合唱活动总结通用8篇

时间:2025-04-26 11:51:07 分类:工作报告

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合唱活动总结通用8篇

合唱活动总结篇1

日出日落,日子一天一天与我们擦肩而过。短短的四个月社团活动成为往事。用心回想过去的每周五的社团活动,点点滴滴历历在目。

这个学期所带的社团是阳光合唱社团,社团里一共有56人。这56张可爱的笑脸犹如绽放的朵朵太阳花。在活动中孩子们都能够认真地进行学习,每次活动都会在小组长的带领下圆满完成任务。

通过这个学期的社团活动学习:一、孩子们通过闭口音wu的`发声练习,统一了合唱音色。二、复习了1-6六条视唱,学习了7-9新的视唱,认识了二分休止符、四分休止符、八分休止符。在视唱时能准确地进行划拍,节奏把握得很准确。三、通过听音练习,使学生对音高产生一个概念,培养孩子们音乐耳朵。每一周的听音练习,已经有十几个孩子能快速并准确说出教师在钢琴上弹奏的单音。我很高兴,为拥有音乐天赋的这些孩子高兴。他们真是太棒了!四、学唱了两首不同风格的歌曲。一首是抒情优美的《愉快的梦》,这首歌曲是歌唱梦想的。孩子们通过学唱这首歌懂得了梦想无处不在,无论什么时候不论大小人都应该有梦想。《让我们荡起双桨》则是一首经典校园励志的歌曲。跟随着伴奏声孩子们情并茂的表演,着实让人喜爱。

在孩子们的努力下,阳光合唱社团在xxxx年书小“七好少年阳光成长”庆六一系列活动中,所表演的节目深受家长和学生的喜爱。并代表学校参加郑州市“童心向党”合唱比赛。在灿烂的阳光下,56朵太阳花正在含苞待放。

56个孩子就是56朵花,我们是阳光雨露尽情播撒,期待着诱人的芬芳。

合唱活动总结篇2

合唱社团活动自从本学期以来,在这四个月的时间里,不仅看到了大家的成长,也促进了我个人的成长。合唱——它本身就体现团结,协作的精神,不像独唱,追求的只是个人的声音,它更需要长期的配合。

关于声音与气息的统一训练,在开展合唱的初期,由于选择的班级跨度较大,从一年级到六年级,但是低年级的学生对于气息的认识,声音的统一包括唱谱时都存在一些困难,所以不得不放慢速度,逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,所以在初期,确实面临着一些困难.

在接下来的时间里,学生的素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力,视唱、识谱能力也有所提高,对于歌曲的情绪,在教师的指导下能较好地表现。

在训练中,运用呼吸训练法,让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时,学生都未经过发声练习,声音“白而扁,气息浅,位置低,下巴紧。针对这种情况,我先采用哼鸣练习,以便尽快统一声音的`位置,取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。

在歌曲的选择上,定了《黄河大合唱》、《同一首歌》《小螺号》,在合唱训练中,我采用了视唱法,要求音高准确,节奏准确。力求连贯,完整。演唱时不忘填词,先要求学生把两个声部都学会,然后进行声部练习,在练习分声部时,除了音高、节奏外,应注意正确的分句,气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,使学生更好地体会歌曲的内容。

在歌曲的艺术处理上,为了更好地体现它的内容,要求学生要将所有声部和旋律都掌握。

总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作,培养了大家团结,协作的精神。在下一个学期,我们会投入更大的热情,把社团活动做的更好!

合唱活动总结篇3

本学期我担任了学校合唱社团的教学,为通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美情趣,促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力,探讨适应儿童学习合唱的教学方法,提高儿童学习歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校园文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。 合唱社团的魅力:

一、训练措施

1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。

2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。

二、训练目标:

1、基本功训练

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

声音的训练:

(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

寻找共鸣位置扩大音域的训练

(1)胸音训练 (2)头音训练

合唱表现的四种手段

(1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳

节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。

咬字吐字的训练

以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

3、声部和谐训练

由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

4、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

合唱团的意义:

一、鼓励学生们展现自我

在教学中,保证一定的时间让学生学习歌曲的演唱,同时给他们提供单独表演的机会,以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱,它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中,学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维,由此获得美感是真实而深刻的。

在本学期的社团展示活动中,我校合唱社团参与了庆六一的表演,在表演中获得了师生及家长的好评,并受到区校领导的高度认可。

二、树立自信心

很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好,没有信心,甚至失去了兴趣,这时侯我总是给他信心,找出唱得好的地方,别人比不上的地方,鼓励他:每个人演唱的都不一样,都有他可取的地方,有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣,给了他们信心,这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响

总而言之,在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外,要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境,开拓审美视野,培养审美意识。

20xx-xx-xx

合唱活动总结篇4

在准备了长达数周的合唱训练后,正式比赛终于于20xx年10月29日在广场拉开序幕。6个学院纷纷粉末登场,各显技艺6个学院都各具特色地表演完成,不管名次如何,我们每一个人都知道,这是一场高水平比赛、是实力的较量。这次合唱主要是由我们文娱部和艺术团合作负责的,愉快的合作使我们工作起来得心应手。我们学院排了2首歌,一首是《爱我中华》,另一首是《大中国》。整个排练过程使我们了明白了一个道理,要做一件事,尤其是要做好一件事,真是不容易。从人员准备、选歌、平时训练、指挥的选定、丰富歌曲内容的其他设置,都是需要很精心地去准备和策划,所以此次比赛让我们收益无穷,与此同时我们都相信,我们会做得越来越好,越来越得心应手的。对于这次大合唱,文娱部与艺术团分工合作,我们主要的工作有:

前期工作:

1.向每个班宣传此活动并收集参加合唱人员的名单;

2.对报上名的同学进行筛选;

3.确定成员名单后召开动员大会。

期间工作:

1.安排每个星期的训练时间与地点;

2.安排每个声部的负责人在每次训练时进行点名;

3.联系好负责训练歌曲的老师和安排指挥;

4.安排锣鼓队的人员协助比赛;

5.为队员们租借衣服;

6.为队员们请好公假;

7.鼓励成员们坚持训练。

最后在比赛前两天开会当天安排工作人员工作事宜,包括申请教室,为合唱成员化妆,提供饭盒,服装等方面。同时安排机动组随时听从安排工作。

尽管这次比赛名次不是很如意,但我们知道我们尽了最大的努力了,结果不是最重要的,重要的是我们学院赛出我们的风格,使整个外国语更加团结了。

这个合唱训练从上学期就开始筹备了,虽然在途中出现了人员安排的问题,导致在大一中重新招一批成员和甲型流感的问题导致延迟了训练的时间,降低了合唱的质量,但我们已经尽最大努力使整个合唱团尽快步入正轨。

很感谢各位合唱团里的队员,从10月15日我们重新组队后开始排练,到29日的比赛,大家在一起度过了愉快的14天。在这14天的排练中,大家都以严肃认真的态度和饱满的热情全身心地投入。特别是我们部门4位新干事,肩挑工作任务和排练任务的双重职责,自己建立起工作、排练两不误的立交桥。虽然在训练中出现不少问题,同学们因连续的训练而感到疲惫和无耐心,也有些同学在训练期间生病不能坚持训练,但在我们的鼓励与支持下,他们坚持了下来了,这不仅是一次合唱比赛,更加是一场耐心和能力的比拼。在这次活动中不仅锻炼了新干事的工作能力,不仅让我们这个团体更加团结了,更让我们与艺术团合作无间了。下面于这次比赛提出自己工作的不足:

1. 合唱团内队员的不足导致重新招新成员;

2. 排练时间不够充足;

3. 部门人员工作安排不到位;

4. 部门内部协调不够;

5. 活动准备的不够充足;

6. 缺少带唱的人,导致老师不能来时训练不能进行;

7. 因参加合唱训练的人数有点多,欠缺管理导致训练时人数不齐,影响训练质量。

我们会以这些不足作为我们的前鉴,在下一次活动中吸取教训,做得更好!尤其让新干事从这次活动中学到更多东西。

我们坚信,在老师书记的监督和与各部门的合作下,我们的工作将会越做越好!

外国语学生会文娱部

20xx年10月31日

合唱活动总结篇5

我校的少年宫合唱小组经过本学期的努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作:

一、呼吸训练

在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。①胸腹式呼吸法。②“s”音的练习。③颤唇练习。这样经过一段时间的'练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。

二、发声训练

合唱队的学生刚开始大都声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情况,我们先采用哼鸣进行练习,以便尽快统一声音位置,再纠正不正确的咬字吐字,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。

三、合唱曲训练

本学期训练我们选了两首歌曲,一是蔡国庆版的《听妈妈讲那过去的事情》,一是合唱曲《我把祖国爱在心窝里》。在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员先后作识谱练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。在掌握了基本旋律后,再作情感、律动等艺术方面的处理。努力使合唱队各声部的声音能够整齐、统一、和谐。十一月,在“灵小”百年校庆的文艺演出中,我们合唱队的同学一曲《听妈妈讲那过去的事情》深情的演唱获得了观众的一致好评。

虽然有了一点进步,但合唱队还是存在着一些问题:1、学生的视唱及音准有待于进一步提高。2、高音的演唱不到位。3、声部的配合。下学期我们应在进一步加强合唱基本训练的同时,尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。

合唱活动总结篇6

在这学期的社团活动中,学生们表现得十分积极,能做到不迟到,不早退,不缺席。通过造句,句型转换,看图写作等训练方法,并背诵多篇精美短文,我社同学的作文水平有了明显提高,学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法,有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情,社团的训练成果可在平时的测验中显现出来,社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多,这与平时的训练密不可分。

在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"lemon tree",受到了老师和学生的好评,之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想,社团活动不仅丰富了学生的校园生活,开阔了学生们的.视野,提高了学生们的写作能力,还使学生学到了许多课本上学不到的知识,悟出了许多道理。

在英语作文社团里,学生们都交到了许多知心朋友,一起探讨问题,在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语,使学生感到十分充实。

英语作文社团就像一位辛勤的园丁,栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园,许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋,无忧无虑地嬉戏着、玩耍着,学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活,并提高英语写作能力。

合唱活动总结篇7

一、取得的成绩

1、这一年里我们领导班子的工作非常出色。完善了各种规章制度,充实了团部的集体力量,整个领导班子在思想上高度认识合唱团工作的重要性。我们团队是一个群众性组织,人员来自四面八方,知识层次参差不齐,年龄结构各不相同。要想把这样一个大团队组织好,团长、副团长和各声部长们无私地倾注了自己的热忱与心血,不为名、不为利,不计个人得失,一片赤诚为团队。心里有着宽大的胸怀,善于利用每个人的长处,扬长避短,友善的倾听不同的声音和意见,使这样一个大团队紧紧地团结在一起紧张有序的开展工作。

2、团队的宣传工作和文字工作也有很大的成绩,起草了团队的章程和规章制度,自制了团部章程小册子,团队的通讯录和歌篇印制。编写了一本文图并茂的团队简介,写出多篇文章刊登网上。文章和图片七次登上各种报刊和电视,通过文章的介绍,不仅让全国人民从文字上了解星光合唱团,也让星光合唱团在精神文明和文化领域方面上了一个层次。能和全国的合唱团队坐在一条船上,这是很大的突破。

3、团队的后勤工作也很注目,团队人员多规模大,资金少,吃喝拉撒,柴米油盐酱醋茶,点点滴滴都得认真考虑。鲁芝萍、李勤负责这项工作,并为此付出了艰辛。她们在工作岗位上履行其职责,既动脑、动嘴又动腿。工作在前,休息在后,吃苦在前,享受在后。在工作中十分注重民主理财,处处勤俭节约,用最少的钱办的事。阳光采购,省一分钱是一分钱。在资金十分困难的情况下也没有影响演出,他们的言行在团队树立良好的公众形象颇受大家爱戴。

4、更为突出的是这一年里我们参加省、州、市里举行的各种重大演出6次,走进校园一次,走进社区两次。为庆祝祖国建国六十周年华诞,我们九月到贵阳参加全省民政系统“祖国颂歌”大赛获二等奖;九月到革命老区遵义参加“圣地同欢、祝福祖国”国内重大比赛获铜奖;十月参加贵州省“福彩杯”老年人好花红民歌大赛获银奖。十一月到海口参加首届中国南方(海口)国际合唱音乐周比赛获两项铜奖;全年共计演出13场之多。五次参赛五次获奖,成绩突出,这是一段辉煌的岁月,黔南独领风骚。

之所以有今天的成绩,是与全团上下的奉献精神分不开的。团员们相互尊重、相互友爱、团结一致心连心,崇尚真善美,遵守纪律,热爱生活,乐于为社会作奉献。团员们无论刮风下雨、天寒地冻,无论伤病疼痛都按时到场,舍弃小家顾大家,有的安排好家里的病人按时出勤,有的忍着病痛坚持排练,有的在病床上还在背乐谱。在资金十分困难的情况下,全团上下、新老团员纷纷捐款买钢琴。团队这些好人好事和奉献精神数不清写不完,都在为我们的这个大“家庭”付出心血。

在这短短的一年多里,我们取得了这些成绩,但大家清楚地知道我们仍处在起步阶段,还有许多问题亟待解决。

二、存在的问题和整改措施

1、团员之间不够了解、不够凝聚力;团员来自不同的环境和单位,缺乏了解。以后在训练时不要单一只是训练,加入一些团队小游戏,或多参与一些联谊活动来促进大家互相认识和理解的氛围,用娱乐缓解压力,用娱乐增进和谐,用娱乐增加感情和凝聚力

2、基本训练没有激起大家的同鸣,不够积极;可能是领导没有调动大家的主观能动性。团队领导要逐个私下沟通,了解团员的心理看法,对症下药!

3、团里众多的成员唱歌时没有良好地掌握歌词的咬字吐字的技巧。要加强普通话的训练。

4、很多团员看不懂简谱,分不清声部;我们今后要加强这方面的训练和指导。

三、今后的工作,努力的方向

1、合唱团要在原有的基础上有更高的提高和要求,坚持努力的方向,不断进取,在音乐感受方面视野要进一步拓宽。让团员们经常观看其他团队的演出碟子,听专家讲学,鉴赏、分析其他合唱团的演唱作品,不断开阔视野,汲取营养。

2、突出多样性,我们要有计划的演唱民族的与通俗的歌曲;要唱无伴奏的和有伴奏的;更要演唱我们黔南地方的优秀歌曲,还要有自我创编的节目。多方面的开拓团员的艺术视野。加强团员们的基础训练,提高个人素质,培育和锻炼我们自身的合唱能力。

3、在没有比赛任务时,我们学一些脍炙人口的歌曲,不局限于混声,这样随时随地都可以展示我们的风采。比如:奥地利团队在机场、酒店等公共场所用歌声表示感谢的方式我们可以吸起。

4、合唱团就像雨后春笋蓬勃发展,我们不能停留在一个位置上,要拓宽我们的思路。要有计划地学唱一些早期西方经典作品,进一步提高合唱团员的合唱意识,更深的体验合唱的境界。我们还要有领唱的形式,如何处理好领唱的合唱关系,是目前要进行的课题,在今后的训练中,要特别注意合唱声音的和谐统一,要在群体声音和谐的基础上提高领唱的能力。

5、要争取州政府和各有关部门领导的支持,比如:一个排练的固定场所,一些演出必要的经费,作为一支能代表黔南州参赛的合唱团队,没有一个固定的`排练场所、没有一点经费是很难练出高素质团队的。

四、感谢领导的关怀

我们每一次参赛,领导都亲临现场关心我们,看我们排练,提出宝贵的建议,提出殷切的希望,关注着我们的发展。特别是我们的两位名誉团长,每次出行得到你们的嘱托我们都感到无比的温暖,为此我们信心百倍。

感谢诚信装饰公司廖总对我们的支持,廖总是非常有远见的企业领导,他充分认识到合唱事业对国家民族的作用,对社会和谐的作用。一个企业的发展也离不开企业文化的建设,廖总这种支持社会文化事业的有远见的善举我们表示钦佩,再次我们向你表示感谢。应该说星光合唱团能取得这样的成绩与廖总的支持是分不开的。我们很希望社会上的有识之士,特别是一些有远见的企业界的人士对合唱事业伸出援手,促进合唱事业的深入发展。

过去的一年里在我们共同的记忆中留下了难以忘怀的一页,为我们共同的经历书写了华美的篇章。在新的一年里进一步全面提高整体水平,争取早日跨进职业化的、成熟的业余合唱团行列。

合唱活动总结篇8

本学期我们合唱兴趣小组共有学生42人,全部都是女生,来自四到六年级。每次活动她们都能按时参加,从不迟到、早退,训练时我能早做准备,早到训练场所,学生们也都能认真听讲、认真训练,训练的效果明显。

本学期我们主要为参加丹阳市小学生文艺汇演而准备节目。参加比赛的合唱歌曲是《黄莺儿飞进了我们的校园》,为了保证训练的成效,我们在原训练时间上又增加了每天早读课的时间,训练中坚持发声练习,以追求最好的声音。在训练中,我和学生以饱满的热情投入其中,一遍一遍反复练习,有了伴奏带后,同学们又不厌其烦的合上音乐演唱,大部分学生演唱时感情真挚,脸带微笑,表情自然,声音和谐。在比赛中,我校的合唱令人刮目相看,获得了评委的好评,取得了合唱类节目的一等奖。

通过这样的活动,很好地发展了学生的素养,许多学生喜欢上合唱,在比赛中取得好的成绩,也增强了学生和老师的自信心,当然这样的成绩离不开学校领导的关心和支持,我相信今后我们会更好地努力,争取更大的进步!

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