幼儿教工作计划参考6篇
在职场中，工作计划是职场人做工作任务的书面打算，提前制定一份完整的工作计划可以帮助大家合理安排时间，400字范文网小编今天就为您带来了幼儿教工作计划参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿教工作计划篇1
一、指导思想：
以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。
二、主要目标：
1、营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;
3、做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;
4、继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;
5、环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;
6、有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。
幼儿教工作计划篇2
一、教学目标：
1、正确引导学生感知、观察、探索其生活环境中的客观事物及自然现象，以满足其好奇心，帮助他们获得关于客观世界万物的丰富经验，形成初步认识。
2、培养幼儿对待科学的积极情感和正确态度，学习简单的探索客观事物的方式方法，发展他们的认知能力。
二、教学重点：
1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索的欲望。
2、体现师生互动，寓教于乐吸引孩子。引导幼儿在玩耍中主动获取知识，在感受中体验与自然融合的快乐。
三、教学难点：
培养幼儿的观察、、动手能力和合作学习的意识和能力。
四、学生知识现状分析：
由于孩子们年龄小，又来自各个不同的家庭所处的环境不同，认知水平也不一样，因此，孩子们的感知、观察事物的能力也不相同，培养学生良好的个性品质和初步的探索大自然的热情是很有必要的。
五、提高教学质量的措施：
1、热爱学生，给学生创造宽松、和谐的学习氛围，让孩子们轻松进入课堂。
2、多方查找资料，对孩子们进行直观教学，想方设法调动孩子们的积极性，使他们主动学习。
3、多与家长交流，争取得到家长的支持、配合。
六、教学时间安排：
略
幼儿教工作计划篇3
?语言区》设计意图：小班幼儿刚刚入园，看书时没有养成良好的阅读习惯，如：不会正确拿书，正反颠倒，不会一页一页的翻书，争抢书本，造成了书籍损坏严重，看书缺乏耐心的现象。此外，小班幼儿语言表达不够连贯，不会说连贯的一句话，没有养成良好的倾听习惯，语言活动时经常随便插嘴，大声喧哗。这些情景都需要我们去改变，创设良好的语言区环境，激发幼儿阅读兴趣比较重要。我们要从环境入手进行创设，采用贴照片让幼儿对应摆放书籍等方法，效果明显。
1、材料投放要贴近小班幼儿的生活。小班幼儿年龄小，生活经验不丰富，但对家庭环境、家庭成员间的主角分配这些还是很熟悉的。我们想以孩子们喜欢的“娃娃家”方式，让孩子们模仿妈妈或爸爸给宝宝讲电话、讲故事等，从而得到语言的发展。
2、材料投放数量要尽可能让幼儿都有一份，避免幼儿相互之间争抢。
3、还能够根据幼儿的水平差异，鼓励本事较强的幼儿大胆想象，自我编故事，由教师帮忙结合故事情节配上图画，然后装订成册，既能够让其它小朋友欣赏也能够参与表演，丰富了语言区。
4、设计颜色鲜艳、大幅的背景图和指偶，让幼儿选择不一样的指偶根据背景图自由地说一说。
所需材料：书架、小桌子、碟机、小椅子。
幼儿教工作计划篇4
一、情况分析
本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开始带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。
二、本学期发展目标及重点
（1）身体发展目标
坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。
能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。
主动探索多种运动器材的玩法，创造性地进行各种活动。
继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。
学会随气温的变化增减衣物。
不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。
学习简单安全知识，知道120、110、119的电话及其作用。
（2）认知发展目标
a、数概念
（1）理解数的组成分解。
（2）形成初步数量的“守恒”概念。
（3）认识几何形体，理解面与体的关系。
（4）学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。
（5）喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。
b、自然概念
（1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。
（2）探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣。
（3）观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。
幼儿教工作计划篇5
一、教学目标
1、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容，情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。
2 学习按音乐的节奏，做简单的上 下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，随音乐的变化改编动作的速度，力度和难度。
3 使用固定节奏型,随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.
4 学习分辨音乐中比较明显的高低 快慢 强弱 音色变化,体验这些变化所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的快乐。
二、月计划
2月份
笫一周 1
笫二周 2>3月份
笫三周 1>笫四周 2>第五周 3>第六周 44月份
笫七周 1>第八周 2>笫九周 3>第十周 4>笫十一周 5>5月份
第十二周 1>第十三周 2>笫十四周 3>笫十五周 4>6月份
幼儿教工作计划篇6
一、指导思想：
为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。
二、班级情况分析：
本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简单的成品舞蹈的模仿学习，已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的问题有：动作不够到位，特别是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习。根据本学期时间短及幼儿年龄特点，安排本学期活动如下：
1复习成品舞蹈《剪》（一）
2学习成品舞蹈《剪》（二）准备手绢花
3学习手绢花基本手上动作（一）
4学习手绢花基本手上动作（二）
5不错的学习手绢花组合（一）
6学习成品舞蹈《剪》（三）a
7学习成品舞蹈《剪》（三）b
8学习成品舞蹈《剪》（三）c
9学习手绢花组合（二）
11学习手绢花组合（三）
12学习手绢花组合（四）
13成品舞蹈《剪》的完整编排（一）
14成品舞蹈《剪》的完整编排（二）
15成品舞蹈《剪》的展示
16幼儿期末考核
