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教育局述职报告篇1

各位领导、同志：

一年来，在市教育局和县委政府的正确领导下，我认真学习党的十八届五中全会精神和省、市、县有关党风廉政建设的要求精神，在思想上、工作上始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，自觉做到勤政为民，扎实工作，廉洁自律，各方面都取得了一定成绩，保持了一名人民干部的应有本色，无愧于组织对我的信任，无愧于人民群众的期望。

一、主要工作成绩

年里，我认真抓好理论学习，不断提高思想政治素质，增强拒腐防变能力。我作为教育局副局长，在局长的领导下主抓教育系统基础设施建设、计财、机关后勤、教育安全工作。一年来，我认真学习政治理论，不断提高思想政治素质，自觉改造世界观，坚持全心全意为人民服务，立足岗位，恪尽职守，认真加强作风建设，坚持民主集中制原则，维护大局，与时俱进，不断开拓。按照分工，尽心尽力，积极主动抓好本职工作，通过艰苦努力，使教育系统基础设施建设不断迈上新的台阶，农村义务教育保障经费使用进一步规范，机关职工管理上新台阶，整个教育大局健康稳定。

回顾一年来的工作，在认真抓好常规工作的同时，根据县委要求，结合教育实际，重点抓了这样几项大的工作：

一是乘全国实施校安工程的契机，大力推进基础设施建设工作。基础设施薄弱的问题一直是制约我县教育发展的瓶颈。近年来，在国家、省、市的关心支持下，通过“两基”工程、校舍维修改造工程、校舍安全工程等项目的实施，我县的校舍基础设施得到明显改善。我督促相关股室将危改工程统一项目审批，统一勘察设计，统一招标监理，统一资金管理，统一验收和决算审计，逐步建立了一套行之有效的危改工程建设和管理机制。至20xx年6月，我县校安工程全县新建单体竣工43校的63个项目，竣工面积61660㎡，完成市下达51898㎡任务的118.8%。随着校安工程的逐步实施，我县极大部分学校的办学条件正逐步得到改善。根据《**县20xx年保障性安居工程建设实施方案》，由教育系统在乡镇学校建设410套20500平方米廉租住房。项目预计总投资2624万元。总计14个项目，惠及10个乡镇的14所学校，目前已经有12个项目共16500平方米进入施工阶段，尚有两个项目处于招投标阶段，全部项目可在20xx年内开工，在20xx年5月前投入使用。

二是大力整治教育乱收费现象，整治教育系统财务秩序。是治理教育乱收费工作。教育乱收费是社会热点问题，在此项工作上，我们加大“一免一补”宣传力度，要求各学校严格执行“一费制”收费办法和收费公示制度，坚决杜绝教育乱收费，学校杂费收入等预算外资金全部缴入财政专户，实行“收支两条线”管理，认真落实“一免一补”政策，并在全县各级各类学校中开展了“三制”(即校长负责制、责任承包制、定期督查制)活动，教育乱收费现象得到有效治理。全县农村义务教育保障经费使用规范，无违法违纪现象发生。

三是教育安全工作。学期初，从机关相关股室抽调人员组成检查组，对县内各级各类学校进行地毯式安全大检查，并在学期中安排相关工作人员不定期对部分学校进行安全工作抽查，对涉及安全情况存在安全隐患的学校及时下达整改通知书，限期要求整改，在检查的基础上建立了教育安全档案，初步摸清了安全底数，夯实了师生安全的基础，师生安全工作的被动局面得以扭转。

四是确立先进的学习理念，提高理论素养。理论素养是一名新时期教育工作者必备的基本素质。良好的理论素养可以使人们工作起来得心应手、事半功倍。提高理论素养的一条重要途径就是加强学习。根据形势的发展和自身提高的需要，我确立了 “终身学习”的理念，努力做到了“两个坚持”：一是坚持学习时间。无论工作多么忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《云南教育》等专业杂志必读，随时吸取精神食粮，不断提高政治理论和政策法规水平;二是坚持带头学习。身为局领导，我每次集中学习时带头到场，专心听讲，讨论时带头发言。党的十七六中全会召开之后，为了学习、宣传、贯彻十八届五中全会精神，根据上级党组织的统一部署和要求，我做到了科学安排，精心组织，分专题、有步骤地学习，在教育局机关起到了带头作用，在机关全体干部职工中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。

二、本人廉洁自律情况

一年里，本人认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，在思想上牢固树立坚强的防线，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，圆满完成了一年的工作。工作中，我不搞花架子，不欺上瞒下，弄虚作假。对每一项决策，总是慎重行事，发扬民主，坚持调查研究，务必使工作决策具有科学性、客观性和正确性。在生活中，我做到心系教育一线教师和学生，想广大师生所想、急广大师生所急。在自己的工作权责方面，我自觉接受组织和群众的监督。不利用职权之便大吃大喝，没有用公款肆意出入营业性歌舞厅高消费，也没有利用职权收受他人钱财，不公车私用，不奢侈浪费，不以权谋私，保持国家公务员的本色，不断充实完善自己。

三、存在缺点和不足

一年来，自己作为副局长，在党组的领导下，虽然作了大量工作，但与“三个代表”要求相比，与新形势、新任务的要求相比，与群众的要求相比，还存在不少缺点和不足。一是理论学习和业务学习不够，尽管自己严格按要求参加中

心组和机关学习，但照本宣科多，深入领会少，没有真正把理论学深学透，更谈不到理论创新，用新的理论武装头脑，指导新的实践，解决新的问题;二是密切联系群众不够，尽管平时也尽一切可能深入学校、深入科室，但多数情况是就事论事，晴蜓点水，没有真正坐下来，深入进去搞调查研究，与群众交心，特别是帮助基层和群众解决实际困难不够，对基层、对部属提工作要求多，生活上关心帮助少。

四、今后努力方向

作为一名基层干部，我一定要认真学习贯彻党的十八大精神，按照“三个代表”要求，从最广大人民群众的利益出发，不断用新的理论、新的实践丰富自己，与时俱进，开拓创新，只有这样才能担当起时代赋予的历史使命。为此，在今后的学习、生活和工作中，我将进一步刻苦学习、努力工作，紧跟时代步伐，密切联系群众，清正廉洁，求真务实，恪尽职守做好本职工作，努力做一名让上级放心，人民群众满意的好干部。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

教育局述职报告篇2

各位领导、同志们：

我是20xx 年xx月任xx 市教育局局长、党委书记。一年以来，全市教育工作坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，紧紧抓住立德树人这个根本，突出全面提高教育质量、大力促进教育公平、积极推进教育均衡三大主题和“抓规划、抓巩固、抓突破创新”这一工作主线，深化“四师一满意”主题教育活动。在基础教育课程改革、学前教育扩面升位、职业教育整合提高、校园文化建设和教育管理创新等方面寻求新的突破，实现教育和谐稳定、事业蓬勃发展的目标，努力办好人民满意的教育。年初制定如下工作目标：一是深入宣传贯彻党的十八大精神，大力推进基层党的建设;二是统筹各级各类教育全面发展，大力促进教育公平;三是以立德树人为根本，全面提高教育教学质量;四是深入开展“四师一满意”主题教育活动，全面提高教师队伍整体素质;五是提升教育管理水平，促进教育系统和谐稳定。下面，将一年来工作情况、思想和廉政建设情况作以汇报。

一、工作完成情况

(一)统筹协调，大力促进各级各类教育健康发展

一是发展学前教育。开展调研，科学谋划市区学前教育发展路径。确定了“公办独立幼儿园、小学附设幼儿园、知名连锁加盟园和民间资本投资办园等四类模式齐头并进”的发展思路。市区20所标准化幼儿园建设目标已基本完成。加强学前教育的教育教学、师资建设和管理工作。吉林师大分院承担了国培计划——农村幼儿园骨干教师置换脱产培训任务。“六一”前夕，喜杰书记等领导走访慰问了铁西香港开为幼儿园和地直街小学幼儿园，国祥市长和吕锋副市长主持召开了学前教育工作者座谈会，国祥市长代表市政府对全市幼教工作者进行了慰问，并对大力发展优质学前教育提出了要求和希望。本月12日，国祥市长和吕锋副市长又视察了xx 市区四所幼儿园，对学前教育工作给予了充分肯定。

二是推进义务教育均衡发展。制定《xx 市农村义务教育学校调整规划》，科学确定学校布局结构。巩固中小学校舍安全工程建设成果，加快薄弱学校改造，加快学校标准化建设，缩小校际差距，着力提高义务教育阶段学校的师资水平和教育质量。开展了对梨树县和伊通县义务教育初步均衡发展评估验收，并认真接受了省教育督导团的评估验收。启动中小学素质教育实践基地建设。

三是促进普通高中教育内涵发展，办出特色。突出立德树人这一根本不动摇，突出教育质量中心地位不动摇，深化改革，谋求创新，寻求特色，形成独具特色的校园文化。20xx 年高考前，市长石国祥到xx 实验中学视察高考准备工作，并参观了新建成的学校校史馆，之后欣然题词“展名师、践名训、育名生、造名境，努力创办名牌学校”，为我市普通高中教育走内涵发展之路指明了方向。

四是大力发展职业教育。今年以来，根据职业教育改革发展的新形势和我市实际，认真规划职业教育资源整合，制定了《组建xx 市职业教育集团的工作方案》。按照“机械加工与制造(商贸物流)、医护卫生、农业技术、学前教育”等四大板块规划，推进职业教育集团化办学。目前，按照四大版块整合设计要求，教育系统内部xx 职教中心和xx 轻化工学校，吉林师大分院与第三职业高中已实现一体化管理。组织参加全省中等职业学校技能大赛。在现代制造技术项目比赛中取得3个一等奖、1个二等奖、1个三等奖的历史最好成绩。教师节前夕，市委、市政府召开了职业教育座谈会，市委书记刘喜杰、市长石国祥、市政协主席杨枫等市领导出席座谈会，喜杰书记、国祥市长分别做了重要讲话，进一步明确了我市职业教育发展的思路和目标。

五是加强民办教育、特殊教育。加强对民办教育的规范管理，促进民办教育健康发展。加强特殊学校教育教学、学校管理各项工作，为残疾儿童少年接受高水平教育创造条件。省市共建xx 盲校项目已获得审批，争取到专项资金4331万元，xx 聋哑学校举办高中班取得较好效果。

(二)立德树人，全面提高教育教学质量

开展社会主义核心价值体系教育，开展“中国梦”教育。开展了“开学第一课——我的中国梦”入学教育活动。中央文明网、吉林日报、省文明网、xx 电视台、xx 日报等媒体对这项活动进行了报导。开展“节俭1+1，放飞中国梦”活动。召开了“全市学雷锋活动总结表彰大会”。会议对50个先进集体和100名先进个人进行了表彰。吉林日报、城市晚报、xx 电视台、xx 电台、xx 日报进行了报导。举办青少年学生“让生命充满爱”主题讲演活动。以“栽下一棵树，感恩家乡情”为主题，开展高中毕业生种植毕业林活动。在省教育厅和省教育关工委联合开展的“老少同植希望林”活动中受到表彰。在教育部关工委组织开展的全国第16届青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育活动中，市教育局关工委被评为先进集体，王锡爵同志被评为先进工作者。20xx 年9月10日——14日第12届中国国际儿童电影节在我市举行，我市共有200名儿童小评委参与电影的评选，78名中小学生参加了电影配音，30多名中小学生参与了动画片的制作。加强校园文化建设。开展校园文化建设示范校评选活动，切实加强校园文化建设，促进内涵发展，打造美丽校园。牢固树立健康第一的思想，广泛开展学生阳光体育运动。加强学校卫生工作，开展了学校食品卫生安全、个人用水安全、传染病防控等工作的联合检查。加强艺术教育。xx 市第一高级中学自创的舞蹈《满族鼓韵》在今年2月份厦门举办的全国第四届中小学生艺术展演评比中获得二等奖第五名的好成绩。组织了教师合唱团，在xx 电视台录制并播出《xx 之歌》和《在灿烂阳光下》两首歌曲。今年9月份教师节前夕，全市举办了“九洲杯”中小学生师生绘画、书法、摄影作品展，共收到作品727幅。

实施科研引领和课改推动战略，改革教学方式方法，加强教学过程考核和精细化管理。加强科研工作。成功编辑出版了由省教科院主办的《现代教育科学》杂志专刊，共刊登文章近110篇。组织开展了xx 市高中学科专家组学期初集中备课、研讨、交流活动。举办了高中数学、英语、化学、生物和政治五个学科的高考备考策略专题讲座活动。邀请到北京市五位名师进行了专题讲座。邀请教育部教师发展基金会曾曦教授来平，举办作文教学观摩报告会。在铁西区召开了全市小学素质教育示范校现场会。召开了全市高中课堂教学改革暨公主岭一中“高效课堂”现场观摩会。加强高考研究。今年，全市高考又取得了较好成绩，600分以上人数比去年增加155人，理科重本、普本进线率分别比去年提高0.69%和4.95%，文科普本进线率比去年提高了3.08%。今年，考入北大、清华共9人，同时，还有14人进入北大、清华录取分数线，全市考入“985”学校、“211”学校的人数将比去年有大幅度增加。9月份，吉林师大分院在全省第13届高等学校学生语言文字基本功大赛中，获团体总分第一名，实现六连冠。

(三)深入开展“四师一满意”主题教育活动，全面加强教师队伍建设

深入开展“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意教师”，即“四师一满意”主题教育活动。年初，在全市教育工作会议上，表彰了“四师一满意”主题教育活动先进县(市)区、先进学校和先进个人。年初以来，制定了《关于进一步深化“四师一满意”主题教育活动的意见》。开展“万师进万家，真情帮万生”主题实践活动，开展“四项跟踪评价反馈”活动。向社会做出“热爱教育、为人师表、廉洁从教、教书育人、关爱学生、尊重家长”的六项承诺并努力践行。开展与家庭贫困学生、学习困难学生“帮扶结对子”活动。在活动中积极树立典型，发挥典型的示范引领作用，在今年由《光明日报》和中央电视台联合举办的“寻找最美乡村教师”活动中，我市伊通县第三中学特岗教师胡娜被列入推荐对象，她的事迹在《光明日报》20xx 年7月1日“寻找最美乡村教师”栏目登载，并获“寻找最美乡村教师”特别关注奖。是我省唯一一位获此荣誉的典型。教师节前夕，对全市业绩突出的模范教师、优秀教师进行了表彰。实施“名师工程”，建设一支包括名师、名校长、学科带头人和优秀班主任在内的教育专家队伍。落实好国培、省培计划，抓好中小学教师全员培训。圆满完成特岗教师招聘任务，全市共招聘特岗教师406人。

(四)抓好教育重点、热点问题，促进教育系统和谐稳定

制定《全面推进依法治校实施意见》，加强依法治校，完善教职工代表大会制度。6月27日，全国总工会教科文卫体工会三届四次常委(扩大)会议暨民主管理推进会议在延边州召开，我市作为唯一的地级市代表在大会上介绍了经验。认真落实学校安全工作各项制度和措施。开展校园安全隐患大排查及整改活动，及时消除各种安全隐患。大力实施招生考试“阳光工程”，认真研究落实高考“无声入场”等关键环节的工作措施，严防高科技作弊，整肃考风考纪，圆满完成了各项考试任务。进一步规范办学行为。制定了《关于进一步规范中小学办学行为的实施意见》，进一步规范办学标准、课程设置、招生行为、招生方式、补课办班行为、教师执教行为、考试行为等。义务教育阶段学校实行划片就近免试入学，不允许跨区域招生，不组织各种形式的入学考试，公办义务教育学校无条件接收学区内学生入学，初中学校平行分班，不得举办重点班，学校按规定确定班级规模，坚决纠正超级大班现象。认真开展春秋两季基础教育专项检查，采取千里行的形式，不提前通知，直接入校进课堂、查教案、查教学课程实施情况，有针对性地进行指导。治理教育违规办班补课和违规收费行为，对违规收费进行清退，对违规学校下达整改通知单。加强教育信息工作，xx 市教育信息网在第二届全国教育门户网站评选活动中，被评为“全国地市级五十佳教育门户网站”。

(五)切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建议，开展好党的群众路线教育实践活动准备工作

成功召开市直教育系统第二届党代会，明确了今后五年党建工作、党委工作和教育改革发展的目标任务。加强学校基层党组织建设，增强党员队伍生机活力。加强党员领导干部队伍建设，完善干部评选、考核评价和使用监督制度。深入推进学习型、服务型、创新性党组织建设。加强机关党的建设、干部队伍建设、作风建设和廉政建设。继续推行教育系统全体干部“一岗三责”要求，即业务工作、安全工作和党风廉政建设同部署，同检查，同落实。实施对教育行政机关各科室、教育事业单位、基层学校公共目标的管理和绩效考核。在开展党的群众路线教育实践活动的准备工作中，要求全体党员，特别是党员领导干部都成为自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义、好人主义和奢靡之风的模范，切实在解决“不落实”问题下真功，见实效，使“顽症”真正得以解决。通过教育实践活动，使广大党员、干部进一步统一思想，转变作风，密切党群干群关系，进一步树立为民务实清廉的形象。加强党风廉政建设。层层签订《党风廉政建设责任书》、《“一岗双责”责任书》。深入开展党风廉政教育，建立健全各项规章制度，强化监督机制，党风廉政建设全面加强。

二、自身理论学习、思想修养和党风廉政建设情况

一是加强学习，努力提高自身的政治思想素质。加强学习，用知识丰富自己的头脑，是做好工作的前提和基础。只有深入学习和掌握党的路线、方针、政策，学好业务理论知识，才能深入地适应工作，创造性开展工作，在工作中驾轻就熟，并有所创新。几年来，按照市委和市委组织部、宣传部的要求，我认真地完成自学任务，每年自学笔记都超过3万字，认真参加教育部、省教育厅等上级部门举办的各种培训、研讨班等活动，同时还利用网络阅读了一些时事政治、财政经济及历史文化方面的文章、专著等，参加教育科研课题研究，撰写调研文章，科研论文，实验报告及体会文章二十余篇，近6万字。主编了《耕耘者的足迹》，此书共三册，分为“办好特色成果篇”、“教育教学随笔篇”、“教育教学论文篇”。编辑出版了省教科院主办的《现代教育科学》专刊。

二是勤勉敬业，实现工作突破和创新。多年的工作使我体会到，要做到勤勉敬业，一要有脚踏实地、雷厉风行的工作作风;二要有勤勤恳恳、一丝不苟的工作态度;三要有孜孜以求、奋发向上的进取精神。多年来，对教育的一些重点、难点问题，认真开展调研，与同志们一起研究探索工作思路，务求问题的解决。对于市委、市政府，上级教育部门的工作部署，务求高标准完成，并有所创新。对于年度教育工作，认真做好计划，与同志们一道齐心协力完成。

三是加强修养，努力做到清正廉洁。加强自身的修养，搞好自律，自觉遵守工作纪律和法律法规，不做与一名共产党员、机关干部形象有悖的事情。同时按照党员领导干部廉洁自律的要求，认真加强自身党风廉政建设。注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，不断提高对党风廉政建设和反腐败工作的思想认识，不断地改造自己的主观世界。注意严格要求自己，自觉遵守党规党纪，抵制四风。在资金使用方面坚持原则，严守纪律，没有违反文件和制度规定的现象发生。

三、自我评价

一年来，本人不断加强学习，努力提高自身的政治思想素质。勤勉敬业，实现工作突破和创新。加强修养，努力做到清正廉洁。

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

教育局述职报告篇3

一、履职情况

(一)认真履行第一责任人职责。坚持“围绕教育抓党建、抓好党建促发展”的思路，紧扣教育主业主责制定和分解细化党建工作目标任务，年初与基层党组织签订目标责任书并在半年进行抽查、年终进行考核奖励，认真开展基层党组织书记抓党建述职评议考核工作，落实党建责任。带头执行各项规章制度，定期专题研究部署党建工作和解决实际困难，带头组织开展党建活动，带头挂钩联系党组织和到基层组织讲党课，带动班子履行“一岗双责”齐抓共管。定期开展党建工作专题调研，增强工作针对性和实效性。11月27日，我与原党委书记交接工作后，及时深入校点熟悉基本情况，为尽快进入工作角色打好基础。

(二)坚持问题导向，切实抓好整改提升工作。在2014年度党工委书记抓基层党建工作述职评议中，县委就教育局党委书记抓党建工作提出了加强师资队伍建设、强化党风廉政建设、强化行风建设3点建议，评议后及时进行了整改。师资建设方面：招聘教师73人、在市外选调高中教师4人、面向县内公开选调6名教师到城区学校工作。党风廉政建设方面：制定了2014年度党风廉政建设责任制工作整改方案从五个方面整改，整改工作通过了县纪委检查。行风建设方面：开展了两次师德师风集中教育活动，深入开展执行惠民政策、教辅资料征订、有偿家教等损害群众利益突出问题以及不作为乱作为专项排查整治工作，营造了风清气正的教育行风。

(三)强化基层党建，确保如期实现目标任务。强化基层组织建设，按计划发展党员5名，新设立向家坝镇退休教师党支部，表彰奖励教职工90人次，党内组织生活规范开展。开展中心组集中学习9次、学习十八届四中五中全会精神宣讲各1次、培训党组织书记5次、组织积极分子和党员到警示教育基地学习180余人次，组织教职工订阅昭通手机报450人次、微信关注红色扎西280余人次，思想建设迈上新台阶。突出针对性和实效性，积极推进党建与教育业务工作的有机结合和互促进、互提升，形成了机关支部以抓作风促效能提升为主、退休支部以抓文体活动增强组织凝聚力为主、学校党组织以抓技能提升促进模范作用发挥为主的分类分层推进模式，为如期实现各项目标任务提供了坚强组织保障。年内，全县教师参加技能竞赛获县级及以上奖233人次，获市级集体奖1项、省级集体奖3项，其中党员占80%以上;县一中成功晋升省一级三等完中，义务教育发展基本均衡在昭通市率先、在全省首批通过“国检”，教学质量稳步提升。

(四)加大投入保障，夯实党建工作基础。进一步充实基层党建工作力量。指导13个届满党组织完成换届工作，按规定配齐、配足基层党组织班子，除县一中和县幼儿园的校园长是非党员外全县所有学校党组织均实行校长、党(总)支部书记“一肩挑”，党建工作力量得到切实加强。加大党建经费投入力度，把党员活动室建设、党员教育培训、组织活动等党建工作所需经费纳入教育行政工作经费同预算、同安排，确保了党建工作顺利开展。2016年，县教育局投入党建工作经费50余万元。

二、存在问题及原因

到教育局党委工作后，我通过深入调查、交心谈话等形式，多方调查摸清家底、多角度分析查找不足，认为当前全县教育党建工作存在三个方面的不足：

(一)落实党建工作第一责任人职责不够。主要表现为：对局党委制定的某些制度、安排部署的某项工作、班子成员履行党建工作职责、党建目标考核中的部分“软指标”落实等情况的过程督查不到位，导致了最终落实不到位，不同程度地存在重安排部署、轻督查落实的现象。

(二)党建工作特色不够鲜明突出。虽然在党建分类指导、平台搭建等方面做了一些积极探索和努力，但基层党组织重业务轻党建的情况仍然存在，导致党建与教学业务工作的有机结合、创造性地推进方面落实不力，尚未形成真正独特、鲜明的办学特色和党建特色。

(三)党员思想政治教育有待加强。对党员思想政治教育，重视形式上的安排部署，对培训内容的针对性、实效性研究不够，“订单式”培训的意识不强，致使一些培训、党员教育流于形式。

三、下步工作打算

尽快进入教育局党委书记角色，切实履行第一责任人职责，采取召开党委班子会议专题研究、深入基层调研、到教育党建工作先进县区考察学习、征求基层党组织书记意见、综合分析今年党建目标责任制落实情况等形式，科学制定整措施，切实抓好2016年教育党建工作。2016年，我将带领局党委班子成员，抓实“四个结合”，努力实现“四个新”目标，为实施“十三五”规划、打造“学在水富”教育品牌提供更强、更有力的组织保障。

(一)结合2016年问题分类定级抓整改，夯实基础有新举措。根据今年局党委对各基层党组织的目标责任制考核情况，把名次靠后的4—6个党组织作为后进党组织进行整改，把获得前3名的党组织作为“党建示范点”进行重点打造，采取局党委班子成员一对一挂钩指导、下派党建指导员、分类确定目标、菜单式设置项目等形式，抓两头、顾中间，分类、分层规范提升基层党建工作水平。

(二)结合社会主义核心价值教育把好“讲台关”，人才培养有新成效。坚持问题导向和主题引领的原则，采取走出去、请进来、主题实践等形式，切实加强青少年理想信念、爱国主义、中华传统美德、公民意识、责任担当、改革创新时代精神、心理健康以及“孝”“义”八项主题教育，把好社会主义核心价值教育“讲台关”，不断提升德育水平，大力开展名师人才培养工程，推进名师工作室创建力度，充分发挥名师效应推动课改取得新成效，持续为“学在水富”提供人才支撑。

(三)结合全面提高教学质量注重教师德能建设，发挥模范作用有新体现。“全面提高教学质量”是党的十八届五中全会提出的教育工作新要求。2016年，教育局党委要认真落实“三会一课”制度，强化教师“四德”教育，抓紧抓实师资队伍理论武装工作。要积极开展教师培训、教育科研课题研究、教学技能竞赛技能以及示范岗、先锋模范岗评选工作，努力把优秀教师培养成党员，把优秀党员培养成名师、名学科带头人。要健全奖惩激励机制，激励广大党员充分发挥先锋模范作用，带动全县教职工共同努力提高教学质量。

(四)结合维护群众切身教育利益强化制度建设，作风建设有新加强。强化师德师风、教风学风、行业行风和党风廉政建设建设，严查、重处教育领域损害群众利益的突出问题，营造风清气正的行业行风，切实实施好教育这一民心工程、德政工程。

教育局述职报告篇4

20xx年，教育局在区委、区政府、区综治委的正确领导下，以科学发展观重要思想为指导，认真学习省委办公厅、省政府办公厅《辽宁省社会治安综合治理委员会关于新一轮“争创全国社会治安综合治理工作先进省”活动的实施意见》和新抚区委、区政府《关于开展新一轮“争创全省平安区”活动实施意见》，紧紧围绕教育中心工作，正确处理教育改革、发展、稳定的关系，以落实领导责任制为龙头，以排查化解矛盾为主线，以平安校园创建为载体，以解决突出问题消除安全隐患为重点，以建立综治体制机制为支撑，紧紧围绕“一个继续坚持”、“三个不发生”和“五个明显减少”的刚性目标，通过扎扎实实的辛苦努力，实现了“大事不出，小事也不出，确保万无一失”的综治工作目标，为我区创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。现对照区综治委《20xx年年度全区综治工作和新一轮“争创”活动考评意见》，将一年来的我局综治工作总结如下：

一、加强领导，健全机构，切实履行综治责任

年初，教育局加强了综合治理领导小组的力量，强化了综治领导小组的工作职责，明确了相关人员的指导、协调、检查、督促职责，切实做到了有人管，有人抓;规范了档案管理工作，制定了相关制度，在文件收发、保存建档等方面做出了明确的规定;建立了群防群治防控体系和组建了群防群治工作队伍。在制定全年教育工作计划时把综合治理工作纳入年度工作计划，并制定了教育系统开展新一轮“争创全省平安区”活动的实施方案。各基层学校也建立和完善了以校长为组长的学校治安综合治理及安全稳定领导小组。教育局专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议，制定并下发了《新抚区教育局20xx年年稳定、信访、社会治安综合治理工作意见》，并与各校签订了工作目标责任状。局领导亲自部署，研究工作，组织实施。局长王殿君亲自带领检查组深入各校检查、指导工作。各单位也制定了相应的工作方案，为学校的安全稳定提供了有利的组织保证。

二、提高认识，加强督导，认真落实部门工作责任

切实提高对综合治理工作的认识，大力加强工作督导，认真落实工作责任。各基层学校将国庆安保、疫情防控和严防******分子的捣乱破坏纳入学校工作日程，制定方案，强化措施，重点在领导、制度、人员、措施和成效上做到“五落实”。重视加强对师生的法制教育和道德建设，教师中没有人与“******”有染，没有去市、赴省、进京上访的，更没有违法犯罪行为，全区师生犯罪率为零。

三、措施得当，工作深入，务实高效，成绩明显

不断加大综合治理工作力度，不断完善综治工作规章制度，落实综治工作责任，完善综治工作机制，建立了教育系统综治工作队伍，强化学校领导的责任意识和职责意识。建立和完善了学校法制副校长工作制度，各学校在原来配备法制副校长的基础上进一步明确了职责，法制副校长积极开展工作，招之即来，帮助学校教育转化双差生，协调学校与周边单位和居民的关系，处理涉及学校安全稳定的疑难问题。

教育局述职报告篇5

本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下：

一、狠抓队伍建设，切实做好综治、维稳工作

要做好综治、维稳工作，必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员，具体负责所在校辖区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是：

1、负责本校及辖区内学校的综治、维稳、安全台帐资料建设工作；

2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作；

3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报工作；

4、做好本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作；

5、做好本校及辖区内学校综治安全的宣传教育工作；

6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作，预防和减少未成年人犯罪；

7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学校的校园及周边环境整治工作；

8、做好综治及安全的月报工作；

9、按人防、物防、技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作；

10、做好和谐平安校园创建工作。

二、狠抓制度建设，认真落实综治、维稳工作措施

制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任务、实现综治目标的重要作用和意义。因此，十分重视综治、维稳工作制度的制订与完善工作。

目前，行之有效并已得到落实的制度有：岗位责任制、“一票”否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原xx练习者和早期民办代课教师，下发了关于做好维稳工作的通知，落实了责任人，经常跟踪（尤为重要时段）和做耐心细致的说服教育工作，确保了教育系统的安全稳定。

三、狠抓文明校园创建，构建和谐平安校园

为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，根据《xx县教育局关于印发的通知》要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。

四、狠抓安全工作管理，确保学校稳定

今年，我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理，完善了安全隐患台帐资料。如领导小组的调整、会议记录、安全制度、检查登记、应急预案、隐患报告单、整改记录等；继续坚持校级每周一次，乡级每月一次、局级每季一次的安全隐患排查，重点排查了饮食、饮水安全隐患、校舍安全隐患、交通安全隐患、用电用气安全隐患、传染病安全隐患、防楼梯踏踩、防溺水等；落实了安全隐患整改、报告制度，对于排查出的安全隐患，学校能整改的要采取措施及时整改，学校一时难以解决则要及时报告有关部门。

目前，我县安全工作从资料完善到安全隐患排查、整改、报告，每一个环节的工作都实现了制度化、经常化。

五、狠抓周边环境整治，净化学校周边环境

对学校校园及周边环境进行整治，是学校综治、维稳工作的重要内容。今年五月，我们与公安、电信、工商、文化等部门组成联合执法检查组，对县城歌舞厅、卡拉ok厅、电子游戏室、网吧、录像厅、图书及音像制品商店进行了执法检查，收缴盗版图书238本，盗版音像光盘380盒，处罚容留未成年人及超时经营的电子游戏室、网吧各11家，取缔黑网吧2家。

五月，我们与公安、工商、卫生、城管等职能部门组成联合执法检查组，对县城及部分乡镇学校周边的商店、小卖部、饮食摊点进行了执法检查，取缔无证经营的商店、小卖部、游商地摊等26个，收缴并销毁“三无”食品300多袋。

今年县政府、县政法委组织有关职能部门对全县中小学、幼儿园安全隐患进行了三次以上的专项整治活动，下发了整改通知书，消除了一定的安全隐患，提高了校长、老师的安全意识。

高考、中考期间，我们与公安、环保等部门一道，在学校周边昼夜巡查，要求噪音严重的建筑装修工地一律停工，歌舞厅、卡拉ok厅等一律限时经营；高考英语听力考试时，对县城至芋子窝路段进行交通管制约40分钟，有效防止了噪声扰校扰生影响考生考试的现象。通过整治，改善了校园及周边环境。

一年来，全县未发生一起侵害师生人身安全，损害学校财物，扰乱学校教学秩序的违法犯罪案件。

总之，本人一年来按综治、维稳的工作要求，狠抓了综治、维稳工作，切实地履行了综治、维稳的职责。在全县教职工的共同努力下，校园及周边环境不断改善，教育事业不断发展。

教育局述职报告篇6

学校是教书育人的地方，是人员密集的场所。广大中小学师生的安全关系到社会的和谐稳定，关系到经济的发展，关系到千家万户的幸福。做好学校安全工作，是教育主管部门义不容辞的责任。在县综治委的正确领导下，全县各学校牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，把强化学校安全责任放在首位，狠抓安全措施的落实，确保学校师生的安全和正常的教育教学秩序。

(一)建章立制保障校园安全

教育局局长综治工作述职报告为了进一步做好校园安全管理工作，县教育局下发了《关于开展“城管进学校”活动的实施方案》(x教[20xx]x号)、《关于全面加强校园安全大排查大整改的通知》、《xx教育系统安全生产月活动实施方案》(x教[20xx]x号)。通过这些进一步明确责任，强化措施，形成了一系列制度，为确保校园安全提供了文件依据。

(二)、开展各项安全教育活动

1、举办“城管进校园”暨校园周边整治活动

教育局局长综治工作述职报告为进一步使城管局执法方式、工作理念与学校的宣传教育有机结合，与辖区学校建立长效联动机制，使城管执法深入学校、更好地走近在校师生，教育局联合城管局举行了“城管进校园活动”以采取多种形式和手段，开展城管护校行动，3月25日。通过这次活动，一是加强宣传，全面了解城市管理工作，通过小手拉大手，从而让全社会了解城市管理工作，理解城市管理工作，自觉接受城市管理各项规章制度，不断提高文明素质;二是积极参与，以实际行动为活动贡献力量。教育师生要身体力行，积极投入，集中整治校内外环境卫生秩序，同时规范好自己的行为，做一个遵规守法的文明人，以实际行动为活动开展贡献一份力量，共同打造干净、和谐、文明、安全的校园周边环境。三是加强协作，配合城管部门顺利推进活动开展。把城市管理的理念和法律法规带进学校，把城市管理的方法和手段运用到学校环境管理上，共同打造安全环境，创建文明校园。

2、开展交通安全教育活动

在全县学校积极开展小手拉大手，文明出行“6+1”活动，共发放宣传单15万余份，响应家长达60万余人，有效提升全民文明交通出行，抵制了交通陋习，维护了全县交通安全。

3、组织开展了“安全教育日”和“防灾减灾日”活动

县教育局以安全教育日和5.12防灾减灾日为契机，加强领导，统一部署，深入开展了“五个一”活动：即阅读一本防灾减灾书籍、观看一部防灾减灾影视作品、分享一次防灾减灾避险经历、举办一次防灾减灾知识讲座、进行一次家庭灾害风险隐患自查”等活动，应急演练达386场次，征集学生交通安全教育优秀作品达600余篇，有效提升了全县师生应急避险的能力。

4、织开展了“打非治违”知识竞赛活动

为进一步巩固“打非治违”专项行动活动成果，在全县教育系统内开展知识竞赛和形式多样的“打非治违”宣传活动。这项活动全县中小学按照通知要求，认真组织学生参加竞赛，全县中小学共上缴130000余份试卷，规范了广大中小学生的行为方式，收到预期的教育效果。

5、推进网络安全教育活动

县教育局积极响应国家教育部组织开展的“安全教育实验区”的建设工作，组织全县中小学校开通班级2869个、参与教师达2970人、开通学生账号108563人,目前累计学习人次达106万次，在全市综合考核，位于全市第一名，此项工作得到市局领导充分肯定和嘉奖。

(三)、开展各项督查活动

1、做好夜间安全值班突击督查工作

由教育局领导班子成员带领股室人员，分九个组，按照排定学校事先不打招呼进行督查。督查内容主要是全县安全稳定工作会议精神落实情况，体现在学校门卫是否在岗、安保器材是否齐全、教师教干值班表是否上墙，校长、带班领导、教师是否在岗以及学校宿舍安全管理等十个方面。共督查了全县49所中小学校,查处隐患113处。促进了我县中小学校园安全稳定及管理水平的提升。

2、开展专项督查活动

县教育局成立专项督查组，自3月15日开始利用一个月时间，采取校校到的督查形式，对全县中小学校的安全保卫、安全教育、安全管理、消防、隐患排查整改、校舍安全、食品安全7个方面149所学校进行督查，共排查整改隐患329处。

3、对校车的运行情况进行了专项督查

由教育局分管领导带队不定期对校车各站点学生上下车情况、校车的设施设备、校车的行车线路、车速等进行全程跟踪督查，加强了校车安安全运行。

4、用电安全专项督查

县教育局按照县供电公司《关于xx20xx年中小学校电力用户供电安全隐患备案的报告》(丰供电营[2014]23号)精神要求，我局立即通过oa系统下发通知，要求全县各学校积极联系当地供电部门对校园内的电气安装、线路、配电室等部位进行全面排查整改，现已全部整改到位。

(四)、加大安保人员和基础设施投入

1、配足配齐安保人员

教育局召开了专题会议，要求各学校严格对照标准配备安保人员。同时建立学校领导及教师值班制度。要求各学校在上放学等重点时段安排人员在学校门前值班，确保学生安全。切实加强重点时段和重点部位的安全监控和保卫。按照市局配备标准，我县现共有中小学144所，职特教2所，公办幼儿园28所，需要保安人数为463人。根据上级精神，结合当前全县各学校自身实际情况，少数学校从县保安公司聘请专职保安62名;聘请附近社会人员78名;校内教职工轮流门口值班286人，有效整合了我县学校的安保力量。

2、技防设施的配备与维护

全县中小学幼儿园共配备钢叉、盾牌、钢盔等防卫器材305套;维护与更新技防设施113处，坚决杜绝技防设施带病工作。

3、校舍新建、改造工程

全县共新、改建工程18项总面积x平方米(其中新建、改建校舍x项、x平方米;维修校舍及设施x项、x平方米)，共投入x万元。

教育局述职报告篇7

为了更好的发挥名师的示范带头作用和名师工作室的引领作用，为了今后名师工作室更加顺利得开展工作，现将过去一段时间的工作分三个阶段作简要总结：

筹建阶段

1、积极学习《关于建立广饶县中小学名师工作室的通知》、《广饶县中小学名师工作室章程》和关于印发《广饶县名师培养管理办法(试行)》的通知，从思想方面做好迎接名师工作室的成立。

2、购置了阅览桌椅、期刊橱、书橱、书刊等，建立了一个集小型阅览室、会议室、办公室为一体的工作室。

3、配合马艾云工作室的成立，我们确定了工作室的工作目标、制订了工作室职责和工作室制度，通过这样做，这有利规范我们日后的行为，更大程度上激发我们的工作积极性。

创建初始

为了充实名师工作室的工作内容，极大的调动名师工作室各成员的工作积极性，我们于创建初期做了以下工作：

1、参加了以下几次活动：

⑴ 4月25日—29日，工作室成员李永华赴上海参加了学林出版社组织的英语教学改革研讨会及教材培训会;工作室成员马艾云、于秉娟、韩广东赴大连参加了大连理工大学出版社组织的英语教学改革研讨会;英语骨干教师崔亚丽被派往泰国支教一年。毛晓明、韩晓伟、付爱花等到烟台、东营参加心理健康教育培训。刘农责、郑波、闫相伟等到济南等地参加两课教学与研究培训。

⑵ 5月7日—10日，马艾云、刘农责赴济南铁道大厦参加教育部十一五规划课题职业教育价值观教育研究与实践实验子课题结题会议，我校承担了实验子课题价值观教育在高职教育学生管理工作中的渗透研究，由马艾云主持，课题顺利结题。

⑶ 5月20日，工作室全体成员在英才学校参加了县教育局组织的名师名校长表彰暨名师工作室启动会议;

⑷ 5月27日，山东大王职业学院召开加强教科研工作暨马艾云工作室启动仪式会议，院长李剑童和教育局副局长李锋及教师继续教育办公室主任焦文海出席会议。学院相关中层领导和各系部骨干教师、学科带头人参加了会议。

⑸ 6月10日，马艾云工作室成员在马艾云工作室召开第二次全体会议，会议内容主要是关于教材建设和课题选定以及分组问题。经过大家激烈的讨论，原则上达成了一致。教材建设方面：初步决定在新的一学期，我校将在2011级新生班采用多个出版社出版的不同教材，但还是以原先复旦大学出版社出版的《21世纪大学实用英语》为主，其它都是先作为实验教材，根据以后的教学实际情况有所选择。课题分组方面，主要是分了三组，一是课文教学，二是听说教学，三是词汇教学;根据分组不同，然后确定了英语教研室其他成员分组的选择。这为以后的英语教学向深入发展创造了条件和可能，同时也能够团结本教研室的所有成员将主要精力投入到教学和研究中去，为我校的英语教学工作向更高的层次迈进打下了基础。

2、以课题研究为带动，促进课堂教学改革

结合全国关于高职高专课堂教学改革的有关要求，我们申报了山东省十一五规划课题职业教育课堂教学模式创新研究与实践，顺利通过立项，结合我们学校的工作实际，李校长提出了大力开展课堂教学模式改革，进一步促进教学质量的提升，我们工作室先后召开了三次会议，全校以教研室为单位确立了20余个实验改革项目。近期正与教育部及省市有关专家联系，到校为教师做专题报告，为我校的教学改革在思想和理念上进行专业引领。同时，联系有关学校，准备派出骨干教师现场观摩好的经验和做法，为我校的课堂教学改革提供实践参考和借鉴。经过一段时间的实验，我们还将请有关专家到校指导，并对我们教学改革的做法进行阶段性鉴定。

3、建立网上工作室，加强网络教研

开辟网上工作室，逐步建立并完善有关资料，不断加强工作室建设，积极开展校内外交流，充分发挥工作室的带动和辐射作用，进一步促进年轻教师的成长和学校工作发展。

4、以教材编写为载体，优化教学内容，深化教学改革

近期，我们根据高职高专教材建设和课程建设的有关要求，对2011年的教材编写工作进行了立项，有15个项目顺利通过，教师们正在积极撰写有关内容，以更好的促进教学内容改革。

5、英语比赛

按照东营市首届英语口语大赛要求，我校积极报名参加，其中5名商务英语专业的学生经过层层选拔，最终获得参加在石油大学举行的英语口语大赛复赛，并且取得了较好的成绩。为了组织参加此次比赛，工作室成员李永华老师为学生提供了全程服务，包括报名，选拔比赛、辅导答疑、组织参加复赛等。

探索过程

名师工作室在运行过程中，可以说，工作进行的比较顺利，但是也存在不足。

1、我们参加了以下几次活动：

⑴ 7月6日—8月23日为我校暑假，期间，工作室成员每人阅读图书2册，并书写心得体会，及时在工作室博客上发布。至9月底，全体工作室成员累计撰写以及转载有参考价值的心得和文章24篇，通过这种方式的读书学习，一方面丰富了工作室的活动内容，另一方面，通过网络工作室这一平台，大家可以相互交流，取长补短，进一步加强了网络教研。

⑵ 7月25日—29日，我校10名英语教师赴西安参加了上海复旦大学出版社组织的高职高专英语教材培训及教学改革研讨会。

⑶ 9月11日，马艾云参加了县教育局在县实验一小组织的名师工作会议。9月12日，我校工作室成员召开会议，传达了名师工作会议精神，并就我校课题研究及本学期课堂教学改革等内容进行了探讨。

⑷ 9月25日—27日，参加了省教育厅组织的、在山东交通学院举办的2011年山东省高职高专实用英语口语大赛。我校有两名学生参加了比赛，分别获优胜奖。为了参加这次比赛，工作室全体成员共同努力，经过两个月左右的筹备，先后组织了班级初选、系部及全校初选，最终确定了由刘燕同学代表我校参加专业组比赛，徐明升同学代表参加非专业组比赛。

各位领导、各位老师：

你们好!

转眼一学年就将结束，一年来，我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!

回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意 义。从事教导主任工作的一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，在全身心地投入教育工作以后，从中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：

一、作为教师，我坚持读书与学习，不断提高自己的素质

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，李希贵的《学生第二》，黄爱华的《黄爱华与活的课堂》等教育专著。同时在##市教研室me博客网注册的博客文章以达82篇，点击率以突破一万，在网上我结实了##芳等名师，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

因此新课程实施以来，我努力转变观念，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教 育，尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松，思维活跃，能力强，敢于发表自己的观念，一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比拟的欢愉。

二、作为教导，我坚持协调与引导，推动学校教学工作稳步前进

大家都知道教导主任的工作特点就是烦、杂，好在我有两位身手不凡的校长，大事他们在决策，有问题他们会提醒;我有一批年轻哥们姐们，他们教学观念新，业务素质强，语数外、计算机样样能教，我有一批个个敬业，经验丰富父辈教师。有几个需要我的教导呢?因此，我所要作的就是协调与引导工作。

1、在校长的指导下，和教研组长共同协商，制订好学校的教育教学工作计划、教研计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾广播台和升旗制度，广播台由少先队专人负责，但由各班学生自己设置栏目，自己组稿，审稿，播出，大大培养了学生的能力，升旗手改由班级轮值，一周由一个班级推选出有闪光点的学生担任升旗手，让升旗手的教育作用得到充分的体现。组织了国庆书画大赛，学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。

5、组织好备课、听课、评课工作。组织同课异构研究给教师们带来很大的启发，使全校的教研热情空前提高。

6、重点抓好学生和教师的读书活动，努力形成书香校园。制定了学校读书活动的规章制度，每个班级都建成了图书角，并安排读书课，让教师带领学生进行陪读，一年来，学生读书热情高涨。

6、组织人员完成现代化教育乡镇、学生电子档案、普九资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过上级的检查验收。

三、重点抓好学校教科研工作，努力形成学校的特色。

学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量，着力点是教师素质的提升，落脚点是促进学生学习和发展，从而提升师生的生命价值。为此，我们明确提出了向科研要质量，实施科研兴校的办学思路，经过一年的努力，我校在这方面已经形成一定的特色。

搞教育科研，教师就必须有相应的素质，我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究，写教学反思。本学年，我校共承担微型课题4个，占了全镇的三分之一，一年来已经获得的许多研究成果，即将结题。教师论文纷纷获奖：省级论文获奖三等奖8篇;市级二等奖1篇，三等奖6篇(包括优秀奖);市级一等奖1篇，二等奖3篇，三等奖9篇，教学案例一等奖1篇，科学试卷一等奖一篇。论文频频发表：教研文章：《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与发展》共3篇，《教育研究》8篇。教辅文章：在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《快乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇，教师竞赛屡屡获奖：在市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次，其中本人获奖7篇，发表教海探航2篇，教学随笔一篇，教辅文章二百多篇;数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传：书信大赛二等奖1人，三等奖2人，纪念长征征文一等奖1人。

四、反思存在不足，对工作负责

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。

4、学生活动开展还不够正常，尤其书香校园的建设还大量的工作要做。

一年来，在局领导班子的正确领导和局机关各部门、各事业单位的大力支持和帮助下，局办公室全体同志共同努力,积极推进党建目标管理、行风政风建设、党风廉政责任制建设、人大代表书面意见和政协提案办理等业务工作，较好履行了办公室职责。现将今年主要工作完成情况述职如下，不妥之处，请批评指正：

一是认真组织学习，切实加强作风建设。组织办公室人员深入学习党的xx大精神，学习科学发展观，进一步提高认识，紧紧围绕局党组确定的工作目标开展工作。一年来，办公室全体人员认真遵守廉政建设有关规定，严格要求自己，服从领导，团结同志，较好地完成了全年目标任务。

二是精心组织安排，认真做好会议保障工作。在机关其他科室的配合下，办公室认真谋划，做到了会前认真筹备，会中认真组织，会后信息反馈。一年来，先后迎接和承办了xx和xx核查、xx会议等。对于每次接待和会议组织工作力求组织严密，安排合理，确保万无一失。

三是务求注重实效，大力推进信息化建设。在区科委的大力支持下，基本完成了xx信息化平台一期项目建设，实现了将环评审批、环境执法和日常办公等主要业务有效组织成一体化的应用体系，让每个环保工作人员只需要登录系统即可完成所有的环保业务工作。

四是讲求合理规范，努力提高公文处理和档案管理工作。认真做好全局各类文件、重要资料的收发、登记、传阅、归档工作，对全局所有上传下达的文稿，坚持亲自过目，严把行文关、内容关、格式关、文字关，规范了公文运行程序。20xx年，局办公室共刊发各类信息、稿件100余条，共办结各类公文2617件，领导批示20余件，收集文书档案400余卷，业务档案120余卷。

五是发挥参谋助手作用，做好人大代表书面意见和政协提案办理。始终把办理过程作为倾听民意、改进工作、提升形象的重要途径，牢固树立法律意识、民主意识和服务意识，每年对由我局承办的两会意见和提案，都及时将每个建议、提案落实到相关科室和单位，对承办情况及时做好督导工作，同时在文字上严格把关，规范格式。20xx年，我局承办的人大代表书面意见和政协提案10件，代表和委员们的满意率100%。

一年来，办公室的同志们都非常辛苦，也做了大量工作，但离局领导的要求和同志们的期望还有很大差距，服务意识和工作效率还有待进一步提高。今后，办公室将继续扎实工作，不断总结经验，发扬优点，守得住清贫，耐得住寂寞，切实加强协调和沟通，努力为机关正常高效运转而贡献力量。

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教育局述职报告篇8

一、履职工作特色和亮点

1.认真学习贯彻，十九大精神在广泛宣传中落地生根。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前重大政治任务，纳入两学一做学习教育常态化制度化的必学内容，在全镇分层次、分阶段开展理论学习和宣讲。镇党委成立宣讲团，各村成立宣讲小分队，进社入户开展宣讲，充分利用现代媒体向全镇广大党员干部推送党的十九大精神相关信息，有效扩大学习宣传覆盖。

2.坚持齐抓共管，党建主责主业在上下联动中压紧压实。严格落实党建联系点、党建工作提示、党建工作记录薄调阅等制度，构筑起了一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。从严抓好支部书记述职评议考核工作，紧盯点评、自查出的46个突出问题挖根源、除病灶，目前已整改落实43个。先后6次对各基层党支部党建工作调研指导、督查会诊，下发问题清单31份，约谈提醒8人，一级一级传导压力。

3.把握关键环节，两学一做在学做结合中常态推进。建立周自学、旬集中、月解读、季研讨、年述评的常态化学习教育制度。各党组织把每月党员学习日升级确定为固定党日，丰富载体、创新内容，确保了组织生活经常化规范化。对标四个合格要求，组织党员广泛开展大讨论活动，分领域制定了合格党员具体标准。围绕脱贫攻坚、创新创业、全域无垃圾创建等重点工作搭设载体，深化拓展农村党员双带头、机关党员三带头等活动，党员先锋模范作用充分发挥。

4.紧扣强基固本，抓党建促脱贫在务实创新中整体推进。成立以镇党委书记为组长的脱贫攻坚领导小组，其他党委委员根据分工抓各项扶贫工作的落实，专人负责扶贫日常业务工作，做到脱贫攻坚工作日常化。为适应精准脱贫和产业发展需要，培育党员创业先锋32名，农民技术员54名，帮助和带动600多户群众增收致富。2017年，全镇脱贫攻坚工作紧紧围绕六个精准要求，认真落实市委1+19区委1+18配套政策，认真开展东寺村摘帽和全镇20户68名贫困人口退出工作。

5.强化教育管理，党的组织建设在全面从严中持续加强。深入推进双百提升工程，创建服务型党组织示范点6个，整顿转化后进党组织2个。切实加强双高双强带头人队伍建设，选派7名机关干部担任村党组织第一书记，切实加强后进村、贫困村、项目村、示范村工作力量。扎实推进基层协商民主试点工作，在17个村成立协商理事会，协商决策性、执行性、监管性、调处性事项34件，搭建了人民群众平等参与公共事务的新平台。

二、存在的主要问题及原因

一是队伍管理不严谨。在党员队伍教育管理中，存在党员未全部按时参加组织活动，村级党支部组织生活简单化、形式化的问题。二是党建载体不灵活。对新时期基层党建工作研究不深不透，方式方法不灵活，日常工作中没有突破惯性思维，党建工作方式因循守旧。三是考核问责不严格。抓党建履责方面，存在监督措施不完善、考核运用不充分、问责追责不到位问题，主动抓、带头抓、直接抓的责任意识还需加强。

产生问题的主要原因：一是对党内组织生活制度建设重视不够，研究不深，监督不严，导致一些基层党组织党内活动和组织生活开展不经常、不严肃。二是对党员自觉学习、自觉工作、自觉履行义务的主观能动性过分信任，认为通过平时不断的说教、培训等传统方式，就能收到一定的效果，忽视了创新载体抓工作的重要性。三是抓党员队伍建设的措施还不够实。对党员缺乏深层次的党性素养教育，在规范化管理党员上工作力度不够。

三、下一步工作思路和主要措施

1.认真贯彻落实十九大精神。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，以身作则引导党员干部将精力集中到学习贯彻党的十九大精神上来，以扎实的学风、务实的作风推动各项工作再上新台阶。

2.不断加强党员教育管理。分层分类有针对性地开展理论政策、脱贫攻坚、产业发展、实用技术等方面教育培训，增强镇村两级干部以党建促工作、带民致富的本领；建立健全考核体系，细化德、能、勤、绩、廉等共性指标，量化日常工作、重点工作、创新举措等个性指标，从实绩考核、专项考核、年度考核等方面加大党建综合考量力度。

3.持续抓好两学一做学习教育。以认真开展十九大精神学习研讨为契机，继续深入推动两学一做学习教育常态化制度化；继续强化问题导向，结合中央八项规定落实、作风问题整改、党组织关系排查等工作，扎实开展党建领域问题专项整治，认真查缺补漏，确保专项整治问题整改到位，并督促各党支部列出问题清单和整改清单，边查边改、即知即改；精心组织好领导班子民主生活会，督促各党支部开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作。

4.继续抓严基本制度。督促各党组织抓实抓严三会一课、固定党日、组织生活会、民主评议党员等制度，确保组织生活经常化规范化。从加强教育、强化督查入手，抓好民主集中制这个重要制度保障，用好组织生活这个经常性手段，把两学一做纳入三会一课制度，推动党的组织生活严起来、实起来。