一篇成功的心得体会，必定是源于个人的真实感悟，能够引导读者进行深入的思考，通过记录心得体会，我的内心变得愈加丰盈，以下是400字范文网小编精心为您推荐的组织设计心得5篇，供大家参考。

组织设计心得篇1

首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

施工总体安排：1、按先地下、后地上、先主体、后围护、先粗装修后精装修的原则组织施工，及时进行结构验收，尽早形成工作面，组织主体交叉作业，有利缩短工期。柱、墙模板的配置考虑使用5-6次。特别屋面混凝土的施工按照要求不留设施工缝。2、在工程施工时，要安排好各工序搭接的同时按照工序需要作好所须资源的全面就位。3、在土方开挖阶段及时组织足够的劳动力修理边坡，确保基坑槽的边坡不塌方。如基坑槽的验收不受相关条件的限制，基础土方与砼垫层施工采取交叉作业，各区进行清土、验槽、浇砼垫层，以保证持力层基底土不被雨水浸泡受扰动或是人为的扰动。4、本工程为高层建筑物，可考虑对结构工程进行中间结构验收。结构施工中，合理安排工序穿插及预埋件的埋设。5、水电、设备等预留、预埋安装时，要紧密配合土建施工进度，积极组织穿插交叉作业，做好水、电管线的预埋预留工作，在装修阶段做好安装调试工作。

模板工程：(1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。(3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。(4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。(5)墙、柱侧模的底部，都要留设一定数量垃圾清理孔。模板应图刷脱模剂。还有好多注意事项，我在这就不列举了。

钢筋绑扎应该符合下列规定：1.钢筋的交点须用铁丝扎牢。 2.板和墙的钢筋网片，除靠外周两行钢筋的相交点可相隔交错扎牢，但必须保证受力钢筋不发生位移。双向受力的钢筋网片不得跳扣绑扎，而且必须全部扎牢。 3.梁和柱的钢筋，出设计有特殊要求外，箍筋应与受力筋垂直设置。箍筋弯钩叠合出，应沿受力钢筋方向错开设置。对于梁，箍筋的弯钩在梁面左右错开50%，对于柱，箍筋弯钩在柱的四角相互错开。 4.柱中的竖向钢筋搭接时，角部钢筋的弯钩应与模板成45度(多边形柱为模板内角的平分角：圆形柱与柱模板切线垂直)：中间钢筋的弯钩应与模板成90度，如采用插入式振捣器浇筑小型截面柱时，弯钩与模板的角度最小不得小于15度。 5.板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋居中，主梁的钢筋在下;当有圈梁或垫梁时，主梁的钢筋在上。6.板上下层钢筋有接头时，应按规范要求错开，其位置和搭接长度均要符合规范和设计要求。钢筋搭接处，应在中心和两端按规定用铁丝扎牢。7.摆放钢筋马凳支架后即可绑上层钢筋的纵横两个方向定位钢筋，并在定位钢筋上画分档标志。然后穿放纵横钢筋，绑扎方法同下层钢筋。

砌墙的施工技术：首先，我知道了工人们在砌墙前，要根据上层梁确定墙的平整度与垂直度，然后再根据事先放好的墙轴线砌墙，这样能充分保证砌筑的质量和速度;其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因为到时候可以用砂浆找平;再次，用泡沫专砌墙时在顶部必须留20公分的高度，然后用水泥砖斜砌，这样是为了防止上部混凝土收缩而产生裂缝;有构造柱相连的墙体应做成马牙槎，并设有伸出墙60公分的拉结筋，先砌完墙，再浇注构造柱;在楼板上砌砖第一道砖前必须用水润湿楼板并清理干净垃圾，这是为让砂浆与楼板更好的连接稳固;最后，在砌筑时必须组砌合理、搭接正确;在厕所和厨房的砌筑第一道砖必须用水泥砖，这样做是为了防潮。

在各楼层控制点确定并验核后，保证其角度和距离的闭合差在规范要求之内，利用内控点穿出主要控制线，再放样各细部细线，最后放出墙、梁、柱边线，每次放样工作必须遵循从整体到局部，先控制后碎部的原则，并实测出各楼梯间、外墙大角的位移量，将所有测量成果资料存档、留底。

砼作为工程中一个重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼浇筑时，振动棒插入的间距为40cm?右，振捣时间一般为15-30s，并且在20-30min后对其进行二次复振。对于有预留洞，预埋件和钢筋密集的部位，应预先制定好相应的技术措施，确保振捣密实。在浇筑砼时，应经常观察，当发现砼有不密实等现象应立即采取措施。墙体拆模后，立即涂刷养护剂养护，加强混凝土的养护方案是防止混凝土开裂的重要环节。在该时期所有露出部分应不断保持湿润，不能湿润和干燥交替变换，墙模拆走后更要特别注意养护。自然养护的构件在混凝土浇筑完毕后，在12小时内加以覆盖和浇水养护。当最高气温高于25度时，覆盖和浇水养护的时间尚适当提前。浇水养护的延续时间不少于7昼夜，日平均气温低于5度时，构件不能浇水养护，但要加以覆盖。

经过在工地这段一个月时间的实习 ，是我们学生在现场施工中理论与实践相结合的阶段;学到了许多书本中没有的东西，比如现场施工的放样，水平仪、全站仪等仪器的使用，对现场施工工艺的要求，对施工图纸的认识以及对施工现场的管理(现场安全隐患的处理)。实习时注意事项：1、施工前应对施工图纸进行熟悉;2、在进入施工现场时要配戴安全帽，注意安全;3、在现场施工时要按图纸和规范施工。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

施工组织设计学习

组织设计心得篇2

这次的实习是建立在已经学习了相关专业课以及上一个施工生产实习的基础上，(生产实习让我了解，亲身体会了建筑施工的施工环境、工艺、方法，施工机械的操作及布置)。全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验能否将所学理论知识用到实践中去。关系到将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是建立信心的关键所在。

为期半个月的实习生活结束了，在这半个月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下：

第一，团队精神，这次实习相对而言比较有难度，工程量较大。需要大家分工合作，各尽其职，因为一个人再优秀，他的力量也是有限的，犹如一个足球队，它那耀目的球绩，是十一个队员团结协作的结果，而绝不是队长或某个球星的力量所能够得到的。大家互相积极交流，用有限的时间作出最出色的施工组织设计报告。

第二，这次实习使我的专业知识得到了应用的同时，也巩固了平时所学，我的专业知识面也进一步拓宽，使我更容易将所学与实践联系起来，在实习中发现我自身存在的不足，也使我认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，借助复习资料，虚心请教老师，弥补自身的不足。(例如：工期的确定，网络图计划的设计等)

第三，实习还让我懂得如何将理论和实际结合起来。要经常跟踪专业新知识、新技术、新动态，时刻走在时代的前列;还要注重积累实习经验，在实习时，积累一些通用俗语、专业术语，才能使自己以后慢慢地融入现代企业之中，运用自己的专业知识，更快地进入工作角色，使自己在工作岗位上更好的发挥自己的能力。为公司贡献自己的力量;此外，还要注重养成终身的学习习惯，扩大自己的知识面，让自己的知识不断更新，跟上时代发展的步伐。促进自己不断进步。(例如：施工机械的操作原理及施工机械的新型设备原理，要跟上时代的发展)第四，实习也让我认识到处理好人际关系的重要性(小组内部的团结，及组长的个人领导能力的锻炼)。不论是在以后的工作还是生活中，人际关系都是重要的组成部分。在工作中，要注意工作的方法、语言技巧，学会扮演和转换好角色，“在其位,谋其政”，增强自身的法律意识，加强自身的处事技巧，明确各自的责任分工，在生活中，学会与人和谐相处，懂得和理解他人，才能处理好各方面的关系，这样生活才会更完美。

在收获的同时，也暴露出我所存在的一些问题：

第一，在实习中我发现自己的知识不足，在进行施工平面图布置的过程中，对塔吊，民工宿舍等的安排不能很好的把握。在绘制施工网络图计划时，对于暖通预埋、预留等的工期计算很不了解。所以需要在平时巩固所学知识，将它应用到实践中去。

第二，没有一个系统的有关施工组织设计的学习，以至于不知从何下手，虽然老师讲了一些，但是在做的过程中还是存在很多问题。希望在以后，老师能给我们进行一些详细的讲解，进行系统的学习。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中将把所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

组织设计心得篇3

经过安全经理的一番动员并在他的带领下，今天下午我们安装公司在xx项目处的全体员工陆续走进安全警示展览室，参观了张贴在墙壁上的各种由于对安全风险控制不足而造成的事故现场照片。像高空坠落、火灾事故、触电荷坍塌等，一张张对应的触目惊心的照片给在场的所有工作人员都上了一堂安全课。作为一个技术员，我以我的角度，对如何避免这类事故谈谈个人见解。

第一是要保证图纸设计无问题。一个正确合理的设计方案级相应的图纸，是保证施工安全的'一个重要前提。作为技术员，我们要认真熟悉施工图纸参与图纸会审，在施工之前解决设计问题。只有设计的问题解决了，施工才能安全顺利地进行。

第二是要做好书面安全和技术交底。这项工作可谓是施工过程中一个很重要的环节。由于一线操作人员大多受教育程度较低，安全防范意识淡薄且安全技能低下，导致他们的伤亡事故屡屡发生。而且对于部分“红线”项目如起重吊装、临时用电、脚手架及高处作业、有限空间等更是存在很多安全隐患。所以技术人员做好安全和技术交底，就是对施工一线人员的安全防范意识和安全技能的“再培训”，从而达到让施工人员了解施工过程中应该注意的安全和技术事项，最大化避免事故的发生。

第三是协助安全员对一线操作人员进行监督。在施工过程中，操作人员总会由于各种原因，忽视一些安全防范的细节，这些问题，小则引起其受到惊吓或擦伤，大则造成重伤甚至死亡，因而保证有力的监督就十分重要。但若只靠安全员的话，可能会显得力不从心。因此，作为技术人员很有必要在现场对操作人员进行技术指导的同时，对他们的安全措施是否做好进行一定的监督。这样既减轻了安全员的工作负担，也能促进技术工作更顺利的进行。

总之，安全是施工企业的一项重要的工作内容。这项工作深入到企业的各个岗位当中，每个岗位上的员工都有自己的安全职责，也理应为整个企业的施工安全奉献力量，我想只要每个人都为自己为他人为集体的安全着想并为之努力，就一定能让企业的前进之路更安全、更开阔、更光明。

组织设计心得篇4

一、课程设计的目的

本课程是一门研究如何科学地组织工程施工与管理的学科，具有很强的实践性特点，要掌握好本门课程不仅要具备扎实的理论知识，还应有丰富的实际动手能力。在本课程中，施工组织设计是一条贯穿于课程全部内容的主线，本课程设计将选择某生物科技有限公司办公楼工程的施工组织设计的部分设计工作作为设计内容，通过实践练习目的是使学生能够基本掌握施工组织设计的内容、工期计算步骤和方法，能够综合运用所学的施工技术与管理知识，初步具备分析和解决施工组织中的实际问题的能力。

1、通过课程设计使学生基本掌握一般民用建筑施工组织设计的`内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤，以及它们之间的关系；

2、通过绘制施工总平面图和计算工期等实践性环节的基本训练，提高编制施工组织设计的动手能力；

3、通过办公楼工程施工组织设计，使学生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全过程；同时对施工中各个环节的施工工艺流程有一个清晰了解。

二、课程设计

（一）、设计条件

1、工程概况：某单位工程为3层全现浇框架结构（见施工图），

2、施工条件

1）施工工期：本工程施工工期为210天。开工日期为5月15日

2）气象条件：施工期间主导风向偏东，雨季为8月，冬期从11月中旬至第二年1月和2月。

3）施工条件及工程特点：本工程为厂区第一栋建筑物，其余建筑为后续工程，场地可以随意使用。

4）技术经济条件：

工程所在位置，地形不太复杂，具体情况详见总平面图。

施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地；

施工中所用机械设备类型不受限制，可任意选择；

施工中用水、用电，均可以从附近已有的电路、水管网接入现场；

施工中所需劳动力满足要求。

（二）、设计小组的划分

教学班要将参加毕业设计的学生，分成若干个设计小组，每个设计小组以4~5人为宜。

（三）、设计内容：

1、编制说明

2、工程概况

3、施工部署（含施工准备工作安排、劳动力及主要机具计划、材料采购计划等）

4、进度计划与工期保证措施

5、主要施工方案与工艺方法

6、质量等级、质量管理及质量保证措施

7、安全生产与文明施工

8、施工平面布置的设计

三、设计要求：

收集资料，根据所要求的设计内容，独立完成任务书要求的施工组织设计：

1、编写工程概况：

根据任务书，附图及土方吊装提供的内容编写，要简明扼要，文字通顺。

2、选择施工方案和施工方法

（1）划分施工段，并确定流水方向；

（2）选择施工起重机械，并校核其技术性能，计算起重机台数，合理安排起重机位置及其附属设备的位置；

（3）主要承重结构的施工方法，顺序及施工要点；（必须有施工方案选择的理由）

（4）选择脚手架的类型并安排其位置。

3、施工进度

根据拟定的施工方案绘制施工进度计划（横道进度计划、网络进度计划）。

（1）施工综合进度计划的形式统一采用“时标网络计划”表示；

（2）工序上要标注工序名称、历时，时标采用日历坐标（含年、月）；

（3）土建的关键工序的控制日期应为重要里程碑和关键节点，应排列在网络计划突出表示；

（4）采用间接绘制法绘制，按早时标网络计划绘制；关键线路应置于显着的中心位置，并用粗线或彩色线条表示；

（5）要求绘制在适当规格尺寸的方格纸上或用excel绘制（成果须打印），图面整洁，布图合理，线条粗细、字体及符号大小适当；

（6）各项工序安排要符合工艺流程，主体工程和辅助工程的开竣工日期安排应保证形成完整的生产能力，以及遵循施工综合进度计划的其它规定。

4、施工平面图

合理布置以下内容：

（1）、场内道路，水、电管线

（2）、主要材料、构件堆放（存放）位置及面积（其中砂、石、水泥、红砖应通过计算）。

（3）、临时工程及作业场（棚）布置，包括：

1）砼及砂浆搅拌站；

2）模板堆放场；

3）模板操作场（棚）；

4）钢筋操作场（棚）；

5）门窗堆放场（棚）；

6）水暖配件堆放及操作场（棚）；

7）石灰堆放场；

8）配电间；

9）防水材料场地；

10）小型材料库、工具库；

11）工长及工人班组休息室（根据人员而定）。

（4）、机械布置：

1）结构吊装机械依施工方案定；

2）井架及其卷扬机位置。

5、资源供应计划包括材料、构件、劳动力，施工机具需用计划按需用及施工进度编制。

6、施工准备工作计划。

7、格式要求

文字说明八开纸，横向左侧装订，表格按统一格式填制，图幅高度同文字说明。图幅和表格长度不足时，可根据需要延长，折迭装订。封面尺寸同上，自行设计，附有编制、审核、批准栏。附图：建筑施工图、结构施工图、建筑总平面图。

附表：工程量一览表、施工进度计划表、劳动力需用计划表、材料机构件需用计划表、施工机械、机具需用计划表。

四、毕业设计成绩的评定内容

（1）平时成绩根据该学生在毕业设计期间的出勤率、态度等，由指导教师给分，占30%。

（2）答辩小组阅卷人根据审阅设计说明书及图纸质量等给分，占30%。

（3）答辩小组根据答辩的质量及表现给分，占40%。

（4）在各部分评分中，建筑、结构、施工分别按30、40、30的比例给分。

五、考核标准成绩按优秀、良好、及格、不及格四等级评定：

（1）整洁度、封面、编制说明——占10%；

（2）主观努力及出勤状况——占20%；

（3）文字部分、图纸部分——各占25%；

（4）答辩——占20%。

组织设计心得篇5

通过了将近两周实训的奋斗，最终完成了这次的实训。虽然做的还有瑕疵，但同时让我回顾了自高校以来学过的大多数专业学问，进一步巩固了专业基础学问，让我有一次全面进展的机会。在这过程中也深深感受到了同学之间要相互关心、相互学习，才能共同进步。特殊感谢我的组员，在面对我对图纸有怀疑及遇到不懂时时，能很乐观主动的指导并帮我解答了在设计中所遇到的疑问 。因而，从这次课程设计中发觉自己的专业学问把握的不够扎实，还有许多的地方需要学习和回顾。

在这两周实训的开头，由于是施工组织设计，需要小组共同完成一份实训。在开头拿到图纸时，突然感到很迷惑，看着图纸密密麻麻的图形和文字，立刻感到慌张和无措。“我该怎么做，该如何下手“这句话无时无刻不出我的脑海中。但我深知必需得静下心，好好的看了一下老师发的任务书，上网了解一下有关施工组织的实训过程，同时还和组员争论了有关这实训的分工及需要留意的事项。进而我慢慢的了解了实训的步骤和过程，了解了该如何下手。在做得工程中，我有以下感受：

1.在分到工程概况这块时，也是庆幸觉得挺轻松的。可是在后面渐渐做着的过程中，发觉我还是要结合老师给的简洁说明和图纸里的建筑说明，参照书上的模板组织语言简要说明工程概况。这也是不简单的一件事情，幸好我的组员有仔细帮我查漏补缺，才能尽可能完善整个工程概况。

2.，在算量时，听着同学各种不一样的方法，无疑用软件算量是一种更为一种捷径。但对于广联达算量建模，我们小组都不会，而重新学习确定花许多时间。所以，我们只能踏踏实实地手算，而这工程却是苦痛的。我们重温了算量的方法，一步一步地算。小组的人相互争论，检查，错了又改，最终把算量做好。或许我们做得不是很精确，但算完还是成就感满满的.。

3.施工方案，是我们小组经过上网查资料和共同争论共同完成的。在回顾之前的施工学问和上网查资料中，我们温故而知新并更深一步巩固了相关学问点。

4.在绘制进度方案时，问题又接着来了，虽然老师之前在课堂上给我们布置过类型的实践，但由于有段时间没有去回顾和复习，好多学问和关键做法已经模糊，这个问题深深的打击了我，让我明白了学过肯定的学问肯定要时刻去温习和回顾，才能加深印象。我们有人在算工日和班次等，有人布置横道图，最终大家一起检查。当完成了这几个进度方案图纸后之后，实训基本过了一大半，剩下的就只是施工总平面图。

5.由于在前面的基础上，施工平面图依据这些工程量，数据来绘制和编制。它们之前有着很大的关系，所以要时刻留意前面已做的工程。在计算这块我相对薄弱，所以我没有计算劳动量和建筑面积关系这块，而是负责依据数据用cad布置绘制平面图。

经过这次的实训，我发觉自己对施工组织设计这门课把握还是不够的。但幸好经受了这次实训，让我在整个过程中温故而知新。我会连续努力，好好学习的。