教案的编写过程使我们更清晰地认识到教学中的关键环节与注意事项，教案的撰写帮助我们更好的丰富课堂教学的形式与内容，下面是400字范文网小编为您分享的幼儿小主持人教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿小主持人教案篇1

一．礼仪训练

来上学，不迟到，见老师，问声好。小朋友，也问到，别父母，不忘掉。

二．基本功训练

1、气息训练：

儿童进行气息训练的目的是为了体会和掌握胸腹式联合呼吸法的基本动作要领，形成新的符合发声要求的.呼吸方式。要想达到这一目的，首先应该坚持不懈，持之以恒进行练习。

胸腹式联合呼吸法：吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹隆起。

慢呼慢吸：13579/10

快吸慢呼：我自信，我阳光，大家好！我叫xxx，今年xx岁，很高兴认识大家！

2、形体训练：

坐姿：双腿成90度曲立，上半身挺立，双手自然放在腿上，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。

三．作品训练（动画课件）

?小兔子》

小兔子，下山玩儿，走到半坡天气变！风打滚儿，雷呼喊，乌云遮住了太阳脸。小小兔子不心慌，采朵蘑菇当雨伞。伞儿高高举过头，切断空中雨线线！

四．课后作业

1、每天按照老师要求，对着镜子做自我介绍。

2、主动跟爸爸妈妈的朋友或者邻居挥手打招呼

幼儿小主持人教案篇2

一、口腔操

1、唇练习：

喷：双唇紧闭用力阻住气流，然后突然打开发“p”音。

咧：两个嘴角向两个耳朵方向用力咧开，然后嘴唇向前用力撅出。如找不到位置可发“伊”音与“呜”音帮助练习。

唇打响：双唇用力闭紧，上下打开。

漱口练习：吸气使口腔鼓胀，上下左右充分运动，感觉口腔内部及面部的活动。

2、舌练习：

伸舌：由舌尖带动舌根用力向前抻拉。（注意舌头的位置不要向下，要向前用力）

舔嘴角：舌尖用力舔左右两个嘴角，（注意要慢做，多坚持一会，练习舌头的控制力。）

弹舌：练习“啦”音（由一个逐渐增多），锻炼舌尖的灵活度及舌头的力量。

绕舌：将舌头放在上齿与上唇中间，然后顺时针、逆时针的旋转。

3、咀嚼练习：

将口腔最大限度打开（保持一会儿），然后闭嘴上下牙齿用力咬合。（反复多练习）

建议：每天坚持口腔操训练，使唇、齿、舌得到充分的活动与锻炼，达到口腔灵活有力、发音准确、吐字清晰的目的。

二、声音训练

嘿——嘿——嘿

哈——哈——哈

黑哈——黑哈——黑哈

三、语音练习双唇音

b p m

双唇音指上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。

b

播、布、播报、奔波、标兵、包罗万象、悲欢离合

p

平、胖、乒乓、爬坡、平易近人

m

慢、麻、美好、明媚、美不胜收

四、绕口令

白伯伯，彭伯伯，

饽饽铺里买饽饽。

白伯伯买的`饽饽大，

彭伯伯买的大饽饽。

拿到家里喂婆婆，

婆婆又去比饽饽，

不知是白伯伯买的饽饽大，

还是彭伯伯买的大饽饽。

五、讲故事——河马的大喷嚏

小猪在草地上踢皮球，一不小心，把球踢到树上去了。怎么办呢？小猪很着急！一旁的大象说：小猪小猪，别着急，我帮你把大树推倒吧！

小猪说：别...别....再想想别的办法吧！

山羊说：小猪小猪，别着急，我帮你把大树锯倒吧！

小猪说：别...别...再想想别的办法吧！

河马说：这么高呀，要拿下来，可真难！

突然，一片树叶飘下来，落到了河马的大鼻子上，河马觉得鼻子痒痒的，啊啾，朝树上打了个大喷嚏，皮球掉下来了。

小猪很高兴，说：“谢谢河马的大喷嚏!”

幼儿小主持人教案篇3

甲：尊敬的各位老师，

乙：亲爱的爷爷奶奶，

丙：亲爱的爸爸妈妈，

丁：亲爱的小朋友们，

合：大家下午好!

师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们

欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节

丙：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们

合：六一儿童节快乐!

师：或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是给

我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备

丁：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目

师：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，

乙：用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

丙：今天，就让我们一起尽情跳舞!

丁：让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养

师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎园长致欢迎辞!大家掌声欢迎!

节目串词

甲：童年的时光是快乐的，童年的笑脸是纯真的，虽然我们每个人的经历不同，但美好的回忆总是甜蜜的，请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演者大班苏杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我园中最小的班级，昨天还怯生生地躲在妈妈的身后，今天他们似乎长大了，这不，非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。

丙：《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础，能激励学习教会我们如何做人，接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。

师：家长朋友们，无论您从事怎样的工作，您的职位有多高，此时，从刚才的节目中，特别是您孩子的表演中，或许唤起自己童年美好的回忆，回忆是幸福的，甜蜜的，也正因为如此，请趁着这样和谐的氛围，这样美好的时光，让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则：把自己孩子的脚放在自己的脚上，从舞台的一边走到另一边，然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。

(活动结束时，采访一位家长，请他说说此时的感受)您说地太好了，谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长，作为我们今天的特邀嘉宾，有请刁ad的家长讲话。(家长讲完后，主持人讲：谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持，谢谢!)请欣赏下一个节目。舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友

丁：太阳当空照，放射七彩光芒，花儿对我笑，点缀多彩生活，看下面这们粉刷匠，匠心独运，用勤劳的双手，刷出彩色的梦，请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱们光忙着看节目了，人家中班的小朋友正在拔萝卜呢，下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。

乙：谢谢中班的小朋友，拔萝卜也累了，你们赶快休息一下，一起来欣赏学前班带来的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润，我们感谢父母老师的养育和教诲，请欣赏手语励志操《感恩的心》。

师：小时候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后来，希望就是一张奖状，捧在手里，乐在心间。将来，希望会是什么呢?请欣赏大班小朋友为我们表演的舞蹈《希望》。

丁：中华武术，源远流长，可强身健体，也可陶冶情操，请欣赏武术表演《中国功夫》，表演者：学前班小朋友。

甲：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请欣赏学前班刁ad小朋友的歌曲《大中国》。

师：接下来，我们来玩一个小游戏《看哪家剩得气球多》，大家一起来轻松一下。这个游戏的规则是这样的：每个家庭有十个气球，去踩别人气球的同时保护自己的气球，看哪家剩得气球最多。

乙：学前班的小朋友，快毕业了，坐坐自己曾经熟悉的座位，看看与自己朝夕相处的老师，真有点依依不舍，请欣赏诗朗诵《毕业诗》，表演者：学前班张垚、张淼。

丙：学前班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏学前班刘玉、朱宇飞等小朋友表演的时装表演。

丁：我们幼儿园就一个家，温馨、和谐，在这里，老师爱孩子，孩子爱老师，就像是一家人，请欣赏手语励志操《相亲相爱一家人》

结束语

师：敬爱的老师，尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的同学们

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

丁：放眼未来，我们背负父母的希望，听得更多，走得更稳。

师：想信我们孩子经过学校教育，会以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之情。我们也将一如既往地用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!__幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，谢谢观赏!

幼儿小主持人教案篇4

合：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家好!

桂：花开瓣瓣迎丽日

卢：鸟鸣声声唱六??

匡：同洒甘露幸福雨

桂：共庆六一艳阳天

卢：这一切都在告诉我们：

共同：六一儿童节——来到了

匡:在这美好的时刻，让我们代表__幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

合：祝小朋友们节日快乐!

桂：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)

卢：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化??

匡：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步??

桂：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开大家和社会各界的大力支持

卢：在这里我们真诚的说一声：谢谢

匡：为共度这美好时光!

卢：我们__幼儿园全体教职工特精心准备一台别开生面的文艺演出，希望大家喜欢

匡：首先请我们六位主持明星上台，他们是：__-_小朋友。

小朋友们的节目串词

胡：这是一个充满花香的日子。

冯：这是一个写满幸福的日子

杨：这是一个属于全世界儿童的日子

帅：看，阳光跳跃着，为我们祝福

赵：听，小草舞动着，为我们歌唱

樊：我们多么幸福，多么快乐!

胡：六月是童年的摇篮

冯：六月是童年的梦乡

杨：六月是童年的欢声笑语

帅：金色__，金色梦想

赵：快乐__，快乐成长

樊：花样__，欢歌劲舞

合：2__-__年__幼儿园六一文艺演出现在开始

胡：我爱灿烂的阳光，也爱皎洁的月光

冯：但我们更爱老师深情的目光。

胡：瞧，那边走来了一群天真活泼的小朋友，正迎着老师期望的目光走来!

冯：请欣赏大班小朋友表演的舞蹈《我爱老师的目光》。

杨：看，一群可爱的傣族小男孩。

帅：和，象脚鼓一起来比比高呢!

合：请欣赏学前班音乐游戏《比比高》

赵：这里有一群可爱的蓝精灵，她们活泼又聪明

樊：哦，可爱的蓝精灵，她们唱歌跳舞多欢心

赵：请欣赏大班舞蹈《蓝精灵》

胡：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望

冯：我就是快乐的天使，我的幸福是你的心愿

合：请欣赏中班舞蹈《天使》

杨：轻歌曼舞__。

帅：花鼓传情福满堂。

杨：请欣赏优秀演员樊云小朋友为我们表演的《喜悦》

帅：快乐与你一起分享

赵：好香好香的羊肉串，你一串我一串。

樊：世界各国的小朋友，欢迎你来上海参观世博会

赵：请欣赏大班舞蹈《羊肉串》

胡：小小年纪志气高，上学认真我

冯：妈妈说我好宝宝，爸爸说我最勤劳

胡：想要想要。快快长大，看哪看哪长大

冯：请欣赏中班舞蹈《我真的很不错》

杨：牧马鞭儿拿在手，我是草原小旗手

帅：请欣赏学前班歌舞表演《小小骑手》

赵：我是一棵小小石头，紧紧的靠在泥土之中

樊：我愿铺起一条五彩的路，让人们亲亲密密一片欢乐

合，请欣赏大班舞蹈《小小雨花石》

胡：伴随着阵阵欢快的音乐，一群快乐的小红帽姑娘来了

冯：她们机智勇敢，请欣赏中班舞蹈《小红帽》

杨：加油加油加油，赛场上我们鼓足干劲

帅：骄傲骄傲骄傲，胜利后我们欢欣鼓舞

合：请欣赏舞蹈：《我是一个小球迷》

赵：这里有一道独特的风景线，看

樊：我们大班的现代舞《电话情缘》

胡：阳光雨露花儿朵朵开，

冯：我们在幼儿园里好快乐

胡：请欣赏中班舞蹈《我上幼儿园》

杨：你得冠军我是你的奖品

帅：红豆大红豆芋头随便怎样搭配保证让你好好心情

杨：下面我们大班小朋友将会把你们带入一个清爽动人的音乐世界里

帅：请欣赏动感舞蹈《刨冰进行曲》

赵：看，阳光跳跃着为我们祝福

樊：听，小草舞动着身姿为我们歌唱

赵：我们__幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱

樊：这里有一群最酷最炫的小男孩为我们带来了动感舞蹈《酷炫男孩》表演者学前班的小朋友

胡，赵：我也喜欢你。大家都喜欢你，这一刻让时光停住，因为我们有千言万语，这一刻，让欢笑永恒，因为我们是群小可爱。请欣赏学前班的音乐游戏《我好喜欢你》

胡：蓝蓝的天空是白云的家

杨：碧绿的树林时小鸟的家

赵：绿绿的草地是小鸟的家

冯：清清的河水是小鱼的家

帅：红红的花儿是蝴蝶的家

樊：快乐的幼儿园时小朋友的家，我们在爱的世界里成长着，请欣赏中班小朋友表演的手语《让爱住我家》

幼儿小主持人教案篇5

?教学目标】

1、 具有争当主持人的意识。

2、 从优秀主持人的身上学会做主持人要注意些什么。

3、 积极参加在班级开展的活动，展现主持人的风采。

?教学重难点】

总结出做主持人的方法。

?课时安排】

１课时

?教学过程】

一、导入

同学们，当你听广播、看电视或参与其他活动时，是不是往往会被节目主持人精彩、机智的语言所感染呢？你最喜欢哪位主持人？说说为什么喜欢。

看来，不同的主持人有不同的风格，那么在我们的学习生活中也有许多会议或活动需要我们主持，所以我们今天也要学做一回主持人。

二、讨论表达

1、 选择你最喜欢的主持人，学一学他们怎样主持节目，总结出他们身上的.优点。

2、 采访几位主持过会议或活动的同学，请他们说说经历或感受。

3、 小组讨论：怎样当好主持人，主持节目要注意些什么。

4、 小组派代表总结发言。

三、小结

同学们，今天我们学会了一些当主持人的方法，我们更需要在实际活动中当一回真正的主持人来锻炼自己的能力。我们班要组织一次挑战主持人活动，希望大家踊跃参加，并参与到最佳主持人评选活动。