户外活动大班教案参考5篇

时间:2024-06-13 16:51:03 分类:工作计划

我们写教案的目的是为了提高课堂效率,所以结合实际很重要,教案要根据学生的实际水平和学科要求,有针对性地设计教学内容,以下是400字范文网小编精心为您推荐的户外活动大班教案参考5篇,供大家参考。

户外活动大班教案参考5篇

户外活动大班教案篇1

活动目标

1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力。

2、得到平衡、弹跳能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性。

3、感受与他人共同游戏的快乐,培养合作意识。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动过程

(一)、开始部分:

热身部分:教师带领幼儿喜欢进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

(二)、游戏部分:

1、协作游戏——运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材,家长与幼儿用弹弹圈运球比赛,分为5组,看哪一组用的时间最短,且球不着地为胜!

2、协作游戏——接沙包比赛家长扔沙包,幼儿用弹弹圈接沙包,分5组,在一分钟内,看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈比赛——每组利用两个呼啦圈,家长跳圈,幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面,看哪一组最先到达目的.地就获胜!

4、夹球跑——幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间,走回起点,快者获胜。(如球掉了需捡起夹住继续走)四、结束部分身体放松运动:听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

5、整理活动——让幼儿将各种材料、器械进行整理,带回。

(三)、活动总结

天气较冷,在活动过程中,积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度,并让幼儿身心愉悦的参与其中,让幼儿在每个环节都能有所获得。

教学反思

游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。

户外活动大班教案篇2

活动目标:

1、进一步巩固防火安全的教育。

2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护本事。

活动重点:

学习防火安全的相关知识。

活动难点:

在生活当中的安全意识和自我保护本事。

活动准备:

相关图片、视频。

活动过程:

一、谈话活动。

师:你们喜欢过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢

师:你们明白吗有一次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。)

师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候必须不能对着自我或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。

师:小结这些视频告诉了我们什么原先啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不细心就会发生很严重的后果。

二、组织幼儿讨论。

师:发生火灾的原因有哪些(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

师:怎样样防止火灾发生

师:如果发生火灾,我们应当怎样样做才能实现自我保护与逃生自救

1、如果锁在房间有电话,赶快打119报警,并说明着火的详细地址,什么街,哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

2、室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾、衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。

3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

4、身上着火,千万不要奔跑,就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

5、遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

6、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。

三、防火的安全教育。

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的`东西,激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

3、经过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。

①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了怎样办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎样办

6、游戏:“安全防火自救”游戏。经过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的本事。

户外活动大班教案篇3

活动目的:

1、在活动中能遵守交通规则,与同伴和睦相处分享快乐的心情。

2、锻炼幼儿腿步肌肉,练习蹬的动作。

生活用具

:毛巾、衣筐

活动流

程:共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察-----接力车赛-------整理场地

活动过程:

一、共同布置场地

1 师:今天老师请你们来当小司机,司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动,热热身吧!

2 师:我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏,用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

思考:幼儿已升入大班,已经有能力自己设想出自己想要的东西,那么老师只需把要求说清楚,把需要的材料交代好让幼儿动手做。

二、交待要求:

师:现在我们每个人都拿到了车,而且刚才我们已经布置好了路,在开车时我们应该保持一定的距离,以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则,保证安全。

三、幼儿活动教师观察

看幼儿参与活动的情况,是否有危险行为及是否有违规现象。

出示红绿灯,暗示幼儿遵守交通规则。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

思考:停车场是在固定的一个p的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方、

四、接力车赛

今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的'过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离、接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑、

五、整理玩具

户外活动大班教案篇4

活动目标

1、经过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的本事。

2、提高幼儿思维的灵敏性。

3、提高幼儿两合作进行游戏的本事。

活动准备:音乐:月光

活动过程

1、开始部分。

练习走圆,为游戏做铺垫。

大圆走—成四队—开花走—双圈走。

2、基本部分。

(1)幼儿站成一个大圆,教师交待游戏名称与玩贴人游戏的`方法、规则。

教师:“今日教师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。

我请两位小朋友,一位跑,一位追,

被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。”

(2)幼儿游戏。

教师注意观察,如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍未捉到,就另换追捉者。

被追到者不再当追捉者,以免太累。

(3)“结冰”游戏:

幼儿自由活动,听到“结冰”信号,幼儿不动,听到“化冻”信号再自由活动。

3、结束部分。

做放松整理动作。幼儿听音乐,边歌边舞。

户外活动大班教案篇5

【教材分析】

“小鲤鱼跳龙门”是一个流传很久的民间故事,他诉说了小鲤鱼自强不息、积极进取的良好品质。以这个故事为活动的背景,让幼儿在游戏情境中,快乐的进行基本动作的练习。这节教学活动,重点是让幼儿在亲身的感知活动中,不仅发展基本动作,更学会从自身实际条件出发,了解自己的`动作发展水平。从而激发幼儿像小鲤鱼那样, 努力学习,勇于挑战自我。

【活动目标】

1.练习立定跳过 20~30 厘米高度的障碍,发展下肢弹跳能力。

2.在探索立定跳高的高度过程中,了解自己的弹跳能力,敢于挑战自己。

3.体验与同伴共同游戏中自我的重要性。

【活动准备】

1.泡沫垫子若干、场地

【活动建议】

1.游戏导入,激发幼儿兴趣。

(1)带领幼儿进行小鲤鱼跳龙门游戏。

师:今天我们来做小鲤鱼,小鲤鱼游呀游,游过了龙门前,今天的龙门你能跳过去吗?请你用自己的跳法去练习吧。

(2)幼儿单独练习跳龙门。

幼儿示范自己的跳跃方法,重点介绍立定跳远动作。

站在龙门前,双脚同时用力蹬地。越过龙门,两脚同时轻轻落地。2.幼儿尝试两人搭龙门跳龙门的方法。

(1) 幼儿再次结队自由练习,两人结队练习,黄队红队分组练习。幼儿两人一组,分成两队搭龙门,排尾两名幼儿一次跳过龙门,

并跳过第一个龙门,再双手搭龙门,大家依次进行,直到对面,再依次结队完成。

3.集体游戏

(1)在跳龙门的基础上,排位幼儿传花到排头幼儿,选择一种过龙门的方式游戏一次。

(2)组织幼儿进行游戏竞赛。

4.进行放松练习,播放舒缓音乐,自由放松,伸拉呼吸。

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