早演讲心得体会优秀7篇

时间:2023-03-22 10:01:21 分类:心得体会

好的心得体会是能够让大家产生共鸣的,因此要认真对待,心得体会就是将实践中进行的思考用文字记录下来的书面表达,以下是400字范文网小编精心为您推荐的早演讲心得体会优秀7篇,供大家参考。

早演讲心得体会优秀7篇

早演讲心得体会篇1

尊敬的各位领导、老师、教官和亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自2营x连的xxx,很荣幸站在这里代表20xx级全体参训学生发言。秋雨微凉,更添离别的情愁,不知不觉中十天悄然而过……我们带着光荣与梦想,伴着疲惫与不舍,在此分享军训的累累硕果。

首先,请允许我代表全体参训新生,对十天里辛勤教导我们的教官,精心组织安排的学校领导,默默奉献的辅导员,道一句:您们辛苦了,谢谢你们!(鞠躬)

军训是一个成长的阶梯,是一段难忘的生活,是一个崭新的课堂。军训固然很苦,这却是一种体验人生、战胜自我,磨练意志的最佳契机。数日前想十天军训何其漫长,而今回首又惊觉其短暂,还记得雅雀无声的运动场上同学们整齐的队列,这是校园里一道亮丽的风景线;还记得同学们与教官的纵情高歌,是那么的豪情万丈;还记得烈日下连树叶都垂头丧气,可是同学们的头依然高昂。十天里,欢笑与汗水交织成一幅最美的画卷。

我们每个人也因军训从生疏走向熟悉,教官在我们眼中也由不近人情变得风趣幽默,这看似枯燥无味的军训背后所承载的,值得我们用一生去体会、去铭记。

军训虽已结束,但大学生活才刚刚开始,我们即将走进课堂,同名师益友一同漫游于书山学海。接下来的四年来,我们要努力把军训中的成果转化为学习的动力,把军训期间养成的良好品德和作风带到学习中去。

高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地学会学习、学会做人,同时把团队意识和集体观念带到生活中去,与同学和睦相处、团结友爱,共同进步!相信我们在锦江这个大家庭里,在未来社会的大舞台上,定能实现自身的最大价值,创造精彩辉煌的人生!

我的发言马上就要结束了。在此,我代表20xx级所有参训新生,再一次向各位教官和领导老师道一句:你们辛苦了!(鞠躬)

我的发言完毕,谢谢大家!

早演讲心得体会篇2

为期18天的军训终于在24号结束了!这是我们每个大一学生的共同感慨,军训后的感言。在刚开始军训的时候,我们都是无法去想象这18天到底该怎样熬下去,觉得它太漫长了……似乎度日如年~~

不过现在回想起来这18天过的还是很快的,因为军训中的苦与乐……

在军训的前一天,我和同学来到了学校,因为就在本地上学,所以去的较晚。在我的宿舍里我是去的最晚的一个,但是经过不久的相处,发现她们都很友好,我们相处的很融洽……

第二天就开始在学校里军训了……这里比较偏僻,北面是连绵起伏的大山,一座又一座,看到它们,就有一种想要爬上最高峰的冲动,可惜不让爬~;西面有个小村庄,这里似乎是深山老林一样,离喧嚣的市区有十万八千里,我们只能每天呆在学校里,就算是军训完晚上没事,因为没热闹的地方可去,学校外面倒是有个网吧,可是人太多,太杂,少去为妙。没事情的时候就和舍友们一起聊聊天,开开玩笑,抑或是和同学在这个新学校里散步,顺便看看,了解一下这个新的将要陪伴我们3年的生活环境,军训日记《军训后的感言》。本以为大学的军训是有多么的累人,多么的辛苦,其实也没什么……

军训的前几天,天气总是阴的,摆出要下一场大雨的阵势,最后也没怎么下……2~3天后,天气转变了,接下来几乎每天都是阳光普照,把我们从亚洲人转变成了非洲人,唉,就不能说啦……军训并不怎么辛苦,教官也还是教我们一些以前军训就学过的东西而已,我觉得唯一不错的就是还教了我们军体拳和格斗拳,不过可惜的是只是简单的教教而已,我们的动作不怎么标准,有的还很雷人。以前站军姿还要一个小时或一个半小时,现在尽然就让我们站10分钟! 也太不像回事了吧……这些天我们每天5点就起床了,因为5点30要集合。原本以为需要上闹铃,但是我发现这是多余的,因为只要一到5点,楼道里的喧闹声和相当亮的关门声就可以把我吵醒了,也许这就是大学的集体生活吧,我正在学着去适应了……渐渐的我开始让自己忘记以前的那些不愉快,慢慢的开始接受这新的生活,新的环境,再一次的确定自己的下一个努力目标,前进的方向,毕竟不管以前怎么样,要知道既来之,则安之。也许人生中并不是每一件事情都能如你所愿,有时也要…………学会接受现实也许是最好的选择吧……

在放假前我拿到了新书,带了几本回来,……

前方的路还很遥远,我还需要不懈的努力进取……真是任重而道远啊!…………

早演讲心得体会篇3

12月8日晚上,我们学校举行了“铸师魂、树师德、正师风”的演讲比赛。在演讲赛上,我认真聆听了12位年青教师精彩、声情并茂的演讲。从她们的演讲中,使我正确认识到了师德师风工作的重要性,学习了身边教师的优秀事迹,寻找对比了我在师德师风方面的差距与存在的问题。听完后,我感受颇深,对师德师风工作又有了深一层的认识。

师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提,更是每一位教师的立身之本。加强教师的师德师风建设是提高教师队伍素质的重要举措,师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风、学风的好坏。“学高为师、德高为范”,作为一名人民教师,不仅要有渊博的知识,而且要有高尚的品德,才能作为学生的表率。对待学生要有慈母般的爱心,教师具备了高尚的.情操才能以德治教、以德育人,才能引导学生全面发展。

在我身边有许多优秀事迹,有许多值得学习的优秀教师。有为了学生的学习成绩,牺牲与家人享乐时间的马小燕老师;有为了特困生的生活有着落、学习前途四处奔走的“师德标兵”龚小青老师;有像老黄牛任劳任怨,哪里有困难就哪里有他的陈新福老师;有从来没有豪情壮语,却有一副好心肠的梁秀芹老师;还有丈夫出车祸了,还忘不了学生的明海平老师。从这些老师身上,我看到了优秀教师的成长历程,发现了自己的不足。在教学中,由于年轻,教学经验肤浅,我不能积极地钻研教材,不能很好地利用手中的教材。在教研方面,没有上进心,以往那种对工作的热情、干劲随着生活的磨合渐渐消失。对于学生的关爱还没能达到疼爱自己的孩子般的程度,不能全面了解学生的家庭情况、学习状态,对后进生缺乏耐心。平时在生活、工作中不能严于律己,在学生面前不能起到表率作用。

通过这次学习,我决定首先从思想上整改,正确认识教师这一职业,要像春风一样温暖学生心灵;要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人;还要像园丁一样精心培育祖国的花朵。其次,从行动上进行整改,教学中多向经验丰富的教师请教,认真钻研教材,充分利用教材,发挥学生的主体性,营造“主动探究”的高效课堂。利用休息时间关爱、了解学困生,适时进行家访,多与家长沟通联系。平日里不排斥差生、不辱骂学生、不体罚学生,耐心地给差生辅导功课。在今后的工 作中,勤观察、勤思考,思学生家长之所思,急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学的各项工作,力争成为一名优秀教师。

早演讲心得体会篇4

一顶矮矮的白帽子,一身洁白的大褂,加上一双灵巧的双手,这就是白衣天使—护士。

纤细的手指像探针一般,无论病人的血管与经脉隐藏得多深,都能准确摸到,一针见血让人赞叹不已。一句句甜甜的话语像甘露一般温暖着病人的心田,让病人忘记一切病痛。无私的奉献感动了那么多人!啊,亲爱的护士,你们多么伟大,将一生献给了医学,把一生送给了病人!你们是病人健康和生命的守护神,因为有了你们,病魔望而却步。

一天,我发热了,腿像灌了铅一样沉重,到了医院,护士不顾忙碌,快步跑来。她用手抚摸着我的额头,我像吃了定心丸,痛苦立即消散,一针下去没有一点疼痛,药液缓缓流进我的血管,宛如涌进温暖的泉水,流进心田。挂水期间,护士还不时跑过来看我,询问病情,我被感动了。有一次,爷爷痛风,去医院挂水。护士用手抚摸着爷爷粗糙的手,仔细寻找爷爷的静脉,还不时问几声关心的话语,在她用心找到静脉时,我被感动了。她不仅有高超的技术,更有她对爷爷的关心,就如同是爷爷的亲身子女一般,让我敬佩。

我经常去爸爸办公室写作业,每次总能看到门外护士忙碌的身影。特别当有病人抢救时,她们就像运动场上的健将,与死神赛跑,总能在第一时间飞奔到病人身边,从可恶的死神手中夺回生命。她们常常顾不上休息,常常耽误了吃饭。每次看到这一幕,我心中就涌起感情的波涛。啊,护士,你们任劳任怨,为病人服务,将自己的青春献给了病人。

护士,一个平凡的群体,却干着不平凡的工作,你们将一切献给病人,是我们生活不可缺少的一部分,你们是最美的。

早演讲心得体会篇5

参加过演讲比赛,被赠送了一年的《演讲与口才》杂志,起初并没有去看,偶有一次闲时翻翻却深深地吸引住了我:书中既有做人处事的道理,又有丰富的交际知识,当然少不了演讲的方法技巧,更让我感兴趣的是与我职业紧密相联的教书育人的经验之谈。

我认为一个成功的老师就是:学生喜欢上他的课!在《演讲与口才》中有这样一篇文章让我感触良多。“受学生欢迎的八类老师”

1,风趣幽默型――能让课堂充满了欢乐,让学生轻松愉快地接受知识。

2、知识渊博型――有了广博的知识,授课时旁征博引,让学生有兴趣、长见识。

3、全包保姆式――对学生关怀备至,对学生是真心地爱。

4、教学有方型――在教学中独辟蹊径,用全新的风格授课。

5、潇洒时尚型――学生的偶像,因此学生也会爱上这门功课。

6、亦师亦友型――与学生如同好友,给学生无私帮助,学生乐于把真心话对他们说。

7、“麻辣”热情型――性格热情奔放,有时苛刻、严厉,对学生是真心喜爱。

8、温文尔雅型――脾气好,对学生从不发火,用亲切的话语,真心地帮助学生解决问题。现在,当个老师真不容易,老师们都是这么说,从学生们的要求中就可以看出,可是,时代已经给老师定下了这样的标准,老师不仅要用自己的知识去教育学生,还必须用自己的人格魅力去感召学生。

一直以来,我和我的同事们都坚信:好孩子是夸出来的。多表扬、鼓励学生,这样他们才乐学爱学。看了“表扬孩子四忌”一文后,使我对于表扬学生又有了更深的认识:1、忌空乏,宜具体;2、忌夸张,宜恰当;3、忌拖拉,宜及时;4、习过度,宜适量。是的,曾经的我也试过盲目地表扬夸张地表扬学生,吃过这样的亏。表扬是老师家长作常用的教育手段之一,运用得当,它往往会收到意想不到的教育效果,就会成为孩子成长中的阳光和雨露。

早演讲心得体会篇6

在课堂上心情并没有紧张。有的只是期待和对交流的向往。因为我们现在来学习相对以前的知识来讲是有本质区别的,现在需要知道学什么、需要什么。

沟通一直是一个重要的研究课题,沟通过程中一个很重要并且是必要的前提是:沟通是双向的。我个人认为在这个过程中实际上也是要完成两个任务。首先是获得信息。然后是把你的信息完整无误的产地给对方并影响对方的行动。第一个任务很好理解,就是从别人嘴里得到消息。

沟通的技巧就像打仗的兵法,虽有成法可循但是绝对没有固定的规律。篡改一下《孙子兵法》就是:沟通无常态,信息无常型。沟通的技巧因人而异,因性格而异、因时间而异、因地点而异。。。。。。但是有一点是共同的:只要一方具有良好的沟通技巧就可以提高沟通的效率,这就是对职业经理人的要求。别管你跟谁沟通,只要你懂得技巧并灵活使用,就能提高沟通的效率。

课里加强了我对沟通的认识:如沟通的目的和意义,现实中应该遵循的沟通原则以及常见得沟通形式和注意事项。每个人擅长的表达方式不一样:有的善谈、有的善听、有的善行。善于交谈不等于善于有效沟通,对于个人、企业和社会来说,评价有效沟通的标准应该取决具体的沟通是否有利于问题的解决;是否对个人的发展及企业和社会有贡献。而沟通的目的和意义呢,对于企业和个人来说,他认为最终目的就是为了解决问题,通过解决问题来做好企业和社会中的事。

沟通并不是随意找人说说话而已,它存在着一个基本问题——也就是心态。一个人一旦自私、自我、自大起来,是很难与别人沟通的。因此,很少人愿意跟一个狂妄的人聊天。

所以,沟通不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。

早演讲心得体会篇7

尊敬的各位领导、老师,大家好!

著名作家林语堂曾经说过:读书能让人得新知,增学问,养性灵。一本好书可以让人们不断地发现自己,检查自己,提升自己,读过《一个都不能落》,让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解,今天我演讲的题目是:我只是一名浇花匠。西方有这样一句谚语:你想幸福一生,请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业,他们像园丁一样把雨露洒满大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看过《一个都不能落》后我常常问自己,我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木,让树木花草按照图纸上的设计成长,稍有偏差就进行修饰,最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解,教师是园丁;如果说学生有错误,教师要帮助他整改,教师是园丁,可是花草虽然有生命但却没有意识,学生则是有意识有灵魂的,如果教师真的完全像园丁一样去修剪学生的话,那便是一千个读者,一个哈姆雷特,教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念:我不是园丁,我只是一名浇花匠!

日常教学中,我们所面对的学生层次不一,有学优生也

有学困生,课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水,而在他们享受着学习所带来的快乐的时候,另一些学生却难以融入其中,对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊,教学中我们不会放弃任何一个学生,也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识,应用同一个方法解决同一个问题,而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助,帮助他们增强学习的能力,形成自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题,并提出了相应的解决策略,为教学提供了参考,例如书中提到有这样一些学生,他们过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚入职半年的我,这确实是一个难题,但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。

有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的,他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的,学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学,家长的疏于管理等等。教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学优生的标准约束他们吗?答案当然都是否定的,我们要做的,首先是不要让学习强度超过他们的承受能力,要耐心的教导,发现他们的闪光点;让他们快乐的学习,尝到成功的滋味;要循循善诱的进行教导,同时还要善抓反复、确保转化,更重要的,是要做好因材施教。

当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击,健康成长,但是,老师不能为学生做一切事情,需要学生自主选择,主动学习,不要忘了,我们不再是园丁,而是一名浇花匠!我们要用赤诚的爱唤醒迷茫,点燃青春,让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!

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