活动方案的编制需要综合考虑各种因素包括社会、文化和法律因素，活动方案的目标是提供令人满意的活动体验，以下是400字范文网小编精心为您推荐的孝敬的活动方案5篇，供大家参考。

孝敬的活动方案篇1

重阳节是我国的传统节日。孟子说，老吾老以及人之老，这就要求我们不仅要尊重自己的老人，还要尊重社会上所有的老人。古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事，古有花木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟总哭竹生笋的佳话，今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

x大学微澜社工服务社将在重阳佳节向“x社区巧娘工作室老宗旨：服务社会，助人自助口号：激情、热情、自信、突破风格：日事日清，日清日们在这个“每逢佳节倍思亲”的节日里感受亲切的关怀。

一、活动主题

九九重阳节，浓浓敬老情

二、活动目的及意义

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现大学生尊老敬老的精神风貌，与老年人共同感受古典诗词文化的魅力，了解传统习俗，激发团队成员孝老爱老的内在自觉。进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，为老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活质量，提高老年人幸福指数。

三、活动具体安排

1、服务地点：x社区服务中心

2、活动地点：x社区服务中心——巧娘工作室

3、活动时间：20xx年10月7日（农历九月九）。

4、活动对象：x社区巧娘工作室老人

5、活动参与者

a、活动组织者：x市阳光社会工作服务中心工作人员，x大学微澜社工服务社社工专业学生。

b、活动受益者：x社区巧娘工作室老人，社区部分老人。

四、活动内容

1、给老人献上慰问品

2、和老人交流（为老年人做件开心的事：给老人唱首歌曲，向老人送礼物等。奶奶年轻时做什么工作?有些什么本领?现在年龄大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求）。

3、文艺汇演：详见活动流程。

4、写重阳祝福语。

5、感知老人的岁月（为老人赠送我们亲手做的手工礼物，合影留念，同时邀请老人下午到巧娘工作室一起做手工）。

6、打扫活动现场卫生。

一）前期安排

a）由宣传部负责制作两张海报，主要用于本次活动宣传

b）计划好活动中期的节目安排，筛选，彩排，演员等方面

c）计划好乘车路线

d）申请活动所需物资

e）联系志愿者成立临时大学生记者团，让其负责活动的拍照工作

二）中期安排

a）提前半天买好所需物品，100元以内

b）上午7点到达沁方园一楼，清点人数，7点10分准备出发

c）8点半到达社区，排队进入

d）8点40布置现场，扶老人进场

e）9点整文艺演出

f）整个活动由大学生记者团负责为老人拍照，尽量采集老年人的微笑镜头

g）活动负责人、小组成员、志愿者、公寓负责人开会总结活动优点及不足之处

三）后期安排

a）11点30分活动结束，与老人合影留收拾现场（注意垃圾的回收）。

b）其余同学根据老人的需求，为其服务

c）12点于x社区门口集合，清点人数，共进午餐

d）参加的同学在两天之内将活动总结交予微澜社工服务社

1、由宣传部负责的的照片收集于一周内冲洗，然后送给参与活动的敬老院老人。

2、不得迟到或早退。

3、前往社区乘车时，每位同学需要遵守乘车秩序，排队上下车。

4、有节目的同学最好自己准备所需道具。

5、不得在社区活动场地范围内大声喧哗，给老人留下坏印象。

6、活动中文明细语，注意一些小细节。

7、与老人交谈时应该根据老人的情况，家庭背景，从而与老人聊天，安慰老人。

孝敬的活动方案篇2

活动主题：

重阳节敬老爱老活动

活动时间：

10.1~10.21

活动意义：

在重阳节尊老敬老爱老，从而通过活动深刻地明白孝敬老人不只是在重阳节这一天，而是要在生活的时时刻刻。

活动内容：

意义深刻，能传承中华民族敬老爱老传统美德的活动。

在此，我校大队劳动部向各小队推荐下列活动，供各小队参考：

活动一：

在敬老院进行活动，带去水果或者重阳糕，看望老人，为老人服务，与他们谈心，聊天；在敬老院进行公益表演，表演题材不限，但要求贴近老人生活，让老人感到亲切，与老人互动，一同欢乐。

活动二：

与居委联系，拜访一位老革命家，为他带去属于我们少先队员的祝福，同时听他讲述革命故事，一同分享他革命成功的喜悦，回校后与班级同学或全校同学交流，并完成一篇小队活动报道。

活动三：

进行重阳节知识竞赛，有能力的小队自己出一份有关于重阳节的知识竞赛题，与小队员共同完成，并在小队活动表后附上竞赛试卷，我们大队劳动部也会在活动期间的午会或者校会上进行知识竞赛，并在活动后评选出优秀活动小队。

活动要求：

1、请个中队以此主题活动为契机，设计一份适合本班的重阳节小队活动方案。

2、请各小队将此次活动的过程认真做好记录，视频与照片以及文字材料一并上交。

3、上交截止时间10月22日。请活动完就上交材料。

最后，希望同学们可以利用好这次机会，完成一次有意义的活动，也希望时刻为老人服务，时刻尊敬老人的活动意义和尊老爱老的传统美德可以深深扎根在每个同学的心中！

孝敬的活动方案篇3

一、活动宗旨

开展“敬老宣传月”活动，旨在深入贯彻上级领导的方针政策，让老年人切实感受到党和政府的关怀，进一步增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围。切实从自身做起，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人安享晚年幸福生活。

二、活动主题和时间

敬老宣传月活动主题是：“敬老助老，从我做起”

活动时间为：20xx年10月1日至10月31日。

三、活动内容

（一）开展尊老敬老宣传活动。各班级利用周一班会和课堂教学等多种形式，宣传老龄事业的发展成就和敬老爱老养老方面的先进典型，让全社会共同关注，支持老龄事业的发展，激发全社会参与敬老助老活动的热情，营造良好的社会氛围。

（二）开展送温暖活动。在重阳节期间，动员学生从身边的人做起，对身边贫困老年人、百岁老年人、孤寡老年人、失能老年人进行送温暖活动。

（三）“敬老月”活动期间，积极开展帮助老人活动。组织学生携带慰问品，深入到敬老院，帮助老人打扫卫生，擦窗洗衣，给老人讲故事，接受传统教育。学校精心准备丰富多彩的节目，走进敬老院为老人送上他们喜爱的节目，给老年人送去欢乐和关爱。

四、活动要求

各年级各班级要高度重视，广泛宣传，使本次活动落到实处。在全体学生中掀起一股“尊老、敬老、爱老、助老”的热潮。把“敬老爱老”作为自己的`一份社会责任。

孝敬的活动方案篇4

一、指导思想

让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。

二、活动目标

1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人、同学、好友的帮助之恩

2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的能力，做一个知恩图报的人。

三、活动时间：

20xx年10月

四、活动步骤：

第一阶段：开悟知恩

让孩子学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感恩之心。

1.10月9日对全校学生发出倡议，进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。由郑舟校长做动员。2.召开“算算亲情账，感知长辈恩”的主题班会(许先锋督办，10月17日完成)

①了解母亲怀孕及生产时的痛苦情形，知道自己的生日即为“父忧母难日”。

②听长辈讲述自己的成长过程，记录下父母长辈关爱自己的感人事例，体会他们为自己所付出的心血。

③了解父母长辈的工作情况，体会父母为家庭、为抚育自己所历经的辛苦。

④将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出从出生到现在家长为自己的投资。

3.开展“孝亲敬老”主题黑板报评比。各班在10月17日前完成，政教处将组织评比。(陈武督办)

第二阶段：觉悟感恩

以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

1.组织为学校困难学生、社会孤寡老人献爱心活动。10月17日之前举行爱心捐献。(陈喆副校长督办)

2.组织学生到石镇敬老院慰问孤寡老人，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、表演节目、赠送小礼物等。时间初定为10月19日。(陈武督办)。

3.开展学校“十大小孝星”评选活动，表彰和奖励在活动中的先进个人(每班推荐1-3名候选学生)，获得十大小孝星的学生，学校将以宣传栏形式进行展示。在班级考核中予以奖励。10月26日前完成。(许先锋督办)。

第三阶段：感悟报恩

1.每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受，也可写自己所要感谢的人。每班2篇在10月28日之前交政教处组织评比。(余海燕督办)

2.向家长作“知恩报恩”承诺：(余海燕督办)

①敬听父母长辈教诲，不顶撞长辈，不做让长辈担心的事；尊敬师长，友爱同学，文明有礼，努力学习，报效祖国。

②将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。

③每逢父亲节、母亲节、父母(爷爷奶奶)生日、自己生日，给长辈赠送一份小礼物。

3.完成亲情作业(周远斌督办)

①为父母泡一杯茶，道一声温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；

②给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；

③记住父母(爷爷奶奶)的生日，了解他们的成长经历；

④给父母(爷爷奶奶)写一封主题为“爸爸、妈妈(爷爷奶奶)，你们辛苦了”的家信或亲手制作一张感恩卡，送给家里的长辈；

…在家时承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

五.总结

本次活动开展情况，各班针对活动开展情况进行总结报告，于10月30日前交政教处进行评比。(周远斌督办)

孝敬的活动方案篇5

一、活动设计意图

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。

在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。

二、活动目标

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、了解一些重阳节的风俗习惯。

3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶。

4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

三、环境创设

(一)主题环境创设。

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。

3、重阳美食(各种糕的展示)。

4、重阳习俗(幼儿资料收集)。

(二)区域环境创设。

1、泥塑“做重阳糕”。

2、讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”。

3、提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

4、提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物。

5、交流自己收集的有关重阳节的资料。

(三)游戏环境创设。

娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏。

(四)家园共育创设。

1、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

2、说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。

3、各年龄段预设主题内容。