申请书通常包括一个结尾，强调申请者的动机和对机会的热望，写好一份完整的申请书能够明确传达提出者的目的和抱负，下面是400字范文网小编为您分享的云留学申请书8篇，感谢您的参阅。

云留学申请书篇1

申请人：

户籍所在地：

身份证号码：

申请人家长姓名：

申请人家长电话：

申请事项：

申请人自愿申请________大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受________大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定，并签订此申请书。申请书规定如下：

一、申请人须遵守中美两国法律法规，赴美留学期间遵守美方大学校纪校规；

二、________大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估；

三、项目办统一办理赴美留学申请，截止日期根据美方大学录取结果为准；

四、此出国留学申请截止日期为当年____月____日；

五、申请人免交项目注册费，仅须缴纳项目管理费4000元，代美国____________大学收取申请费450元人民币/人；

1.当年____月____日前申请项目管理费4000元/人，____月____日之前申请的项目管理费为5000元/人；

2.因故不能赴美留学的管理费退费标准如下：

a.____月____日-____月____日提出退费申请的，所交项目管理费全部退回；b.____月____日-____月3____日提出退费申请的，所交项目管理费50%退回；c.1____月____日后提出退费申请的，所交项目管理费不退；

3.美国________大学申请费450元人民币。此申请费由________大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用，如遇申请不能通过，再次申请须重新缴纳。

申请人签字：申请人家长签字：

申请日期：________年____月____日

云留学申请书篇2

技巧一：客观性。

文书中陈述的事例必须真实可信。有时候，即使是真实的事情也会让人听起来不真实。因此，自己申请美国高中时文书写作不要使用生疏别扭的单词，也不要用做作、卖弄的语气。

技巧二：有趣。

面对“疲惫不堪”的录取委员，有亮点的文章才能从众多的申请文书中脱颖而出。同样，细节的描述能够展现文章的特点和个性。同时，应注意文章的简练。冗长的文章是不会激起录取委员的阅读欲的。要想使文章变得有趣，改变句子长度也可使文章不再单调。

技巧三：有意义。

首先，留学申请文书必须严格遵循学校关于申请书写作的指导。如遇到限制主题或者提问题的申请书要求，则应该紧扣主题并准确回答问题。其次，文章中的每一句话都是紧扣中心思想的，而适当的罗列细节更有助于突出主题，使文章更有意义。

通过构造框架和提纲将留学申请文书的内容“串”起来，合理的文章结构能加深申请文书的意义，突出主题。选择合适的框架时需要注意该框架能把文章最集中的核心阐述清楚，强调中心思想，并引导读者以特定的方式思考文章。列提纲的目的是将内容与框架相结合。这个过程最主要的是合理的“拣选”素材。

云留学申请书篇3

申请人：________________

户籍所在地：________________

身份证号码：________________

申请人家长姓名：________________

申请人家长电话：________________

申请事项：

申请人自愿申请________大学国际教育交流项目办公室对“中美3+1国际教育交流项目”出国留学申请办理。申请人已知晓并接受________大学国际教育交流项目办公室对留学申请的各项规定，并签订此申请书。申请书规定如下：

一、申请人须遵守中美两国法律法规，赴美留学期间遵守美方大学校纪校规；

二、________大学国际教育交流项目办公室有权力对申请人进行政治及申请资格的审查与评估；

三、项目办统一办理赴美留学申请，截止日期根据美方大学录取结果为准；

四、此出国留学申请截止日期为当年____月____日；

五、申请人免交项目注册费，仅须缴纳项目管理费4000元，代美国____________大学收取申请费450元人民币/人；

1.当年____月____日前申请项目管理费4000元/人，____月____日之前申请的项目管理费为5000元/人；

2.因故不能赴美留学的管理费退费标准如下：

a.____月____日—____月____日提出退费申请的，所交项目管理费全部退回；

b.____月____日—____月3____日提出退费申请的，所交项目管理费50%退回；

c.____月____日后提出退费申请的，所交项目管理费不退；

3.美国________大学申请费450元人民币。此申请费由________大学国际教育交流项目办公室代收。此申请费为单次申请费用，如遇申请不能通过，再次申请须重新缴纳。

申请人签字：________________

申请人家长签字：________________

申请日期：________年____月____日20__年__月__日

云留学申请书篇4

资金支持(15-60万/年)

美国本科上线在60万左右，少部分加拿大、英国、澳洲、新加坡的学校费用最低在15万左右，通常是20-30万不等，要区分不同的大学，不同的专业，以及不同的地理位置。我们在考虑是否让孩子出国留学前，首先还是要考虑资金的问题，看自己的家庭能给孩子提供多大程度的资金支持，再决定是否出国，以及去哪个国家留学。

语言能力(托福/雅思)

无论是去英语国家还是非英语国家，都要考虑语言的问题。绝大部分的留学生是英语非母语的背景，要去到英语国家学习，通常需要准备托福或者雅思的语言考试作为自己英语能力的测试。按照经验来说，我们能考取到一个不错的国内大学的学生，比如一本，一般通过一段时间的学习，托福可以拿到8、90分的成绩。以词汇量为例，高考的核心词汇量在3500左右，托福如果想考出一个还算可以的成绩，词汇量需要达到8、9000左右，由此可以看出托福的难度。

独立和适应能力

我们的学生十几年来习惯了中国的生活，突然去到一个陌生的国家，面临不同的语言、文化、社会环境，需要比较强的适应能力。无论是出门办个银行卡，买个电话卡，还是逛街吃饭等，都需要留学生自己去应对处理。由于国外的教育体制等方面的不同，我们有的学生出去后会非常适应留学生活，甚至享受这个过程，但是很多学生却是在这个过程中难以去自我约束，自我调整，而家长又鞭长莫及，最后出现很多问题。

云留学申请书篇5

尊敬的各级领导： 您好!我叫___，来自吉林艺术学院艺术教育学院的一名学生。很荣幸成为我校的一名大学生。大学生活中，我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，妥善处理好学习工作之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大三这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得国家奖励志学金实在是非常让人欣慰。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人 基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 思想方面我在思想上积极进取，在严格要求自己的同时，还不断的鼓励和帮助身边的同学积极参加团学活动。于他们一起探索人生的意义，关注国际国内的发展，为自己的前途和就业铺好道路。 学习方面学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学p师兄请教p讨论p学习。大学两年来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定。这一年的刻苦学习和努力拼搏让我各科成绩都有所提高，也让我对知 识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。 工作情况大三一年中，我担任学生会助困部干事一职。工作中力求进取，虚心向别人学习，帮助家庭困难的同学，开展有意义的活动。接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的原则，在利益面 前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。实践情况 在大学时光里，我积极参加一些社团活动和志愿活动，利用课余和周末时间做兼职，暑假期间也在坚持工作。在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基 础。 生活情况在生活中，我节俭朴素，由于父母均为农民种田为生，艺术之是一个花费较高的项目，家庭难以支付我的上学费用。虽然我是贫困生，但我性格开朗，乐于助人，与同学间沟通较好，很多有困难的同学都愿意寻找我的帮助。建立了很好的人际关系，得到同学们的认可和支持。 大学是我人生中极为重要的一个阶段，在这一年里，我在各个方面都取得了进步，综合素质得到了提高。现我申请国家励志奖学金，我要特别感谢老师的大力培养和在专业方面的深入指导，以及同学们在生活工作中给我的支持帮助。我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。未来的路还很漫长也很崎岖，但我不会辜负老师和同学的期望，我会踏踏 实实的一步一步的走下去…力求在以后取得更好成绩。

以上即本人的基本情况，敬请各位领导评判审核。

云留学申请书篇6

尊敬的x大学老师领导：

您好!我是xxx，是入党积极分子，xx省三好学生，在日常的学习和生活中我处处以身作则，以榜样的力量感染和带动我的同学。我在学习上勤奋刻苦，始终成绩优异，我就读的学校是一所拥有近四千名学生的省级示范校，每学期我校都要进行一次10所省级示范性高中的联合考试，每个年级的考生约一万三千多人在这类地区联考中，我的成绩始终名列前茅。20xx年上学期我考取了地区联考第一名，本校年级第一名，班级第一名。20xx年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名，20xx年上学期地区第9名，英语单科成绩第一;本校第2名，班级第一名。20xx年下学期地区第一名，本校年级第一名，班级第一名。20xx年高三的第一次考试我考取第一名。我从初中起就多次参加全国中学生奥林匹克各学科竞赛，并于20xx年获全国中学生奥林匹竞赛一等奖，20xx年获全国中学生奥林匹竞赛英语、数学、化学竞赛一等奖、物理竞赛二等奖。读高中后20xx年我获取全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国中学生数学竞赛希望杯三等奖。20xx年获全国中学生生物、数学竞赛决赛资格。各学科竞赛拓宽了我的学习思路，检验了我的学习效果，也争强了我的自信心。

20xx年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒症的同学叫xxx，面对着一个年轻的生命在顽强的与死神抗争。我决定和我的同学一起发起一次奉献爱心的捐赠活动，以集体的力量挽救这个年轻的生命。我写了倡议书，在学校号召老师和同学们为xxx同学捐款，还到社会上进行宣传，得到老师、同学和社会各界人士的帮助，共捐款6万余元。为邱纯亮同学做换肾手术奉献了我们的一份爱心。我们的`爱心捐赠活动在社会上引起了强烈的反响。我市电视台在晚间最近新闻栏目专门做了报道。挽救这个濒临枯萎的生命的过程，震撼了我的心灵。因为我有能力通过自己的努力，延续一个年轻的生命，同时，爱心捐赠活动也验证了我的组织能力，凝聚力和感召力，更是对我自身综合素质的一次检验。在后来的班级工作和组织其他活动的时候我的自信心更强了。

当迈入了x大学的校门，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的阶段。我会珍惜在校园中渡过的分分秒秒，在这大师云集、神圣的学术殿堂、在这群贤毕至的高等学府，如饥似渴的吸纳最新的知识和信息，发扬林业学子的优良传统，刻苦学习、精益求精，通过脚踏实地的努力使自己成为本专业的优秀学生，同时努力探索和验证与本学科、本专业相关的科学知识，以唯物和科学的态度勤奋地学习、深刻地思索、不懈地寻求本学科领域的最新知识，使自己成为本学科领域的有发展潜力和有培养价值的学生，成为北京林大的骄傲。

云留学申请书篇7

（1）不要一味套用写作模板

不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方式的千篇一律。

（2）利用鲜活的实例

学会利用鲜活的实例，让读者进入你的情境中，增加形象性和趣味性，让大学申请部的老师们可以感觉到申请人的想法。

（3）写出自己的真情实感

依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我，才能入老师的法眼。

（4）突出个性

对于入学体制不同于中国大学，更加注重学生的个性与特质，或者说更注重学生是否具有未来成功的潜力。所以，一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色和到位的文书，就扮演了举足轻重的角色。总之，文书的创作一定要好好的挖掘自己身上的独特优势，这样才能展示出自己最有竞争力的一面。

出国留学的优缺点解读

一、出国留学优点

1、提升自我

这里的自我提升主要讲的是内在提升，与竞争力的提升是相辅相成的。内在提升包括学识、眼界、认知度以及生活能力的提升。

出国留学的第一要义就是学习，不想学习也会有“deadline”催着你拼命的学习，不然根据国外大学宽进严出的特点，恐怕很难毕业。所以毕业后不知不觉就收获了很多，当然对于真正意愿深造研究的学生来说，学习才是的快乐。

一个国家有其特有的文化积淀和固有的思维方式，想要打破固化的思维，“走出去”是一个最有效的方式。眼界与认知度的改变或提升是一个潜移默化的过程，多深入接触一个国家，才能真正了解其文化风俗。

生活能力的提升不用多说，出国留学，学习上需要独立自主，衣食住行都要靠自己解决，出个国“公主”也得变成“女汉子”。

2、提高竞争力

这里的竞争力针对的是外在收获，比如留学身份、证明、科研成果等等，其实出国之后外语水平的提升就已经比大多数人多出了一项技能，再加上国外几年时间的学习，积累的成果都会为日后工作打下基础。

3、结识新朋友

出国留学会使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一个新的大环境里，不安的同时更多的也是挑战，对于擅长人际交往的人来说，出国留学可以提供一个非常好的场所，一个大学里汇聚了世界各地的人，在认识新朋友的同时，也会了解到不同世界的人们不同的世界观。

4、利于移民

先留学后移民，这是出国留学最实际的好处。很多国家对毕业留学生都施行了优惠政策，例如，加拿大留学毕业后可以获得没有职业限制的3年open工签，工作1年后就可以申请移民。

二、出国留学缺点

1、花费高

凡事都有正反两面，出国留学当然并非“处处香”，单是费用这一点，不说它是一项缺点，但也是拦在出国留学道路上的一座金钱大山。并且付出的成本与回报对于有些人来说不一定会成正比，经济条件好并不在意，但中产阶级就要考虑，留学一趟究竟值不值？

2、离家远

距离也是阻碍出国留学的一个问题，尤其对于一些依赖性的人来说，独立能力差，父母担心舍不得。即便出国留学也很难快速适应当地生活，距离远不易沟通，也不能经常回国，但这个问题对于国内在外地上学的人来说也是同样，既然想要锻炼，就要学会坚强独立。

3、孤独感

孤独感分两种，一种是融入不到新环境，交不到新朋友而产生的孤独。另一种即便结识了很多新朋友，但由于生活与思维的差异，不能真正交心，很难融入当地生活，总有一种异国他乡的孤独。

4、毕业难

不论哪国，一般都是“严进严出”，一般大学“宽进严出”，总之文凭不会白拿，想要“混毕业证”，那出国留学实在没必要。就拿大家都觉得“严”的美国来说，美国大学留的作业是要计入成绩的，每天的作业老师也会检查，大考、小考不断，每周学习120小时其实是留学生的日常，当然这是按真正学习的人来算。

20xx年正规出国留学申请书

xx大学的各位领导：

您们好！

首先感谢你们能在百忙之中审阅我的个人留学申请书。

我叫———，是来自——某中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望透过贵校来实现我在——大学学习的梦想。一向以来，——大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，——大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩个性优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种。种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的潜力得到了很大的提升。

除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了校园的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我用心参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。

我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常用心参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。

但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选取了——大学，我期望——大学能敞开怀抱，给我带给一个大发展的平台，期望各位领导和老师能理解我的申请，衷心的感谢！

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

云留学申请书篇8

dear professor xxxx

i am a student, graduated from baoyang middle school, nanning, guangxi autonomous region, in 20xx. i am still studying in high school now, because i was not enrolled by the ideal university last year. recently, i have a dream to study abroad. then i search online and find that it is more convenient and suitable for me to go to new zealand for study.

first, new zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. second, the tuition is lower than other countries’, which i think is mo

re reasonable for me. finally, the climate of new zealand is similar with the climate of the south of china. considering above reasons, i told my parents my plan on going to new zealand for study, and my parent agreed with me.

as a girl, i like preschool education since i was young. nowadays, chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. if i study specialized curriculums on preschool education, i will go back china and work hard on preschool education after leaving college.

my plan is as follows: first, i plan to study english in language institute for about a half year in new zealand. then, i will study specialized curriculums on preschool education.

i believe i have the ability of study abroad, because i have finished all high school curriculums. besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. after finishing my study, i will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.