班主任月或周工作计划参考8篇

时间:2023-11-12 10:01:52 分类:工作计划

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班主任月或周工作计划参考8篇

班主任月或周工作计划篇1

在留下的87天时间里,我们一定要踏踏实实,做得更好,做得更多,争取劳有所获,迎来高考的胜利。离高考只有三个月了,时间已经很紧了,为了使我们班在高考中能考出好成绩,做好学生的后勤服务工作,特制定以下工作计划:

一、勤谈心,及时了解学生的心理状态

高三学生的心理是相当脆弱的,特别是女生,考试不理想或同学关系处理不好,甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很多,郁郁寡欢甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在思考“人为什么要活着?”之类的问题。为此,我打算在每次大型考试结束后,如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进行一次交谈,谈谈学习的进退,谈谈学习的方法,谈谈应试的策略,谈谈心理素质如何调整等问题,同时根据实际需要,对袼褙学生再作不定期的交流。

二、多表扬,给学生学好的信心

有些学生一次两次考不好,心里很着急,自信心也倍受打击,为了鼓励他们继续努力,坚持下去,直到高考,我打算采用多表扬的方法,即使只有一点小小的进步,我也给予及时的表扬,比如最后几位学生,我鼓励他们与高考的分数比较是不是接近了一点,与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步,只要一个有进步我就表扬,若一点进步也没有,我也会安慰他们,让他们相信只要他们继续努力,他们的努力是一定会体现在学习上的。

三、注意细节,为学生创造好的学习氛围

平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进行介绍,让学生注意学习的细节,以提高得分率。对空档时间多加以引导,为学生创造良好的学习氛围。

四、多关心学生的身体状况,及时与家长沟通,以家促校

平时注意多关心学生的身体状况,及时与家长联系。我们班现在生水痘的学生特别多,多引导和多关心,让学生感受到温暖,从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联系,了解学生在家情况及学生平时的交友情况,以确定学生对学习以外的事没花多少心思,也让家长对自己的子女有更深的认识,对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受能力。

班主任月或周工作计划篇2

在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学年,我有幸成为一名班主任——高二九班的班主任。经过与学生们一个星期的接触,对班级的许多同学也有了一些新的了解,让我觉得对工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点,对本学期的工作计划如下:

一、加强培养学生集体荣誉感,增强班级凝聚力

自开学以来,我一直在观察班级的同学,发现很多同这都非常有个性,而且做事很随意,想做什么就做什么,而不理会别人,不感兴趣的事就不参与,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心,努力加油,尤其在集体项目中,如拔河、足球踢准等,同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼,失败时大家脸上的悲伤,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的经验,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内部分小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多给予同学鼓励,给他们希望,使自己的号召力增强。

二、增强学生的是非观念

增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来规范学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。

三、营造班级良好的学习氛围

现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。

四、调动班级后进生各方面参与的主动性

对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!

五、拔高和补差工作

为了20xx年的高考,应从现在着手抓学生的成绩,班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生,要联合各课任老师共同努力,激励他们,调动他们的学习主动性,成绩较好的科目要保持,稍差的科目,要帮助他们提高,对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少,主要是学生对待学习的态度,如果自己愿意学了,那么一切都不成问题了,对于这部分学生,一方面,勤与家长沟通,请家长帮助做工作,同时请课任老师帮助观察、了解,在班级内部,找班干工与他们很要好的同学激励他们,这样在心理上过一道关,另一方面,要激发他们学习的兴趣,找到他们感兴趣的点,尽量将其与各学科联系,使其对学习感兴趣,从而能够主动去学,将成绩提高。

高二九班这个班集体是活泼的、积极向上的,大部分同学都非常有潜力,我会尽力把这个班带好。

班主任月或周工作计划篇3

新的一年已经来临,希望我们七二班在新的一年里可以有新进步,新进展,。针对以前所存在不足,我想新学期在班级管理方面有以下几点计划:

一、以身作则晚自习就是一个很好的时间段

以前晚自习没有事的时候,只是偶尔去看会教室,得到暂时的被威严震慑的安静。我走后又是一片嘈杂。这学期,我可以利用晚自习的时间,加强自身专业知识的学习,在教室与大家同学习,同监督,同进步。

二、常规管理

学习上:加强学生的学习动机教育,有知识才有未来,持之以恒才能成功。想办法让学生养成上课按时坐在教室里,下课按时间去吃饭,不早退,不旷课,班主任工作计划《七二班班主任工作计划》。上课要按照老师的要求完成老师布置的作业。

2.生活上:加强养成习惯教育。自己的东西自己要摆放整齐,不能随地乱扔垃圾,不在教室里吃零食。

3.文明礼仪:同学之间文明交流,不打骂人。男女同学正常交往,尊重别人的同时尊重自己。对待老师要有礼貌,即使是老师存在的问题,也要有礼貌的提出来。不与外界非法聋人接触。以上这些常规管理的内容看似很小的问题,可能都是小学生要解决的问题。但是这些问题就是实实在在的存在在我们七二班里面。这些问题都不解决的话,说什么"不成材要成人"也就变成了一件很难的事情。所以这学期的班主任工作,以上这三点都是主要内容。

三、班级的文化建设班级的黑板报、墙面设置都体现这一个班的精神面貌。

充实的内容以及学生们的参与可以让它们起到相应的效果。主题班会还会每月两次,结合班级存在的问题和学校指定的主题举行形式丰富多样的主题班会。以上几点就是我的简单计划,说来简单做起来难。希望自己多探索多研究,把以上所存在的问题一一解决。加油吧!

班主任月或周工作计划篇4

一、班级基本情况

本班共有24名学生,其中有17位女同学,7位男同学。经大学一年级下来,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力,我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段,在班级管理上应进一步加强和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。

8关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门,还有一部分同学自己租房。情况比较复杂,这就给管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、 组织部分学生到苏州补考,并及时对学习上重视的教育。

2、 向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

3、 组织学生参加开学典礼,进行思想教育。

4、 组织学生一次秋游活动。

5、 开展庆祝国庆节活动,出版相应黑板报。

6、 开展一次演讲比赛。

7、 组织学生参加工程系的卡拉ok比赛,争取进入院比赛。

8、 组织迎新年庆祝活动。

9、 组织参加学校秋季运动会。

10、抓好复习,参加期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!

班主任月或周工作计划篇5

新的学期就要开始了,为了能巩固良好的班风和学风,让学生在这学期稳定思想,保证教学成绩和行为规范稳中有升,使班级管理工作顺利开展,特制定工作计划如下:

一、指导思想:

认真学习、贯彻中共中央以教育为基础科教兴国的目标,全面推进素质教育积极进行教育改革,进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

二、奋斗目标:

提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和月考中争优创先;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

三、工作内容及措施:

1、进一步加强学生的日常行为习惯

开学第一次的班会,以行为习惯养成教育为主题开展一堂讨论课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。值日班长做好每天的行为规范检查并且维持好自习课教室的纪律和日常班级事务。(班主任工作 )教室、公共场地的卫生由卫生委员分配各负责人带领打扫。体育委员负责好两操和眼保健操的检查工作。努力加强班干部的培养,让他们明确各自的任务,增强责任心提高工作能力,本学期,我继续坚持班干部轮流制,让更多的同学有机会参与管理班级。这样使得全体学生既可以自觉地形成自我约束能力,又能在工作中锻炼和发展自己,更自觉地遵守国家和学校的各项规章制度。

2、进行团队精神和创新精神的'教育

利用每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。充分利用学校组织的每一次活动,宣传、表扬为班级争光或者表现积极的同学,最重要的是提倡这种为集体争光光荣的团精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。

充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。

3、继续培养良好的班风和学风

培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。每次开学之初每个学生都要给自己制定本学期以及每月每周的学习目标。狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生自主学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维和创新的火花,使他们的潜力得到充分发挥。

4、加强学校和家庭教育的结合

结合每次考试成绩开好的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

5、加强安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

以上是我本学期的班主任工作计划,在教学工作中我会继续向有经验的老教师学习带班经验,查漏补缺,争取把本学期的班主任工作做的更好。

班主任月或周工作计划篇6

新学期马上就要开始了,在新的的学期,我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有很大的变化了,青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样,就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任,一定会改正好,将学生带到的轨道中来的,我相信自己可以做好!

一.指导思想:

全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校——班级——家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。

二.工作重点:

1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。

2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。

3.做好初二学生心理健康教育工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体。

6.进行爱国主义教育,安全教育,养成教育。

7.让学生都来参与班级管理。

8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。

9.开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育。

10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。

三.工作措施:

1.班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质:

(1)职业道德素质

a:坚定正确的政治方向。

b:热爱班主任工作。

c:热爱学生。

d:以自身为范,为人师表。

(2)学识素质:

a:扎实的专业。

b:宽阔的其他学科修养。

c:现代教育科学理论。

(3)能力素质:

a:较强的组织能力。

b:开拓创新的科研意识。

c:人际交往能力。

(4)健康的心理素质:

2.做好学生心理健康教育工作。

(1)通过“班主任信箱”了解学生。

(2)与学生谈心,做学生的知心朋友。

(3)开设专题知识讲座,加强心理引导。

(4)召开主题班会,加深自我认识。

(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。

教育家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立。”

3.帮助孩子增强自信心:

(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩。

(2)禁止说:我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

(3)给每个学生表现的机会,让他们都能领略成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标,来加强他们的自信心。

(5)尊重学生人格,及时发现学生的“闪光点”。

(6)对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。

4.做好学习困难生的心理沟通:

(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当

5.让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人,组长包组,同桌包学习,个人包卫生。

通过我这么多年的教学,我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我,自己可以的。不过在现实教学中,很多的学生有了自己独立的思想,是很不好管理的,以后的道路我坚信我可以做好,不过是比较困难,但是可以克服。我一定会教好自己的学生,让他们在正确的轨道上前进,在成为国家栋梁之才之后,为国家建设做出的贡献!

班主任月或周工作计划篇7

一、注重班干部培养

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生,自荐和推荐相结合。通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。

二、抓好班级常规教育

在校规的基础上制定班规,没有规矩,不成方圆,违反纪律者给予相应的惩罚,比如背书或写情况说明。学生在校学习,需要有良好的行为和学习习惯,在班级中开展学生日常行为规范考核,并制定详细的考核规则,将常规管理纳入学生的日常生活、学习中,利用“师生共同管理”的方式,规范学生的行为习惯。考核内容具体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等,并安排专人负责其中的某一项,根据同学们的表现,给予相应的加减星,一个月一总结,家长会公示,期末表彰。

三、做好后进生的转化工作

多关注后进生,及时与家长和各学科老师沟通后进生的问题,组建帮扶小组利用课余时间多鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功,要把真诚的爱给予后进生,善于发现他们的闪光点。

四、利用班队会,创设良好的班级氛围

为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,本学期精心设计一些有意义的班队会活动,并邀请家长参与,丰富孩子们的情感体验,建立认知。在新的学期里,我会以身示范,带领我们班的学生努力前进!

班主任月或周工作计划篇8

一、班级基本情况

班级专业班主任总人数寄宿生。

406会计刘雅7571。

男女男女。

273269。

二、基本工作思路及工作目标

工作思路:

总体目标:围绕创建温馨和谐班级这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。

工作目标:

营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂时后进的学生不能作乱。

营造学习氛围,提高学业成绩

引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

三、具体工作措施

本学期是高二最后一期,时间紧,大部分同学要参加会计证考试,是为走入社会或进入高三打基础的最后一个学期,是使自己由更多被动学习到自觉学习,更多感性生活到理性生活的阶段。

1、成立学习小组,狠抓专业学习,鼓励学生树立信心,鼓足干劲,努力求学,学有成效,自觉遵守,理性生活。

2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。

3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。

4、开展科任老师与困难学生“结对子”活动。

5、多与家长沟通,利用亲情教育的作用。

6、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。

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