学校半学期总结模板5篇

时间:2024-06-26 09:51:09 分类:工作报告

通过认真写好学期总结,可以发现自己在教学中的盲点和不足,及时进行调整和改进,通过学期总结可以认清自己的优点和长处,进一步发挥,下面是400字范文网小编为您分享的学校半学期总结模板5篇,感谢您的参阅。

学校半学期总结模板5篇

学校半学期总结篇1

这一学期来,在学校各位领导的正确领导和同事的热心帮助下,我努力工作,认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务,让我收获多多。下面我把这一学期的主要工作和收获做简要的汇报总结。

一、师德表现

“德高为师身正为范”,我牢牢地记在心中!教师不光是教书更是教人!看一老师的水平先看那老师的师德!在教学的过程我加强了自己的师德和修养!

1:平时积极参加全校教职工大会,关心国内大事。

2:每周按时参加晨会仪式,下午严格坐班,不缺勤。

3:服从安排,人际关系非常融洽。

4:积极主动关心学生成绩及生活各方面。

二、教育教学情况

本人认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生;积极参与本学校各种教学活动和学校外的各种教研活动及公开日活动;从各个方面不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作中,我特别注重以下几点:

1、注重每节课的课程标准。随着新课程的改革,怎样教物理,成了广大教师共同思考的一个问题。《国家物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

2、注重每节课的备课情况。深入细致的备好每一节课,在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.

3、注重每节课的课堂效果。我深深体会到每位物理教师都是课堂教学的实践者,上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的.培养;加强了师生之间学生之间交往互动,共同发展。

4、注重每节课的课后反思。一堂课上的好,不代表下节课就一定好!好的课堂是经过不断反思从而不断改进的结果!课后我常常将思考自己的不足之处和本节课的优点所在,为自己将来的教学生涯多添一砖一瓦!

5、注重每节课的课后作业。给学生布置作业,不过量也不少量,争取做到给学生最少的作业让学生取得最好的效果,作业及时批改及讲解并注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

6、注重坚持校内校外听课。注意学习本学校各老师的教学经验,汲取他们的优点;注意常听校外其他物理老师的课堂,努力探索适合自己的教学模式。本学期学校举行的两次公开课活动让我受益匪浅。

这个学期已经结束了,虽然学到了很多,但当中我还有很多不足之处,在将来的日子里我一定会更加严格地要求自己,让自己做得更好!

学校半学期总结篇2

本学期科学教研组在组内教师共同努力下完成了如下工作:

一、认真完成教研组常态工作

按照教导处的要求认真完成摘抄、组内课、听课、随笔等要求。其中,要提出表扬的是刚加入两个月的王佳老师,克服困难,认真准备,顺利完成了一节组内研究课。

二、积极参加教学类活动

四月二十三日上午,汪志平老师在三小的市级教研活动上教研课一节,受到好评。

陈洁老师获区小学科学教师基本功竞赛三等奖。

三、积极参加教科研工作

鼓励组内老师在做好自身教学工作的同时,勤动脑,勤动笔,积极参加教科研工作。组内教师申报的个人课题被区教科所立项一件。

我组教师论文在国家级刊物《教学仪器与实验》发表一篇、省级刊物《少年发明与创造》发表一篇、县级获奖一篇。其中,要表扬的是老校区的梅思敏老师,这是去年才到我校的新教师,也是老校区唯一一名专职科学老师,善于思考,勤于总结,撰写的案例获2013年区教育案例评比二等奖。

此外,我组两位教师还参加市中小学生学习力研训中心的助理研究员工作,相关工作将在下学期开展。

四、教学质量调研成绩优异

在区教研室组织的四年级科学期中调研测试中,获得了优异的成绩。

五、参与“五小”活动

“五小”活动面广量大,我组主要负责校级小发明、小设计和小论文的评选工作。在年级组长配合下,我组在教导处规定的时间内组织评选,填写表格,给一等奖作品提出建议,完成了相应任务。

六、小雏鹰航模班的组建和训练工作

在学校的学生社团建设中,我组主动承担了组建小航模社团的任务。学校的小航模社团有三个,由新校区的三位科学专职老师担任,目前,已有一定进步。邓树清老师本学期参加了相关的市级培训。返校后,对其他组内教师进行了二级培训。

七、完成科技作品的省级申报工作

科技小论文《溧水县城酸雨的调查报告》开学初被推荐参加了省级评选。本次申报采用了网上申报的方式,需要填写的内容较多,上交的时间也很紧。组内老师分工协作,很好地完成了申报。五月份评选结果揭晓,作品获三等奖。

八、小刺猬爱心救助活动

网友发帖说捡获六只小刺猬,我组接收并组织五年级部分学生进行了一次爱心救助活动,让孩子们对小刺猬的生活习性有了一定了解,并进一步增强了他们保护小动物的能力。

学校半学期总结篇3

回顾本学期开学以来的工作,我们语文教研组认真学习新课程标准,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,积极推进课堂教学改革,在不断丰富学生语文素养的同时,有效地促进了教师的专业成长。坚持学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真地在教学处的领导下完成各项任务。现总结如下:

一、抓紧抓实常规教学工作,夯实基??

每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计专题训练。认真钻研大纲、教材,紧扣教学目标,把训练贯穿于整个教学过程中,充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际运用能力。教研组加强了组内工作,积极参加集体备课,做到统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长补短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。备课时,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合。在平时教学中,教研组人做到四为主:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到四突出:突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人。半学期来,我们组织全组教师加强业务学习,相互听课、评课。充分利用外出听课的机会,向专家取经,并把新的理念和方法带到教研组中,做到了一人听课,人人受益。并在听课后及时反馈情况,在教研活动中展开讨论,把新的模式、方法、认识、体会及时落实到自己的实际教学中去。

重视日常的帮差补缺工作。任何一个教学班,由于学生的基础知识,基本技能、个性素质的不同,从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同,便形成了“好、中、差”三类生。期初,各位老师都根据后进生的实际情况,详细地制定补缺计划。

我们采取的补差方法是“分层教学,分类辅导”。

首先,我们帮助那些学习有困难的学生弥补缺欠,强化基础,提高能力,为他们个别进行易混淆字词的区别、重点语句再理解、写作技巧再分析等方面的教学,安排查缺、补漏、改错的时间,强化了这部分学生对基础知识、基本理论的掌握,逐渐达到知识的完整化和系统化。

其次,我们注重启发,细心引导,做好衔接。“补差”只停留于查缺、补漏、改错是远远不够的,在语文教学中还要培养和提高这部分学生对语文知识的认识能力。只有使这部分学生的观察力、记忆力、理解力、想象力相互联系,协调一致了,才能真正地学好语文。最后,调动各种方法和手段,定时定人地进行补差活动,针对每阶段的教学目标制定每次补差的目标和相关练习,每两周由各位老师进行阶段补差检测,每个月由教研组根据实际情况进行级组测试,力求帮助每个学生把基本教学目标落实到实处,最大程度上帮助这部分学习有困难的学生做到了及时掌握消化知识,不把困难过多的积累。

立足课堂,抓好常规,通过随堂听课等方式,促使我组语文教学改革的深入开展,努力创新。35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量,是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平,提高教学质量,教研组组织了青年教师进行了校“有效课堂”公开课,课前上课教师能够认真备课,年段教师积极发表意见,提出各种建议,都取得满意的效果。

充分发挥调研的目标、导向、调节等功能期初加强教学质量的调研,进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上,十月份,对一年级的拼音教学进行调研,对检测结果进行分析。十一月份,对全校进行了期中检测,老师们对自己所任教的班级教学进行了深入的分析,以此促进我组语文教学质量的全面提高。

二、积极开展语文活动,全面提高语文素养。

以年级段为单位,本学期我们开展了许多活动:一到三年级的学生书法比赛;四、五、六年级的作文竞赛;以弘扬国学为主旨的全校性经典诵读活动。旨在以活动促进学生学习积极性的提高。

为了提高我校学生的语文素养,我们是这样做的:

1)重点加强学生的语言文字训练

语文教学一定要加强语言文字训练,这是语文教学的一个重要原则。课堂教学是学科课程的主渠道,也是加强语言文字训练的主阵地。这学期,我们主要抓了学生在课堂学习中读书、思考、交流、练习等课堂教学的基本环节,基本的.做法是:先扫除障碍(生字、难词、有关背景、知识等),重点抓好识字写字;接着初读课文,理解课文大意、结构;继而精读课文(或片断),侧重语言训练;之后勤读背诵,加强语言积累;最后迁移练习,促进语言运用。

2)教会学生学会阅读的方法

阅读一直是语文教学的重要内容,如何提高学生的阅读能力,也一直是困扰语文教师的问题。本学期我们从教给学生阅读的方法入手,帮助学生积累一定的阅读方法,引导他们在阅读过程中自主运用,达到了一定的效果,从期末检测的情况来看,级组内大部分的学生能够较好地把握短文的主要内容并回答相关的问题。

我们首先教学生学会有效地质疑问难。学生在阅读过程中,必然会遇到根据他们的知识或生活经验,通过努力还不能解决的问题。学贵知疑,质疑问难是思维的开始,多思善问是学生学习主动性、积极性的具体表现。学生从不能发现问题到能发现问题,从不会质疑到学会质疑,有一个发展的过程。教师在日常阅读教学中,有意识、有目的并坚持不懈地引导,激起学生探究的愿望,引发学生自己探索,读懂课文,这就是从“不会”到“会”的发展过程。其次教学生理解内容。教学前对学生的学习心态作全面分析:他们想理解什么?想怎样理解?他们在理解过程中将会遇到哪些困难等等,为采取教学方法提供依据。在教学过程中不断启发学生回顾学习过程,“我是怎样理解的?我为什么这样理解?我这样理解对吗?”让每个学生在原有的基础上加深对课文内容的理解,然后检查学习结果,促使学生思考:我理解课文内容了吗?我是怎样理解的?我学会了怎样理解方法?让学生验证自己的学习成果。当然,抓关键词、重点句,体会人物的神态、语言、动作也是理解课文内容的重要方法之一,必须因文而异。

最后教会学生如何通过朗读加深对文字的理解。阅读总得“读”,读得好,可以深切地传达出课文的思想感情。学生能做到有感情地读,能把规范的书面语言转化为口头语言,这是提高表达能力的基础。我们较为重视范读。在范读中提出要求,逐步教会学生分辨语言的各种表现方法,有意识地按教材的情感作适当的处理,以此感染学生,并提醒学生要读其文、听其音、懂其情。

教学质量是一个学校的百年大计,而教学质量的提高必须依赖每个教师的每堂教学,每次练习,依赖教学过程中的每个点滴,是个积沙成塔的漫长过程,我们能够耐住过程中的寂寞,内外兼修,扎扎实实把教学质量提高到一个新的高度。

四、存在不足和今后举措

1、听课及评课的基本功仍有待于进步,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领(即:听什么?看什么?想什么?)这三个问题都不能很好地掌握;再者我们评课仍较停留在点上,未能从全面的进行综合分析评课。设想采用每次开课由一位教师做为主评,其他老师做为辅评以提高评课的能力。多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

2、理论水平仍存在着欠缺,在下学期我们将鼓励教师多读读教育刊物,多写写教学反思,以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我们的实践,引导更多的老师积极主动参与教科研究,形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

一份耕耘,一份收获。在过去的半学期中,我们精诚团结,在教育教学及学校其他工作中取得了一定的成绩。我们将本着“学无止境、教无止境、研无止境”的原则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。

学校半学期总结篇4

时间悄然而至,大一下学期的日子就快要结束了。忆昔,这一路走来,我们有些恋恋不舍,我们感谢生活的多姿多彩,让我们部门在学生会工作的日子里受益良多!

在此,我对这学期我们部门的学期工作做一个详细的总结。

一、内部建设

自这学期学生会换届以来,我们部门所有成员都很团结和友善,大家在学生会工作都很开心快乐。我们部门每次例会都会谈到我们在学生会工作的心得以及所获的东西,所以每次例会我们交流得挺多了,这让我们在这个部门很温馨。对于部门成员的工作能力来说,大家都各有所长,我们互相欣赏和交流,其乐融融。

二、对外建设

虽然,我们部门与团总支学生会的各个部门相处融洽,但我们部门对其它部门还不是很了解。所以,我们部门在本学期加大了力度与各个部门展开了深入交流,我们获益良多。

三、学期工作

本学期工作比较繁忙,这对于我们部门来说是一个巨大的挑战,但我们部门所有成员都不怕吃苦和劳累,我们欣然接受每次活动的任务,并得到了大家的赞许和好评。

1、寄予的情结系于“4.4清明节作品展”中,我们为之努力,我们为之感动,我们获益良多!

2、微风拂过的春意,摇曳的柳絮也添加了几分活力。春季运动会在本学期四月16、17日圆满成功举行,我们做好了预前的宣传工作,张贴的海报振奋人心,让纺织系的同学们都知道奇迹铸创天地!

3、关于四月的“安全知识的宣传月”,在四月中旬我们部门参加了校上宣传部组织的“安全知识宣传海报”的评比。

4、第二届读书节让四月有了些许文气,我们做好了宣传工作,同学们沉浸在知识的海洋中洋溢着高雅的读书情趣!

5、本学期的全校辩论赛,我们做好了宣传工作,为纺织系的辩论小组助威加油!6、由于猪流感的传染扩散,在陈兆坤老师的指导下,我们宣传部和劳动部一起对预防猪流感做了一份宣传海报,让同学们对猪流感有一个正确的认识。

7、在五月十七日,我们系在新活动中心举办的“绽放的青春”大合唱比赛。我们部门为此在活动举办前期做好了宣传工作,并在活动举行的当天与文娱部、组织部一起布置了活动会场。

8、在本学期,由纪检部和劳动部主办的安全法律知识比赛,我们部门为此做好了宣传工作。

9、开展的“5.25心理剧”比赛,由心理部提出的相关的要求,我们部门将对此次活动做好宣传工作。

10、在六月后期开展的织物分析大赛,我们部门在主席团的安排下,将对此做好前期的宣传工作。

11、由外联部开展的“毕业生就业信息”收集活动,我们部门做好了宣传栏的布置。

12、由劳动部组织的每月的“文明寝室”奖金颁发,我们部门做好了相关的通知。

四、预前安排

1、根据学校和系上的`安排,我们部门提前做好预前的下学期招新的宣传工作计划。

2、针对下学期部门干事换届,我们部门将具体规划下学期的干事招新要求和安排。

3、加强与团总支学生会的各个部门的学习与交流,完善本部门的内部建设。

4、更进一步与向系上老师请教与学习,完善自我,利于本部门的工作顺利完成。

时间悄然而至,充实忙碌的这学期,我们宣传部充满了青春活力,顺利完成了本学期的宣传工作。在此,感谢宣传部的全体成员们,是你们的不离不弃,宣传部才会好好的走下去;是你们的兢兢业业,宣传部才会干出一番佳绩!希望我们在以后的日子里做得更好!

学校半学期总结篇5

回首一学期,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,严格要求自己,现将一学年的教学工作总结如下:

一、紧跟课程改革的步伐,认真学习新课程理念。随着新课程改革的全面推进,学习新课程理念迫在眉睫,因此我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章,比如:到网上查找有关这方面的文章,借阅一些书刊、杂志认真阅读。通过理论学习,更新教学观念,了解教育最新动态。

二、在教学时,注意激发学生学习常识的积极性,千方百计营造平等、民主、和谐的师生关系。作到深入学生,忧学生之忧,乐学生之乐。做学生的朋友,当学生的`军师。无论课内课外,都作到真诚、和蔼的对待每一位学生。注意把微笑带进课堂,把欢乐留给学生,想方设法让学生喜欢你。在教学中我始终坚信这样一句话“亲其师者信其道”。如果你平时总是在学生面前居高临下,动辄训人,那么你上的课一定是唱独角戏,课堂一定是死气沉沉,这样也严重压抑了学生的个性。拥有现代教育观念的教师一定善于与学生合作的探究者。

三、在教学中,我认真钻研教材。针对学生特点,针对班级学生实际,认真备课,认真设计教学过程,认真探索新的教学方法,每上完一课,一个单元,我都要进行反思,学生哪些地方掌握不够,自己的教学方法哪些地方引导、点拨不到位,哪些地方还没有重视学生的主动参与、自主探究等,总之,尽量让学生通过自己的探究去获得独特的感受,获得独特的体验和独特的理解。做到在教学中淡化教师的讲,强化学生自主学习意识,重视学生在读书中自主感悟。也就是培养学生以自学为主,变老师讲为学生自学, 我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写 意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。

四、在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学以“团结、协作”的精神向有经验的老师们学习。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,研究意识不强;在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。新学年中,我会再接再厉,不断地充实自己,继续学习同事们的宝贵经验,以新的面貌迎接新的挑战!还希望能得到各位老师的悉心指导!

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