个人述职教师总结最新6篇

时间:2024-05-12 11:51:05 分类:工作报告

回顾最近的工作情况,我们可以积极地写一个教师总结,不管是谁在写教师总结的时候,都要将自己的不足找出来,以下是400字范文网小编精心为您推荐的个人述职教师总结最新6篇,供大家参考。

个人述职教师总结最新6篇

个人述职教师总结篇1

本学年中,我在教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,不断提高自己的教学水平。

电工学的教学工作,现具体总结如下:

一、政治思想方面:

本人热爱中国共产党,拥护党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人。认真学习新的'教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训。注重集体的政治理论学习,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨,教书育人,为人师表。

二、教学方面

1) 良好的态度是成功的一半

端正工作态度,“爱”学生是教师教好书、育好人的基本前提。见到学生千万不能烦气,应该视他们为国家未来的建设者,总是用期望的眼神看他们,和谈们交流时不可以有一点点的轻蔑,忌用“这你都不会、你真笨”等教师禁语。多用“你真棒,好勤快啊,作业完成的太漂亮了”等鼓励性语言。绝不指责学生。让学生感到你是父兄是慈母。关心其身心的成长。地球人都知道好孩子是夸出来的。

2)认真备课

每上一节课我至少用两节课的时间备课。备教材、分析学情、备讲法。梳理教材思路清,教学设计不放松。课题导入设悬疑,知识回顾要贯通。重点难点有高招,类比比喻若常用,枯燥抽象变稀松。挂图实物加视频,实验更具说服力。板书工整图文茂,赏心悦目显重点。新型课改我执行,放弃填鸭换启发。教师当好主持人,学生活动唱主角。知识能力双培养,教学质量步步高。

3)讲课富于个人艺术特色

我是这样讲解概念定律的:讲物理意义:它描述什么,表征了什么,作用是什么。讲定义:而定义是依据物理意义而下的,是理性的、科学数据性的,那物理意义就可以说是感性的。它们相辅相成。讲物理量单位、方向性。正值负值各代表什么意义。分析与该物理量相关的物理量,数量、方向联系。找出与该量貌似有关却无关的物理量,帮助学生加深理解和记忆。讲该物理量参与到哪些计算公式或什么定律呢?

教师要富于想象力,用生动有趣的语言把抽象的物理概念和现实生活、生产实践、自然现象进行比较、类比,用打比方帮助学生理解。常讲常新,教学思路、方法手段要不断创新。要有自己独到的教学艺术特色。

利用图片、动画课件、做现场实验等辅助性教学资料和手段丰富课堂教学内容,使教学效果锦上添花。

最后,请学生谈谈自己对概念的理解,举出生活中例子加以说明。不同见解、意见要允许学生之间争论和辩论。

学生是演员是主角,老师是导演还要甘当配角。既有任务驱动和巧妙引导,也有自主探究学习,寓教于乐。

个人述职教师总结篇2

一、 教学工作

上半年我和广大优秀而辛勤的同事们一起,顺利送走了我校第二届毕业生,迎来了我校继xx年首届中考辉煌后的又一次胜利。至今回想起来,那些艰辛仍然历历在目:六册语文书上密密麻麻的批注、一摞摞亲自从题目的挑选到剪贴到复印到批改到讲解再到批改的试卷、一张张花名册上用红蓝笔标注的花花绿绿的成绩分析、一个个记事本上已然被划掉的重默者的名单……对于一个首次从事毕业班教学的青年教师来说,我每一步的前进更要比别人付出多得多的汗水。然而,在这些因浸透了泪水、汗水和欢笑而显得格外充实的日子里,在这些和优秀的实验人一起作战的日子里,我很幸福。这种幸福缘于校领导的贴心关怀,缘于老教师们的悉心指导,缘于同龄者的并肩携手,也缘于学生们给我的欣慰和感动。

欣慰的是中考名列前茅的班级均分和优秀率,感动的是学生对我的感激、敬佩和信任。上一届九(7)班的杭文杰同学毕业后给我寄来卡片,卡片上的一行行文字让我为之动容:

胡老师,是您在我失意时,一次次地鼓励、关心我。让我这个曾经放弃过学习语文的人重新燃起了对语文的希望。我走了,请您放心,您的呵护已经让我学会了如何坚强,将来没有你,我也会走出一条属于自己的道路。

我想,当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候,他的付出再多也是值得的。另外,还有曾经总是被我留到天黑默写而今偶尔从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是因为作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿,他们都改变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的宣传的理解,而今,我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵,这对我来说应该是比取得优异成绩而获得的更大的收获。

二、 班主任工作

当校领导用信任的眼光、鼓励的话语对我委以重任的时候,我就暗暗告诉自己:竭尽全力吧!一个学期以来,我对七(5)班里的每一位学生都倾注了真诚而无私的关爱,在紧抓他们成绩的同时,时刻关注孩子们的快乐和健康,校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好,学校的每一项活动我都组织学生们积极地参加。大合唱比赛一等奖、运动会团体总分第三名,精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项比赛团体总分第三名、广播操比赛第二名,一张张奖状贴满了雪白的墙壁,一串串笑声充斥了温暖的教室,在一次次的付出和感动中,这个新组建的大家庭渐渐融洽温暖起来,团结、竞争、文明、诚信的班风逐渐感染了七(5)班这个大家庭里的每一位成员。

心理上的波动直接影响到学习和成长,所以我时刻关注学生们心理上的变化,也为此做了很多努力。有一位学生在周记中流露出低落、偏执、挫败的情绪。我把班级同学的学籍卡中登记的获奖情况拿出来给他看,让他了解大家在小学都一样优秀;我又将有学生把他定为学习追逐目标的考试小结和周记拿给他看;我甚至跟他说:校长特别跟我提起你,说你在面试的时候表现得非常优秀,说你数学、写作特别突出,告诉他,大家都对他充满了期待和信任。我看到外表刚强内心脆弱的他声泪俱下的样子,我明白这次谈话很成功。果然,日后,他整个人活泼起来,学习也更加刻苦。

要得到爱首先得付出爱。我的付出换来了孩子们的信任和肯定,在学校对班主任工作的测评中,学生们对我的满意率几乎每项都为100%。

另外,我在搞好教学工作和班主任工作的同时,也不忘努力地提高自身的素质,在本年度中,我获得了第五届“dell杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区教师解题基本功竞赛一等奖、第四届年会中小学生作文竞赛优秀指导老师的荣誉称号,第三届全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师一等奖,这些小小的成绩都将鼓励我在向一名更加成熟更加优秀的人民教师转型的过程中走得更加稳健。

当然,以往的工作中还有很多不足,?教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我坚信,只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心,在校领导的带领下像兔子一样竭尽全力地奔跑,我们实验初中定能迎来更加辉煌灿烂的明天!谢谢!

个人述职教师总结篇3

此次大讲坛请来了温州瓯海区实验小学的季迅群老师,季老师30出头,却有着丰富的教学经验,她自我调侃说:每次去外面做报告或经验交流的时候都要先说自己的教龄已经有15年了,不然别人会以为她是刚毕业出来的新教师。30多岁便在教学上有突出的成就,季老师向我们介绍了她的教学经验。

一、素质教育——没有硝烟的战场

如今的素质教育变成了一场没有硝烟的战争,大家都沉浸在书海中,为的是在高考考场上干掉更多的对手,考过高富帅,战胜官二代。“一考定终生”的观念还是在老师、学生、家长的脑子里根深蒂固。九十三年前,鲁迅先生曾大声疾呼“救救孩子!”而今,我们也需要在全社会大声疾呼“救救孩子!”“救救我们的教育!”,不要让学校变成相互厮杀的角斗场。素质教育本该是孩子做愉快的时光,为何变成了功利的牺牲品?

二、台湾基础教育带来的启示

季老师走访台湾的小学,台湾的教育给我们带来耳目一新的感觉。台湾教育秉承“发扬传统、育人为先、以人为本”的宗旨,从季老师拍回来的一些照片中我们可以看出台湾的学校教育中更重视学生的主体性。在教学楼的楼梯上,标示了这种提示语:我会做得更好,我能尊重别人??这些措辞的运用,都是站在学生的角度出发,给学生一种积极的导向。而在大陆,很多学校都是使用一些禁止性的'标语,“禁止做这个,禁止做那个”,这样在一定程度上限制了学生的自主性,学生成为被管束的对象,个性得不到发展。

三、新课标,新变化,新要求

谈到新课标,20xx年新出台的新课标将“空间与图形”改为“图形与几何”,更突出体现了几何学的本质:以图形作为重要的研究对象,以空间形式作为分析

和探讨的核心。这种变化,更注重联系实际,在三个学段中,认识同一个或同一类图形的要求有明显的层次性:从“辨认”到“初步认识”,再从“认识”到“探索并证明”。这种要求的层次性,既体现了从整体到局部的认识过程;也符合学生的认知特点,逐渐深入、循序渐进。

四、教学实例分享

季老师向我们展示了她自己准备的几节小学数学课,季老师注重从不同角度切入课堂,从最直观的角度给学生带来最深刻的印象和理解。在小学数学教育中,很少有老师使用到几何画板这一工具,因为这项软件才做比较麻烦,而且一般在高中教学中使用较多。而季老师能自学软件,并应用于自己的教学中,给教学带来了较好的效果。

在教学之前,季老师也注重对学生的前侧,在学习之前对学生的掌握情况有一个大致的了解,这样在教学中才能更有针对性,更有效度。当然,教学中教师也存在很多不足,如教师引导学生理解概念时,纠缠“文字细节过多,感悟、体验过少”。教师引导学生动手操作时,“表面操作过多,想象过少”。教师在引导学生研究图形的属性时,“运用静态图形过多,动态过少”。

注重教学反思,把每次教学中的不足记录下来,不断积累总结,这样才能在教学过程中一步一步踏实的走上坡路。

个人述职教师总结篇4

在这一学年里,我在学校的安排下,担任高二年级数学教学工作.转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一,思想方面

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我.在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作.

二,教育教学工作及效果

我担任高二年级数学学科教学工作,班级人数众多,教育教学工作中遇到了不少困难.针对这些情况,我在积极虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责.因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新的等能力.在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材,研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的数学教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流.积极参加市教研室,及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平.通过利用网络资源,各类相关专业的`书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维.

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假.在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤俭节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.

四,廉洁自律方面

本人不断提高自身的思想觉悟,坚决与社会的xx之风作斗争.

在这一学年的工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力.寄望于下一学年度为促进我校素质教育的发展作更大的努力!

个人述职教师总结篇5

尊敬的老师:

您好!

我是您在__班的学生___,今天,我犯下了一个非常严重的错误——在您的课堂上睡觉!当然,您作为老师,早就知道了。毕竟是您在课堂上提醒了我,这才让我明白了自己的错误!真的很对不起!

这次的___课上,我因为自己实在是困得不行,无意间在课堂上睡着了,真的很对不起!您也了解我,在过去的学习中,自己从没有这样犯下错误!在您专心致志的时候睡觉!这实在是有些太过分,太糟糕了!我我很惭愧,作为__班的学生,我在学习上,其实并算不得出色,在上课的时候也总是不能全部领会老师所授。但尽管如此,我也一直在努力,认真的挺好每一堂课,不将学习落下!

可是,自己在这次却犯下了这样的错误!在您的课上睡觉,这是我怎么也没有想过的事情啊!但是也怪我,怪我没能控制好自己行为,没有约束好自己。这才导致了今天的这一出错误!我真的非常的惭愧。

在这次的事情后,我也深刻的反思了自己在上课的时候犯下的错。仔细的想想,自己身上还是有不少的错误!当然,面对这次在课堂上睡觉的问题,最大的原因还是因为在昨天的时候,自己没能及时的上床睡觉,这导致在刚走到教室门口,自己就忍不住哈气连天!现在想想,自己应该早些察觉自己这样的状态会给上课带来怎么的错误,也许还能及时的制止这个错误的发生。

但说到底,主要还是自己没能在昨晚的时候休息好,贪图玩乐,导致作业写晚了,不仅伤害了自己的健康,还给了老师带来了这样大的麻烦!真的很抱歉!

我知道,自己这样的行为真的非常的糟糕,不仅仅让老师不得不打断上课来纠正我的错误,还让同学们看到了我这样的错误行为,甚至给大家带来了一个负面的榜样!这是非常不对的!我知道,自己这样,是对老师的不尊重,是对__班级的不负责!是对大家的影响!

当然,我现在也通过了自己的思考反省了自己。犯下这个错误,也是因为我在平时没有注意好自己的那些细小的错误,这才导致了这样的问题!但是经过这次您的提醒,让我深刻的认识到自己在自我管理上的不足!当然,我一定会改正自己的错误,希望老师能原谅我,我一定会更加严格的要求自己!

此致

敬礼!

检讨书:___

2021年__月__日

个人述职教师总结篇6

尊敬的领导:

您好!

已经进入年底,我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段,那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个总结。现在我将这一年的工作进行述职:

一、潜心备课,精心教学

身为一名教师,而且还是大班幼儿的老师,我在xx月份里潜心备课,每天都会做好第二天的教案和教学的步骤,对大班的幼儿进行一个精心的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作教案,尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识,帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走,教幼儿当前学习的知识,也会适当的增加一些课外知识,让幼儿接触得到更广大的世界。

二、帮助幼儿进行阅读

大班的幼儿,距离进入小学只有一年的时间,当前他们的阅读能力不是很好。在xx月份的时候,我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读,这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始,在进入到xx月后,我就积极的帮助和培养孩子们的'阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读,每天都会让一个幼儿进行阅读,当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下,孩子们对书本的一个内容很熟悉了,能够自己去把课本阅读一遍,字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍,都是带有拼音的,让他们在课下的时候进行阅读,这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了,还让他们的阅读能力一点点的得到提升,达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读。

三、辅导幼儿们的作业

我对孩子们的作业进行了辅导,没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量,因为放学比较早,家长们也没有在家,孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时,在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导,把他们的作业在园里的时候就做好了,这样他们回家之后,也不会有很大的负担,同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下,孩子们的作业通常都完成的很好。

这一年的工作将要结束了,我回顾以往的工作的同时,也期待着下一年的工作,我相信自己可以把下个阶段的工作做好的。

此致

敬礼!

述职人:x

20xx年x月x日

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