要更新原有的知识结构,一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。这一点我校的教师做得比较好,因为通过学习教材教法等,老师根据学生知识水平以及学生的实际情况,编撰各年级的《有效作业》,既满足了学生的需求,也发展了老师的能力。

今天,党和政府高度重视教育工作,千方百计提高教师待遇,教师工作已成为被人羡慕,受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作,不维护自己的形象。 青少年儿童是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要。他们正处于身心发育,人生观价值观形成的重要时期,很容易受腐朽现象的侵蚀,而且这种不良意识一旦形成,以后就难以纠正。现在,某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染,部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写,生活中耳濡目染的也是父辈们的"迎来送往"。在这种环境下,如果不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的某些行为,从而埋下隐患。让他们从小接受廉政文化教育,是对未成年人思想道德教育建设方面采取的一项新举措,也是新形势下学校德育工作的一项新课题,对于青少年从小具有抵抗腐败的免疫力,确保健康成长,对于今后社会的大发展都具有战略意义。 中共中央颁发的《建立健全教育,制度,监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》特别指出,要把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,这标志着"廉政文化进校园"已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。我们要通过廉政文化进校园这样一种有效的形式,使每位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小家就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观,人生观和价值观。各学校的领导一定要高度重视此项活动,充分认识活动的重要性和必要性,将其作为加强学校师德建设和德育工作的一项重要工作,以高度的责任感和历史使命感做好此项工作。

学校领导要带头落实廉洁自律规定,提高廉洁勤政的自觉性,做廉洁勤政的模范,要珍惜自己的政治前途,加强自身道德修养,正确对待权力,正确对待苦乐,正确对待工作的艰巨性,老老实实做事,清清白白做官,堂堂正正做人,为党的教育事业贡献力量。廉洁,是教师职业的本质要求,是教师形象的感人魅力。现代教育家陶行知先生,"捧着一颗心来,不带半根草去"。把毕生精力都献给了劳苦大众的教育事业,身后竞没有留下一丝家产。全体教育工作者,要以"点燃自己,照亮学生"的红烛精神,教书育人,忠于职守,辛勤耕耘,甘于奉献,要通过廉政文化进校园活动,让每位教师从思想深处认识到加强教师职业道德建设和廉洁从教的重要性,在全体教师中兴起和倡导"廉洁从教为荣"的良好风尚。各学校要将青少年廉洁教育活动纳入学校德育建设整体规划,根据人生的主题启蒙化,严肃的课题情感化,单一的说教艺术化,不同的年龄层次化的教育原则,开发校本教材,形成坚实载体;要通过班会,团队会,黑板报,橱窗,征文演讲,文艺汇演,开通网页等多种形式,精心设计寓教于乐的活动载体,营造校园"崇廉"氛围;要重视开展"小手拉大手"活动,发挥"崇廉"教育的社会辐射功能,让家长通过孩子了解廉政文化,教育家长重视言传身教和整个家庭健康向上对孩子的作用,时刻注意自己的言行,清清白白做人,干干净净做事,为孩子做榜样,确保活动的实际效果。 三,加强领导,将"廉政文化进校园"活动落在实处 "廉政文化进校园"活动是反腐倡廉和学校道德教育的重要组成部分,各学校要将此项活动作为反腐倡廉的一项重要工作抓紧抓实,使这次活动成为提高师生素质,陶冶师生情操,净化师生心灵的过程。各学校要加强对此项活动的领导,要明确校长负总责,一名副校长具体负责,充分发挥德育干部,班主任,学生干部的作用,积极动员和组织全校师生参加到这次教育活动中来,形成党政各部门齐抓共管,各负其责,密切配合的教育机制。要制定周密的活动方案,根据学校实际,丰富活动内容,创新教育方法,突出教育特色,确保教育成效。要加强宣传工作,积极向新闻媒体宣传活动的好做法和新成效,大力宣传此次活动中典型的人和事,营造良好的社会氛围。各学校要将"廉政文化进校园"活动作为一项经常性工作,抓实,抓细,抓出实效,促进教师职业道德建设和青少年思想道德水平的不断提高。

总之,学习其实就是一段短暂的成长过程,成长是段过程,而不是终点,在以后的教学中,我以自己的发展成长为己任,为学生成长为重任,好好做人,好好学习,天天向上,天天快乐,做教师足也!

倡廉洁、勇担当心得体会篇2

积极推动领导干部旗帜鲜明讲政治,带头坚决维护党中央权威,带头担当作为,带头加强自律。下面是第一心得范文网小编整理的党员干部担当有为争先突破廉洁规矩心得体会,欢迎大家阅读!

党员干部担当有为争先突破廉洁规矩心得体会

领导干部是一个地区、一个行业、一个单位改革发展的实践者、组织者,也应是解放思想的排头兵、领头羊。领导干部思想解放不解放、解放到什么程度,直接影响改革创新的力度和改革发展的成效。从某种意义上说,新的思想解放能否达到预期目的,关键是看各级领导干部思想解放的程度。

目前,我省经济发展已进入工业化的中期阶段,开始由大到强的跨越;我省社会发展已进入和谐中原建设关键时期,统筹兼顾各方面利益、妥善处理各种矛盾的难度在加大。这样的发展形势,对领导干部的思想、素质、能力、水平等提出了更高要求。只有跳出旧的不合时宜的思想观念局限,才能打开改革发展的新局面。

领导干部做表率,就要身先士卒、率先垂范,引导和带动广大群众和社会各界积极投入到新解放、新跨越、新崛起大讨论活动中来,迅速掀起新一轮的解放思想热潮。领导干部要对照科学发展的要求、对照加快中原崛起的要求,对照省委的要求,找差距,找不足,在大讨论中解放思想,开阔思路。

领导干部做表率,就要加强学习,做学习型干部。要牢固树立不断学习、终身学习的理念,不断超越自我,提高理论思维、战略思维和创新思维的水平,增强把握规律、按客观规律办事的能力,为解放思想打开更广阔的空间。

领导干部做表率,就要转变作风,积极实践,做务实型干部。领导干部只有真抓实干,深入基层,保持同人民群众的血肉联系,及时了解经济社会发展中关系全局的突出问题,了解广大人民群众最关心的热点问题,了解本地区本部门工作中需要解决的重点问题,才能找到解决问题的办法,开创各项工作新局面。

领导干部做表率,就要勇于创新、敢于改革,做开拓型干部。时代不断发展,社会不断进步,因循守旧、墨守成规办不成任何事情。领导干部要始终保持迎难而上的勇气、克难攻坚的志气、开拓进取的锐气,不断解放思想、提高开拓创新能力。

时代发展的大潮、中原崛起的大业、人民群众的期待,都对各级领导干部进一步解放思想、更新观念发出了强烈呼唤。每一个领导干部都应该不辱使命、不负重托,做解放思想的表率,做科学发展的典范。

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倡廉洁、勇担当心得体会篇3

在人类几千年的历史长河中,腐败始终伴随着权力,古今中外,概莫能外。但有一种底线思维和公私边界,不仅是各级领导干部需要遵循的,更是我们整个社会需要遵循的。常言道“松竹梅,岁寒三友;清慎勤,为官三要”。清正廉洁作为一种重要的从政品德和伦理,一直被视为施政之本而受到广泛推崇和赞美。但在现实生活中,在反腐呈高压态势的当下,仍有胆大妄为者心存侥幸,顶风作案,这不禁让人扼腕。

俗话说“物必自腐,而后虫生”。病理学原理告诉我们,人体生病表象是由于病菌、病毒的侵蚀,深层原因是身体免疫系统出了问题。廉洁自律是拒腐防变的“免疫系统”,是领导干部拒腐防变的第一道防线。“善恶之习,朝外渐染,易以移人”“常在河边走,哪能不湿鞋”,相形之下,人们往往感慨外部环境潜移默化的“润物细无声”,却忽视了“身正不怕影子斜”的自我除尘与功德修炼。领导干部自身免疫力、抵抗力的直线减弱与丧失,才是腐败行为产生的真正原因。因此,身为“少数关键”的领导干部们,应时刻牢记“小洞不补,大洞吃苦”的古训,不断提高自身免疫力,练就“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的浩然正气,才能拒贪腐于千里之外。

一要防微杜渐,堵塞漏洞。纪检监督部门要扎紧制度的笼子,加强对领导干部公权力的制约和“八小时之外”生活作风的监督,当好“挖掘机”,狠拔“烂树”;当好“啄木鸟”,常治“病树”,当好“钢架子”,善正“歪树”,未雨绸缪,防患于未然。二要提高思想自觉。小事当慎,小节当拘,心明如镜,不让纤尘。领导干部应常照“镜子”,常正“衣冠”,加强“三观”改造,自觉抵制不良思潮侵蚀。三要守住底线。“人生不能越界,底线必须坚守”,领导干部应牢固树立底线思维,不越红线,不闯雷区,清清白白做人、干干净净做事,用权须谨慎,交友要有道。

“千里之堤,溃于蚁穴”。领导干部唯有筑牢自律之堤,做廉洁奉公的榜样,才能在从政的道路上越走越远,越走越宽广,越走越精彩!

倡廉洁、勇担当心得体会篇4

一个人,有担当精神,有担当意识,之后才能有所作为,才能大有作为,才能把作为变成实实在在的担当。下面是第一心得范文网小编整理的党员担当有为争先突破廉洁规矩心得体会,欢迎大家阅读!

党员担当有为争先突破廉洁规矩心得体会

贯彻落实党的十八届六中全会精神,第一位的就是要旗帜鲜明讲政治,不断提高正确把握政治方向、坚定站稳政治立场、严格遵守政治纪律、引领一方经济发展的能力和水平。

一、讲政治,心中要有灯塔。在推进中国特色社会主义伟大事业进程中,以习近平同志为核心的党中央犹如灯塔,指引着航向,只要我们始终沿着航向前进,就会思想不迷茫、心中亮堂堂,就能在大是大非面前始终保持政治定力、站稳政治立场。作为基层领导干部,必须要引领全县广大党员干部更加自觉坚定地维护习近平总书记的核心地位,切实增强四个意识,特别是把核心意识和看齐意识落实到各项工作中,思想上认同核心,政治上维护核心,行动上紧跟核心,高度信赖、绝对服从总书记这个核心,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终沿着以习近平同志为核心的党中央指引的方向,不忘初心、继续前行,当好明白人、夺取新胜利。

二、讲政治,行为要有标尺。标尺就是党纪党规,严守政治纪律和政治规矩是党对党员干部最基本的要求,是做好各项工作的前提保障。作为基层领导干部,必须要以更高更严的标准要求自己,在遵守和执行党纪党规方面率先垂范、当好标杆。特别是要引导全县干部牢树底线思维、红线意识,始终坚持把纪律和规矩挺在前面,深刻认识到党的政治纪律和政治规矩,是不可逾越的底线、不能触碰的红线,是真正带电的高压线,在任何时候、任何情况下,都触碰不得。全会审议通过的《准则》和《条例》,以党章为根本遵循,围绕加强党内监督作出具体规定,是管党治党的重要思想武器和行为准则,是党员党性修养的根本遵循和行动指南,必须带头严格遵守、认真践行。

三、讲政治,发展要有遵循。遵循就是五大发展理念。当前就是要在经济发展进入新常态、深入推进供给侧结构性改革的大背景下,认真贯彻落实好创新、协调、绿色、开放、共享发展新理念,坚定不移走加快转型、绿色发展、跨越提升新路。在县第十一次党代会上,我们确定了围绕创建冀东南区域中心城市这一目标,突出抓好两区即青阳新区和经济开发区,精心建设三小镇即羊绒小镇、山楂小镇、金瓶梅小镇,强力打造四基地即中国时尚羊绒制品研发产销基地、中国新能源汽车和高端汽车零部件研发制造基地、中国战略性稀有金属循环利用示范基地、新一代信息技术产业基地的发展思路。要把思路变为现实,就要把五大发展理念作为指导实践、推动工作的根本遵循,坚持以创新打造县域发展新动能,以协调构建县域规划新格局,以绿色开辟科学发展新途径,以开放拓展合作共赢新空间,以共享实现民计民生新成效。

四、讲政治,工作要有激情。激情就是要始终保持事争一流、唯旗是夺的状态。贯彻全会精神,必须体现到精神状态上来。一个干部没有激情,工作就会陷入平庸;一个地方缺乏激情,发展的速度就会变慢。清河曾是全省民营经济发展的一面旗帜,被誉为北方温州,但现在的清河在发展中落后了,落后就落后在解放思想上、落后就落后在发展理念上、尤其是落后在干事创业的激情和工作状态上,当前,我们要不甘落后,就必须知耻后勇,大力弘扬勇于创新、敢为人先的新时代清河精神,着力激发全县上下干事创业的激情、攻坚克难的勇气,敢于叫号子、敢于争先进,夙兴夜寐、激情工作,撸起袖子加油干,奋发作为勇争先。目前我们清河确定的是三年学辛集、五年学齐河、十年学玉环,力争在对标中早日重铸发展新辉煌。

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倡廉洁、勇担当心得体会篇5

清正廉洁是一种境界,也是一种素质;是一种高尚的个人品格,也是一种可贵的政治修养。它内涵丰富、思想深刻、寓意深邃,主要有品行端正、大公无私、清白高洁、节俭自敛等含义,其核心是廉耻意识和不贪行为。

清正廉洁是民族优良传统。中华民族五千多年的悠久历史文化中,清正廉洁的思想源远流长,古圣先贤都把廉洁奉公作为修身、齐家、治国、平天下的根本,用毕生追求甚至不惜用生命坚决捍卫清廉的价值。无论是在奴隶社会、封建社会,还是在社会主义新中国,凡是名垂史册、受人敬仰的人物,无一不是清廉自律、一心为公的典范。可以说,清正廉洁作为民族的脊梁和精神符号,已植根到最广大国人的内心深处,成为我们为人处事的底线原则。

清正廉洁是我们党的宝贵财富。我们党走过的90多年的光辉历程,既是一部革命、建设、改革开放的探索史,又是一部不断优化作风、纯洁队伍、提高凝聚力的斗争史。90多年来,党一直高度重视反腐倡廉工作,大刀阔斧的推进廉洁政治建设,有力巩固了执政基础和执政地位。始终保持清正廉洁的政治本色,既是共产党人赢得人民群众信赖和支持的前提基础,也是全面建成小康社会、实现伟大中国梦的有力保证。

清正廉洁是领导干部的必备素质。对于党员领导干部来说,能力有强有弱是正常的,但清正廉洁决不是可有可无、可强可弱的,它是保证党员领导干部综合能力得以充分发挥的重要基础。凡是党性坚强、清正廉洁的党员干部,都能做到克己奉公,勤政为民,在平凡岗位上创造出显著业绩,受到群众的拥护和爱戴。凡是党性不强、腐败蜕化的干部,轻则受到党纪、政纪的处分,重则受到法律的严惩。领导干部只有具备廉洁自律的政治品格,才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向,才能有为党为人民工作的资格,才能有施展才华的机会和舞台,才能有凝聚力和号召力。

作为党员领导干部,面对组织和群众的重托,要始终牢记做人的根本和底线,常怀敬畏之心,常怀感恩之心,常修为政之德,筑牢思想防线,恪守党纪国法,自觉做到清正廉洁,一心为公,树立共产党人良好形象。

一要加强政治学习,提高思想境界。作为一名党员干部,要树立正确的人生观、价值观和权力观,端正思想作风,提升思想境界,遵守中省市县各级有关廉洁从政的制度规定。加强政治理论学习,提高思想觉悟,时刻保持对腐败现象的高度警惕性,在思想上筑好防腐第一道防线。在学习中,要紧密联系思想和工作实际,用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂,提高道德水平和思想境界,为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。

二要加强个人自律,增强道德观念。要端正从业道德思想,保持正确的道德廉耻观念,严守职业道德底线,在人生上要淡泊名利,淡定从容面对一切;在工作上要向上对得起领导,向下对得起群众,尽心尽力干好本职工作,履行好服务职能。严于律己是人身修养的一种境界,也是做好工作的基本要求。要自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己,时时处处明于自察,大事小事严于律己,始终保持思想道德的纯洁性。

三要践行群众路线,改进工作作风。要密切联系群众,自觉践行全心全意为人民群众服务的根本宗旨。更多地深入基层调查研究,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,了解真实情况、面对问题、研究问题、解决困难、总结经验、指导工作,向群众学习、向实践学习,不走过场、不搞形式,以实际行动践行群众路线。要持之以恒地坚决反对“四风”,严格遵照中央要求,反对形式主义着重解决工作作风不实的问题,反对官僚主义着重解决在联系服务群众上不积极、不主动的问题,反对享乐主义着重克服特权现象;反对奢靡之风着重狠刹奢侈浪费行为,以作风建设的新成效赢得群众满意。

四要注重生活小节,守好精神家园。从很多反腐教育片和教材来看,许多人走上犯罪道路,正是从“小恩小惠”、小节不慎开始,慢慢放松警惕,一步一步走向犯罪道路的。我们要从这些反面教材中吸取教训,并以此为戒,时刻保持头脑清醒,防止因小节不保而酿成大错。时刻牢记慎独慎微的箴言,把严于律己、清正廉洁作为做人做事的底线原则,谨记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,勤举小善,乐去小恶,守住言行,保住名节,做到“常在河边走,就是不湿鞋”。

五要带头严守纪律,树立良好形象。正人先正己。要严格遵守党员干部廉洁从政的各项规定,严格规范从政行为、按制度办事、靠制度管人。严于律己,洁身自好,自觉做到标准更高一些、要求更严一些,认真参加民主生活会和述职述廉活动,如实向党组织报告个人有关事项,切实作学习的表率、落实的表率、廉洁从政的表率。要牢固树立“廉政是一道不可触碰的高压线”的认识,时时提醒自己,处处约束自己,坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生,在廉政方面要求下属向自己看齐,以自身的榜样力量,激励、引导干部职工廉洁从政、忠诚履职、高效服务。

六要强化党性观念,自觉接受监督。不搞“家长制”、“一言堂”,坚决克服特权思想,树立民主意识,把监督看作是促进自己健康成长的重要途径,带头接受组织、群众、舆论和社会监督,以整风精神开展批评与自我批评,勇于纠正缺点和错误,及时修正改进,实现自我完善。正确对待监督,从不把被监督看作是“丑事”,把接受监督看作是“丢面子”,不逃避监督,更不对抗监督。正确对待批评意见,抱着虚怀若谷、闻过则喜的态度,虚心聆听来自不同领域、不同层面的声音,把自己始终置于公众目光的“盯管”之下,少犯错误、少走弯路,保持清廉本色。

倡廉洁、勇担当心得体会篇6

我一直为自己从事着”太阳底下最光辉的职业”而感到光荣,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。党的十六大提出:坚决反对和防止,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系》颁布之后,廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。

廉洁是教师立教之本。廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。因此,让廉洁教育走进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗的免疫力;有利于依法治教,防止;对树立教育(学校)的良好形象,促进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的现实意义。

一、廉洁从教所面临的社会局势:

当今社会,新旧体制转换带来了价值观的碰撞和体制规范的失衡,少数教师由于受社会上金钱至上,权钱交易等不正之风的影响,经不住物质的诱惑,人生观、价值观发生了偏差,丧失了应有的职业道德,出现了以教谋私,见利忘义等不廉洁的现象,严重损害了教师队伍的形象,削弱了学校育人的效果,在社会上造成了不良的影响。学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。那如何做到廉洁从教呢?

二、教师廉洁从教

现将自己的心得告诉大家。

首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。

第二,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说:“我的生命在一批又一批孩子的身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此,教师要树立正确的人生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业。

第三,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。当前确实还存在着、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

三、学校廉洁教育

学校的廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律,有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等,施以外部教育影响,同时,调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化,使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升,将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心,以关爱学生、服务学生为重点,让每一位学生都受到合理、平等的待遇,每一位学生的个性都得到应有的`尊重,每一位学生都能健康成长。为此,学校应致力于营造出体现自由公平的环境,使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义,不因地域差异遭受歧视,不因贫富差异受到压抑,不因成绩差异而遭到冷漠。

学校廉洁教育也是一种关乎诚信的教育。诚信为一切道德之基石,廉洁教育的深层基础在于诚信。它要求学校廉洁教育应立足于诚信教育和诚信教育规律的探寻。诚信观念的树立重在教育,诚信美德的形成贵在向善,诚信规范的遵循旨在明德。舍弃了诚信的德性和规范,为人民服务精神的弘扬将流于形式,集体主义原则的信守就会蜕变为假公济私,公平正义原则的贯彻也难落到实处,相应,廉洁教育也将因失去诚信根基而显得游浮无根。

学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径,包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此,学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能,又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源,包括廉洁教育的思想资源。

总之,学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程,包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点,学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性,学校廉洁教育必须持之以恒。

时代,要求教师廉洁从教,时代,要求学校抓好廉洁教育。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心,刻意操守并最终达到“随心所欲不愈矩”的境界,自觉抵制不义之利的诱惑,社会“潮流”的冲击,扎根祖国教书育人的伟大事业!让祖国的花朵在阳光的照耀下茁壮、健康地成长!让整个社会走向和谐!

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